nl聽力練習

開朗妹妹，你看你是不是卡了，老師開賣了，有聲音的，我還嚇了一跳，我還說完了，我是不是忘了還專門看了一眼，我開了繼續(xù)往后牛拉碾子免牛料，免完了牛料留牛料，你去理解它這個繞口令里面的意義

我們沒有條件可以創(chuàng)造條件，比如看美國電影和情景喜劇，有意識地給自己營造出一種國外的英語環(huán)境，強迫自己用耳朵接受英語，同時開口說英文就能在輕松愉快的氛圍中習得聽說英語，聽說包括語音，語調，節(jié)奏用詞

精聽步驟可以分為四步第一，聽力播放以前一定要抓緊時間瀏覽一下大概內容所涉及的試題內容選項有一個了解帶著問題聽聽力理解，從開始播放題頭，音樂到正式開始做題之前大約有兩分鐘的時間，因此可利用充充分利用這段時間去閱讀試卷上個題的選擇項，盡量爭取在這兩分鐘內多看幾道題

中國人在練習英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

都不想活了，還在撐著這九個字是認真用心的陪伴一個孩子，好幾個治療過程之后，帶著董帶著心疼，帶著愛說出來的九個字，眼前的孩子才能完完整整的，真的讓重要他人的資源進來

若說助人工作像是陪個人經歷一場困難與挑戰(zhàn)的旅程，那么我期待透過此書的分享，可以讓更多人帶著敘事治療的養(yǎng)分，在陪伴孩子的路上，用一顆寬大的心，讓孩子也能遇見美好的自己

要注意的是，我們在發(fā)的時候，口腔是被舌頭完全封閉的氣流從鼻腔通過而發(fā)勒的時候，我們的舌頭只是前半段接觸了齒齦的中部口腔，并沒有完安全的封閉氣流是從口腔通過我們再來試一試發(fā)的時候，讓我們用舌頭完全的封閉口腔，抵住我們的上腭氣流，從鼻腔通過我們再來試一試

六匹綢，牛老六猴老六丑，老六有老六住上了劉老六的六號樓，半夜里牛底猴豆牛撞倒了丑，老六的油油壞了，有老六的愁。牛老六幫丑老六收起油猴，老六幫油老六洗掉愁上油拴好牛，看好猴一同上樓去喝酒

那我們看一下和和佛的發(fā)音區(qū)，別喝它叫做舌根阻陰，它是你的舌根和你的軟硬腭交界處成組，中間留一個小縫兒，摩擦出來的聲音是舌根音，舌根引，一定要記得發(fā)。喝的時候發(fā)湖南一定是湖南看一下你的唇形和你的嘴形