高二如何能把英語(yǔ)學(xué)好一些
更新時(shí)間:2024-07-01 12:50為您推薦高二如何能把英語(yǔ)學(xué)好一些免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《李其嘉同學(xué)康奈爾大學(xué)ED錄取2019 fall錄取經(jīng)驗(yàn)分享!》中講到:“我從初中開(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)始參加各種各樣的戲劇比賽,到也開(kāi)始自己寫(xiě)劇本,在高中的時(shí)候也是高一的時(shí)候參加了我們學(xué)校組織的英語(yǔ)節(jié)的英語(yǔ)戲劇比賽,高二的時(shí)候參加了語(yǔ)文方面的...”
我從初中開(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)始參加各種各樣的戲劇比賽,到也開(kāi)始自己寫(xiě)劇本,在高中的時(shí)候也是高一的時(shí)候參加了我們學(xué)校組織的英語(yǔ)節(jié)的英語(yǔ)戲劇比賽,高二的時(shí)候參加了語(yǔ)文方面的課本,巨大賽也去了康奈爾下校去學(xué)習(xí)了一些關(guān)于莎士比亞的一些許多技法,以及他的以及各種各樣的導(dǎo)演是如何詮釋莎士比亞的一些文學(xué)作品的
李其嘉同學(xué)康奈爾大學(xué)ED錄取2019 fall錄取經(jīng)驗(yàn)分享!
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王寧安帶的是高二班的英語(yǔ)課,他出來(lái)乍到,既不喜歡和其他教師私混,又沒(méi)有其他朋友,只好有事沒(méi)事就去班級(jí)里坐上一會(huì)過(guò)一把,管理學(xué)生的也時(shí)間久了。雖然王寧安沒(méi)有擔(dān)任班主任一職可高二班,只有他這一位老師愿意管事,他也就成了高二班實(shí)際上的班主任
第3章第8節(jié)暗示記憶法
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王寧安帶的是高二班的英語(yǔ)課,他出來(lái)乍到,既不喜歡和其他教師私混,又沒(méi)有其他朋友,只好有事沒(méi)事就去班級(jí)里坐上一會(huì)過(guò)一把,管理學(xué)生的也時(shí)間久了。雖然王寧安沒(méi)有擔(dān)任班主任一職可高二班,只有他這一位老師愿意管事,他也就成了高二班實(shí)際上的班主任
第3章第8節(jié)暗示記憶法
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包括高考改革之后,我們的英語(yǔ)其實(shí)就可以在高一高二的時(shí)候可能就會(huì)可以考慮可以考兩次。我建議大家就是盡早的把英語(yǔ)的能力提高,盡早的把高考的英語(yǔ)考到一個(gè)非常有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)
54、用來(lái)川幸福法背單詞,不要落下關(guān)鍵一步:使用單詞(2)
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這個(gè)方法高三同學(xué)可以考慮一下,總的來(lái)說(shuō)就是建議高一高二的同學(xué)還是打好基礎(chǔ)。先把課內(nèi)和老師講的一些拓展知識(shí)弄清楚,到了高三再開(kāi)始刷題刷的時(shí)候要注意刷高考題,接下來(lái)是英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)分享,首先要好好練聽(tīng)力,高一高二跟著老師練習(xí)聽(tīng)力即可
27、北大姜學(xué)姐高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
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很多人在通過(guò)七個(gè)人物法梳理完自己需要修煉的英本領(lǐng)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要修煉的,英本領(lǐng)之一,要如何學(xué)好英語(yǔ),如何提升英語(yǔ)能力,甚至是你想將英語(yǔ)能力提升到什么樣的水平
把小技能整合成大技能,提升你的硬本領(lǐng)
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然而,有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題,做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍,依然在大學(xué)的時(shí)候沒(méi)有辦法輕松通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,就算是通過(guò)考試了,也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來(lái)
高效學(xué)習(xí)69 8.1 你為什么成不了英語(yǔ)達(dá)人
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然而,有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題,做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍,依然在大學(xué)的時(shí)候沒(méi)有辦法輕松通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,就算是通過(guò)考試了,也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來(lái)
69 8.1 你為什么成不了英語(yǔ)達(dá)人
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然而,有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題,做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍,依然在大學(xué)的時(shí)候沒(méi)有辦法輕松通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,就算是通過(guò)考試了,也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來(lái)
超級(jí)記憶力訓(xùn)練69 8.1 你為什么成不了英語(yǔ)達(dá)人
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然而,有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題,做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍,依然在大學(xué)的時(shí)候沒(méi)有辦法輕松通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,就算是通過(guò)考試了,也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來(lái)
失傳的記憶秘術(shù)69 8.1 你為什么成不了英語(yǔ)達(dá)人
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最為明顯的例子就是不少中學(xué)生家長(zhǎng)將各自高中學(xué)習(xí),成績(jī)平平,英語(yǔ)能力不強(qiáng)。正在國(guó)內(nèi)讀高二的子女送到加拿大中學(xué)來(lái)讀十二年級(jí),就是高中的最后一面,都一心指望著在加拿大中學(xué)讀書(shū)留學(xué),就可以迅速提升英語(yǔ)能力,順利的完成。加拿大中學(xué)的高中全部學(xué)分兒獲得中學(xué)畢業(yè)文憑
英語(yǔ)能力對(duì)于中學(xué)留學(xué)究竟會(huì)起多大作用?
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然而,有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題,做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍,依然在大學(xué)的時(shí)候沒(méi)有辦法輕松通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,就算是通過(guò)考試了,也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來(lái)
超級(jí)記憶力訓(xùn)練法69 8.1 你為什么成不了英語(yǔ)達(dá)人
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然而,有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題,做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍,依然在大學(xué)的時(shí)候沒(méi)有辦法輕松通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,就算是通過(guò)考試了,也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來(lái)
超級(jí)記憶力69 8.1 你為什么成不了英語(yǔ)達(dá)人
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然而,有很多的人花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力練習(xí)題,做了一本優(yōu)一本英語(yǔ)單詞記了一遍又一遍,依然在大學(xué)的時(shí)候沒(méi)有辦法輕松通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,就算是通過(guò)考試了,也幾乎很少有人能把英語(yǔ)有效地利用起來(lái)
哈弗記憶力訓(xùn)練營(yíng)69 8.1 你為什么成不了英語(yǔ)達(dá)人
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在教學(xué)方面口,他們的那個(gè)英語(yǔ)口音可能與我們平常所理解的一些正式正宗的英式英語(yǔ)的口音存在一些差異。因?yàn)樵谶@里我也建議如果是有意就讀來(lái)有意識(shí)提前往就讀的學(xué)生可以提前做好一些心理準(zhǔn)備,熟悉一下世界各地比較有代表性的口音,例如印度口音
伯明翰大學(xué)——“紅磚名?!焙汀傲_素大學(xué)成員”雙料高校
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