聽力歐陽(yáng)老師

感恩我的豆能貴人蔣愛卿，影視歐陽(yáng)東山先生，感恩我的動(dòng)漫貴人歐陽(yáng)韋石老師，感恩我的動(dòng)能貴人歐陽(yáng)銀真女士，感恩我的動(dòng)能歸零中秋聲笑著感恩我的都能貴冷。李陽(yáng)老師感恩我的動(dòng)能貴人周鴻老師

葉書畢竟是歐陽(yáng)修的老師，要有老師的尊嚴(yán)，而歐陽(yáng)修經(jīng)常在眾人面前和老師爭(zhēng)問，讓晏殊感到非常尷尬，后期兩人很少交往了，不過忽然修和頁(yè)數(shù)一直都是好朋友，范歐陽(yáng)修和范仲淹一直都是好朋友

我個(gè)人估計(jì)應(yīng)該是你最害怕的外語(yǔ)，復(fù)試聽力口語(yǔ)，而且同學(xué)他的聽力和口語(yǔ)口是不是說錄好了音給你聽，是老師用英語(yǔ)面對(duì)面的，一對(duì)一跟你對(duì)話好了，各位同學(xué)你們怕不怕老師說的英語(yǔ)你們聽不懂

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

之下四月份的時(shí)候擔(dān)任了陜西都轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)重?zé)煕]有忘記歐陽(yáng)修在六之后，老范就給歐陽(yáng)老師發(fā)出了邀請(qǐng)，擔(dān)任節(jié)度長(zhǎng)書記，主要職責(zé)就是里面的一些文書工作，可是出人意料的卻是歐陽(yáng)修拒絕了

歐陽(yáng)老師發(fā)現(xiàn)，這篇課文美的所在是思路與結(jié)構(gòu)的美。因此這堂課的核心教學(xué)內(nèi)容歐陽(yáng)代娜老師定為我們可以用講清做著思路的辦法來尋求做著構(gòu)思時(shí)的思路軌跡，從中體會(huì)作者的博大，寬深的金精懷情操與思想境界

如果說你聽一個(gè)普普通通的考研老師給你講的話，他會(huì)這樣給你講說同學(xué)英語(yǔ)服飾要練聽力和口語(yǔ)沒啥事，你報(bào)個(gè)班，咱倆練一練，實(shí)在不行，找個(gè)老外，你倆練一練聽力和口語(yǔ)同學(xué)，這是屁話

如果說你聽一個(gè)普普通通的考研老師給你講的話，他會(huì)這樣給你講說同學(xué)英語(yǔ)復(fù)試要練聽力和口語(yǔ)沒啥事兒，你報(bào)個(gè)班兒，咱倆練一練，實(shí)在不聽你找個(gè)老外，你倆練一練聽力和口語(yǔ)同學(xué)都是屁話

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

我們的身體對(duì)于大多數(shù)聽力問題都沒有察覺聽力問題不會(huì)引起疼痛，不會(huì)危及生命，特別是逐漸下降的聽力問題，單側(cè)耳聽力受損，輕中度聽力下降，部分頻率受損，老人聽力衰退等更容易被忽視

歐陽(yáng)修這個(gè)人，他的文風(fēng)比較平易，并且還一直影響到元朝，明朝。清朝各代，那歐陽(yáng)修的著述在現(xiàn)在都集在一個(gè)集字里面叫歐陽(yáng)文中宮全集，因?yàn)闅W陽(yáng)修在死了之后追封嗜好，為文中好，跟著大象老師學(xué)成語(yǔ)，學(xué)到的不只是成語(yǔ)

英語(yǔ)發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

如果說你聽一個(gè)普普通通的考研老師給你講的話，他會(huì)這樣給你講說同學(xué)英語(yǔ)復(fù)試要練聽力和口語(yǔ)，沒啥事兒，你報(bào)告班兒，咱倆練一練，實(shí)在不聽，找個(gè)老外，你倆練一練聽力和口語(yǔ)同學(xué)，這是屁話

他曾經(jīng)在評(píng)價(jià)他的老師歐陽(yáng)修的時(shí)候認(rèn)識(shí)四問志，也就是說，歐陽(yáng)修認(rèn)識(shí)是跟入制是有相當(dāng)?shù)乃?，這個(gè)已經(jīng)是最高的評(píng)價(jià)了，因?yàn)樗f說到歐陽(yáng)修的時(shí)候說歐陽(yáng)修論大道是韓愈，大家都知道韓愈在整個(gè)宋代文學(xué)也好，道學(xué)也好，里面也處于像是神一樣的地位了

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽力時(shí)，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的