初中英語的趣味性

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國(guó)語學(xué)

十三經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)路十四游戲道路十五迷語導(dǎo)入導(dǎo)路的應(yīng)用，以導(dǎo)路的原則，目的性原則，啟發(fā)性原則，關(guān)聯(lián)性原則，趣味性原則，藝術(shù)性原則導(dǎo)入的基本要求趣味性，啟發(fā)性，遷移性，目的性

游戲式作業(yè)的綜合性，實(shí)踐性，情，感性和趣味性，也可以讓兒童與他人在共同合作實(shí)踐中感受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉快，讓家長(zhǎng)更多的參與兒童的學(xué)習(xí)，了解兒童的狀態(tài)，支持兒童的發(fā)展

第三個(gè)大點(diǎn)游戲活動(dòng)一含義二游戲與幼兒園課程三游幼兒園游戲活動(dòng)的實(shí)施。第一含義游戲它分為自然性游戲和教育性游戲自然性游戲的特征，強(qiáng)調(diào)游戲的內(nèi)需性，非強(qiáng)，制性，愉悅性和趣味性

預(yù)舉兩格第四點(diǎn)注重區(qū)域活動(dòng)主題之間的互動(dòng)班級(jí)創(chuàng)設(shè)不同的區(qū)域還應(yīng)注意區(qū)域之間的聯(lián)系，讓區(qū)域與區(qū)域之間能夠互動(dòng)，是區(qū)域活動(dòng)最大限度的發(fā)揮。他的教育作用增加趣味性，如中班開設(shè)了小餐廳

四老師天天和我在一起，石老師教我大功無死，司老師給我精神食糧，施老師叫我浴室，三思史老師送我支師鑰匙，我感謝時(shí)思，時(shí)時(shí)四老師最后一遍，還是要強(qiáng)調(diào)他的趣味性，讀得比較幽默

六，從少先隊(duì)基礎(chǔ)工作日常工作中尋求主題少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要做到心活深識(shí)，小美六個(gè)方面，少先隊(duì)活動(dòng)的原則，有全面性原則，教育性原則，實(shí)踐性原則，趣味性原則和自主性原則

以前講過的一個(gè)叫技巧叫暫停，一分鐘是這件事情來了以后停一下，思考一下再去說，包括我們應(yīng)用這個(gè)技巧也是一樣的，你停一下，思考一下再去應(yīng)對(duì)，可能就可以增加一點(diǎn)自己的趣味性

從不同的角度上去做創(chuàng)意，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)有熱點(diǎn)，可一寸的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們就可以把熱點(diǎn)通過剛才我講的三個(gè)點(diǎn)，創(chuàng)意個(gè)性，趣味性，或者說還有新鮮感揉進(jìn)去，把熱點(diǎn)體現(xiàn)出來

那么，羅杰斯的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)理論提出上兩種學(xué)習(xí)認(rèn)知的學(xué)習(xí)，又有由一連串刺激與反應(yīng)連接所組成，是強(qiáng)而激而無意義的和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生較具有意義性和趣味性，是自發(fā)主動(dòng)性的學(xué)習(xí)

要使剛接觸英語或接觸英語時(shí)間不長(zhǎng)的一年級(jí)小學(xué)生學(xué)好英語，并使之對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就必須根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，寓教娛樂設(shè)計(jì)，趣味性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

使現(xiàn)代教育技術(shù)成為教育教學(xué)有力武器，在課堂上能使多媒體教學(xué)用據(jù)于課堂與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性