聽力朗讀聲音

太少或太多聲音刺激都可能影響此過(guò)程，因聽力問(wèn)題而導(dǎo)致幼兒生活中很少聽見聲音的寶寶未來(lái)在分辨聲音，理解聲音的意義，以及在噪聲背景下的傾聽，也會(huì)經(jīng)常遇到相當(dāng)大的困難

鼓膜沒(méi)有穿的就是也不是說(shuō)所有的聽力都會(huì)好，因?yàn)樗锩孢€要牽涉到我剛剛跟你解釋了聽力的它，傳導(dǎo)是有很多環(huán)路的，它里面的聽小鼓有問(wèn)題，內(nèi)藥有問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致它的聽力下降，和我們耳朵周圍有骨頭，腦子，這邊也能傳導(dǎo)聲音的

當(dāng)孩子看電視時(shí)，播放聲音的同時(shí)要顯示字幕，但是對(duì)于知道如何閱讀卻懶得看書的孩子，不妨關(guān)掉聲音，只播放字母朗讀禁忌，別讀自己不喜歡的書，因?yàn)槟愕臉I(yè)務(wù)情緒會(huì)表現(xiàn)在朗讀上

先說(shuō)朗讀是聲音訓(xùn)練的一個(gè)基礎(chǔ)，我們從小就學(xué)習(xí)過(guò)朗讀前段時(shí)間電視節(jié)目朗讀者也特別火，或者很多對(duì)聲音感興趣的朋友也會(huì)期待自己有朝一日可以像朗讀者那般以聲傳情，以音動(dòng)人

音樂(lè)胎教懷孕四個(gè)月之后，胎兒對(duì)聲音已經(jīng)相當(dāng)?shù)拿舾?，其聲音?lái)自母體內(nèi)大血管的搏動(dòng)，其節(jié)律和心臟跳動(dòng)相同，還有規(guī)律的常蠕動(dòng)的聲音。胎兒在宮內(nèi)就有聽力，能夠分辨和聽到不同的聲音，并且能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)

經(jīng)行聽力學(xué)等檢查確診為雙耳中高品神經(jīng)性聽覺(jué)喪失左側(cè)重度右側(cè)中度左耳神經(jīng)性耳鳴，因患者并使時(shí)間長(zhǎng)，而且當(dāng)時(shí)未及時(shí)就診與藥物及聲音治療等治療，三個(gè)月后耳鳴及聽力下降，癥狀無(wú)改善

他找來(lái)十個(gè)聽力相近的人，坐在一個(gè)語(yǔ)音室里面，試著用盡量低的聲音念其中一個(gè)人的名字，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)在聲音適當(dāng)?shù)那闆r下，念誰(shuí)的名字，只有誰(shuí)能聽到其他的九個(gè)人均沒(méi)有感覺(jué)到聲音

我們可以建議你去時(shí)間再晚一點(diǎn)的家人都起床之后，你找一個(gè)更加開闊的地方，用你的聲音，大聲的，自信的去朗讀，而不是把你的聲音壓抑起來(lái)去朗讀。那這樣的話，你是得不到一個(gè)練習(xí)的效果的

會(huì)對(duì)人類日常工作生活產(chǎn)生有害影響，例如損傷聽力，引起心臟血管傷害等音調(diào)決定因素指聲音的高低頻率決定音調(diào)頻率，指物體震動(dòng)的快慢，物體震動(dòng)的快發(fā)出聲音的音調(diào)就高震動(dòng)的慢，發(fā)出聲音的音調(diào)就低應(yīng)用頻率

目前，中青年人群正在逐漸成為耳聾的主力軍，長(zhǎng)時(shí)間聽耳機(jī)影響聽力，我們的耳朵是這樣，聽到聲音的外耳接收外界的聲音，并沿著耳道引起鼓膜震動(dòng)，中爾骨膜的震動(dòng)，引起垂骨，凳骨和蒸骨三塊小骨相震動(dòng)

這正說(shuō)明朗讀需要較深的語(yǔ)言造詣，聲音修養(yǎng)以及較強(qiáng)的理解和感受力，即將二者轉(zhuǎn)化為聲音藝術(shù)的能力，氣息，聲音，語(yǔ)氣，語(yǔ)勢(shì)，群眾緩急，抑揚(yáng)頓挫，朗讀過(guò)程只有達(dá)到一個(gè)多重和諧的整合過(guò)程，才可以說(shuō)進(jìn)入了美學(xué)層面

這也就是說(shuō)，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說(shuō)，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

相對(duì)比而言，在聲音傳導(dǎo)的過(guò)程中，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)耳膜等常見的耳朵結(jié)構(gòu)，但不同的傳導(dǎo)方式聲音不僅果耳膜，并不意味著古傳導(dǎo)耳機(jī)不會(huì)影響聽力。古傳導(dǎo)耳機(jī)傳導(dǎo)生育過(guò)程中必須要經(jīng)過(guò)的耳蝸結(jié)構(gòu)附近有著大量的耳毛細(xì)胞

跟準(zhǔn)媽媽相處的時(shí)間最久，那胎寶寶自然就最習(xí)慣準(zhǔn)媽媽的聲音。然而準(zhǔn)爸爸可能還不知道，相比較準(zhǔn)媽媽的聲音，胎寶寶聽力形成的初期，也就是懷孕的三到五個(gè)月的時(shí)間里面，他們更喜歡準(zhǔn)爸爸們低沉渾厚，富有磁性的聲音

教育學(xué)博士，國(guó)際著名潛能開發(fā)專家七田珍在超右腦英語(yǔ)學(xué)習(xí)法藝術(shù)中說(shuō)，朗讀時(shí)聲音的震動(dòng)能夠轉(zhuǎn)化為大腦的運(yùn)動(dòng)生物，發(fā)出的聲音一般都是向外發(fā)送的，但是朗讀和背誦時(shí)，它所產(chǎn)生的震動(dòng)音能夠與大腦深層部分發(fā)聲共鳴