空難聽力

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

包括長(zhǎng)音記錄儀，飛行記錄儀，發(fā)動(dòng)機(jī)等重要部件兒，幾千塊兒被打撈出水整起航空事故，導(dǎo)致一百零三名乘客加上九名機(jī)組人員，一共是一百一十二名機(jī)上成員全部遇難，這起空難在國(guó)內(nèi)的空難的這樣的一個(gè)歷史上是相當(dāng)嚴(yán)重的一個(gè)空難

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

英語(yǔ)發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽力時(shí)，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

新生兒聽力篩查這孕期基因檢查因?yàn)椴荒芡耆袛喑鎏旱穆犃栴}，產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽力，尤其是準(zhǔn)媽媽，孕期出現(xiàn)過病毒感染，新生兒聽力篩查是有效預(yù)防聽力損失的重要方式之一

懷句話淮菊花下都開盤，下周開盤依舊在三六八以上，分地多多回到三六八以下，跌勢(shì)繼續(xù)向上驗(yàn)證一個(gè)三八五的破位，三八五繼續(xù)反彈，造造好，記住三六八以上只做滴奪，任何空難不錯(cuò)，回到三六八以下，一不過三六八相當(dāng)于把昨天沉淀的空難度放放到空難，就能進(jìn)去三六八

當(dāng)我嘗試去在高位布局空單的時(shí)候，一旦我的空單套了，我會(huì)選擇三五個(gè)點(diǎn)止損行情，如果接下來繼續(xù)漲，漲到我覺得又適合布局空難的時(shí)候，我空難又會(huì)跟進(jìn)去，套了就三五個(gè)點(diǎn)止損，這種動(dòng)作我會(huì)一直嘗試，就是遇到可以嘗試布局空難的時(shí)候

對(duì)于一個(gè)沒有一個(gè)太大的動(dòng)作，反而有著類似今天的毛件上漲，他會(huì)最多的下跌，它又會(huì)追空難，上漲過程中多，但掙不錢了，再下來再追多止損了，下跌過程中，空難也掙不錢了，反而上去還要止損了

你對(duì)這種語(yǔ)言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習(xí)聽力，很多人練習(xí)聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會(huì)覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡(jiǎn)單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個(gè)句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會(huì)的

六，七零以上的空單記住六七零以上的同擔(dān)依舊不用出破位六七零以上的空難動(dòng)處不破六七零上合的空難絕對(duì)持有，絕對(duì)是有不禿明白，他中間不管是中間，今天下在下頭丟棄了一下

請(qǐng)大家注意的第一個(gè)情況是，印度尼西亞獅子航空空奈事件非常特殊，全世界每天都有數(shù)十萬(wàn)架次的航班飛行，空難事件非常罕見，空難事件一旦發(fā)生，就會(huì)登上全世界各大媒體的頭版

你去看很多電影都會(huì)有這樣的一個(gè)橋段，我記得我印象比較深刻的是一架飛機(jī)空難的一個(gè)電影。他們空難的一個(gè)地區(qū)是在一個(gè)海拔很高的山上，那個(gè)山上因?yàn)楹０翁貏e高，一個(gè)地勢(shì)特別的險(xiǎn)峻

常伴惡心嘔吐，平衡障礙無意識(shí)喪失，可辦水平或水平旋轉(zhuǎn)性眼陣?yán)ㄌ?hào)數(shù)字二至少一次純音測(cè)聽為感因神頸性聽力損失，早期低頻聽力下降，聽力波動(dòng)隨病情進(jìn)展，聽力損失逐漸加重，可出現(xiàn)重振現(xiàn)象，括號(hào)數(shù)字三耳鳴，間歇性或持續(xù)性眩暈發(fā)作前后多有變化

聽力教學(xué)策略主要包括堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感，注意聽力內(nèi)容的趣味性，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中感受英語(yǔ)，提供真實(shí)多樣的語(yǔ)言材料，讓學(xué)生通過遇到經(jīng)典的聽力材料，熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)流