孩子學(xué)習(xí)英語詞典筆

沒有人知道英語中有多少單詞，當(dāng)時最好的也是最全的一本英語詞典是美國人諾亞韋伯斯特編撰的美國英語大詞，典夠收錄了約七萬個單詞，這可以作為一個基準(zhǔn)，但哪里去找其余的單詞

牛津大學(xué)是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的天下劉軍大學(xué)出版社，舉世聞名，是世界上最大的大學(xué)出版社，尤其是牛津英語詞典享譽(yù)全球牛津大學(xué)有一百零四個圖書館，最大的伯德利圖書館是英國第二大圖書館

覺得孩子寫得不好，就拿一塊橡皮在旁邊擦擦掉了，再讓他寫擦了三遍。孩子就把筆一扔，說我不寫了，很多都是這樣子，我覺得我們把它叫做橡皮擦媽媽，那橡皮擦媽媽，好的地方是他會陪伴孩子學(xué)習(xí)

多下功夫孩子學(xué)習(xí)方面最重要的幾點(diǎn)，一專注力二計(jì)劃，三自覺能力。四學(xué)習(xí)過程把握五學(xué)習(xí)方法，六基本功，七考試技巧八寫隨筆九曹高紙使用。平時的每次考試后，家長沒必要那么糾結(jié)

為了幫助孩子們理解，進(jìn)一步激發(fā)他們的興趣，他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為這本書描繪制插圖。詐斯泰的時間是寶貴的，但是他認(rèn)為時間應(yīng)該花在提高孩子學(xué)習(xí)興趣，計(jì)劃孩子的求知欲的方面

另外一個是書寫筆順的一時的建立，但這兩天事情在孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，安排幾乎是同時的學(xué)習(xí)單韻母的私生靠孩子自己去模仿，理解漢字的筆順規(guī)則，靠孩子自己通過書寫練習(xí)，去領(lǐng)悟這兩件事情，就很考驗(yàn)家長的陪伴技巧了

學(xué)習(xí)歷史很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是在課堂上做好筆記，從中尋找知識點(diǎn)的關(guān)聯(lián)處，以便于自己對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，總結(jié)溫故而知新，不斷地溫習(xí)學(xué)過的知識，就會對書中的知識有新的理解與感悟，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)歷史，也要不斷地進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固

小麥豆并不了解這些樂器背后的奧妙，卻看到掰葬很多孩子學(xué)習(xí)的鋼琴便毫不猶豫地選擇了鋼琴賣。媽媽花了大筆銀子買回了鋼琴，又給孩子請了老師，開始了每天不間斷的學(xué)習(xí)。小麥豆剛開始很喜歡，隨著練習(xí)時間指征不減，并且要求越來越嚴(yán)格

要想讓孩子主動快樂的學(xué)習(xí)，就必須讓孩子有一個明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)必須是孩子愿意實(shí)現(xiàn)的，而不是父母搶家給孩子沒有目的的學(xué)習(xí)，既不能使孩子感到愉快，也不能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的肚皮

我們并未意識到孩子真正的問題，孩子也未意識到自己的問題，比如孩子學(xué)習(xí)時是否專注，若是不專注，我們以好奇的方式陪他討論，如何面對不專注，而不是只強(qiáng)調(diào)孩子要專注，這便是意識問題

今天培養(yǎng)一個孩子是需要培養(yǎng)孩子的一個總和能力，包括時間，管理能力，包括情緒的管理能力，包括記憶分析能力，注意力和思維能力等等，都可能成為今天孩子學(xué)習(xí)成績的一個重要的因素

按筆頭的原料區(qū)分毛筆有胎毛筆，狼毛筆，兔尖，紫毫筆，雞毛筆，羊毛筆，豬毛筆，鼠毛筆等等許多種，其中以兔毫，羊毫，狼毫為家，按照生產(chǎn)毛筆的地區(qū)不同，則以喉筆，起筆等為家

我們的愿望是想讓我們的孩子比別人好，想讓我們的孩子學(xué)習(xí)好，我們的做法卻是找出我們孩子身上的弱點(diǎn)，去對比人家，孩子的優(yōu)點(diǎn)，再進(jìn)行精準(zhǔn)的打擊，自信心進(jìn)行徹底的致命的摧毀

如果到初中您才開始培養(yǎng)咱們孩子學(xué)習(xí)能力的話，那個時候已經(jīng)來不及了，尤其是孩子到初二初三的時候，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)的這個習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了孩子的觀念，也已經(jīng)基本定型的時候

父母成為外星，孩子學(xué)習(xí)我們不能膽大，孩子真的沒有成文的一圈，我們才去兌現(xiàn)，那么那個時候兌現(xiàn)的就只能是父母承諾的一些孩子對孩子學(xué)習(xí)沒有成，你對孩子沒有麻煩，孩子對自己也沒有