學(xué)英語孩子不愿跟著念

也不多了，你就用我的賬號還可以幫我積攢攢積分兒，跟著女兒學(xué)英語。有人出國留學(xué)后，我實(shí)習(xí)荒廢多年的英語，開啟了半百學(xué)英語的模式，聽很多孩子在國外留學(xué)的朋友說過到國外不管是常駐還是短暫探親，不會英語，就像籠子和瞎子一樣寸步離不開孩子，就像小時候孩子離不開我

只要你能念這句話里就念你念的過程當(dāng)中，因為你陪伴了孩子去讀孩子的心情是很愉悅的，他就因為你的陪伴進(jìn)步了好，所以說俠不掩魚，不管你今天的語音情況怎么樣都要念都要陪孩子讀，那媽媽讀上面寶寶讀下面也讀過兩遍，孩子很開心，單詞都記住了，何樂而不為你。我們的英語的發(fā)音剛開始的確會影響孩子，但是沒有關(guān)系，學(xué)英語也好，學(xué)中文也好，所有的語音都是慢慢修正起來的

用身教給大家看，那我又有一個同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學(xué)英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)基本不做

用身教給大家看，那我有一個同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學(xué)英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)也基本不做

首先，不管理念一致不一致，你先要去感恩老人為你去做的這個事情，感恩老人的付出，理解老人帶孩子不容易，一個老人要不要跟著你一個跟著一個三到六歲的孩子活力，慢慢的孩子去跑，很辛苦的

為什么，因為經(jīng)常是跟著奶奶睡覺，奶奶干什么愛看電視是看到很晚拆稅，你看了奶奶早上不早起，奶奶就起不來，要睡到十點(diǎn)，睡到九點(diǎn)，就像孩子要起來了，奶奶也不愿讓孩子起來，因為孩子一起來一下落地就怎么樣了

不少家長看到孩子不愿意吃飯，非常著急，就端著碗筷跟著孩子屁股后面屁顛的跑孩子玩一會兒家長喂一口飯玩，一會兒又抹一下嘴巴，擦一下鼻涕，不僅嚴(yán)重的干擾了孩子的專注力，探索能力，而且還嚴(yán)重破壞了孩子的獨(dú)立自主能力

第一個我們說首先理解老人和感恩，老人就是首先，不管理念一致不一致，你先要去感恩老人為你去做的這個事情，感恩老人的付出，理解老人帶孩子不容易，一個老人要跟著你個跟著一個三到六歲的孩子，活力滿滿，孩子去跑很辛苦的

首先要理解老人和感恩，老人就是首先，不管理念一致不一致，你先要去感恩老人為你去做的這個事情，感恩老人的付出，理解老人帶孩子不容易，一個老人要跟著你一個跟著一個三到六歲的孩子，活力，慢慢的孩子去跑，很辛苦的

他不一定站得很好，但是他就圍在老師的周邊，有一搭沒一搭著，跟著老師念到了第四個禮拜的時候，所有的孩子到那時間就站得好好的，跟著老師一起行李，跟著老師一起就是言頌和言唱

高燒不退，小孩子高燒不退的話，作為大人來講是非常著急的，甚至全家人都跟著著急，就希望有一些比較快的推銷方法，但這些推照方法作為我們家長來講，又不愿意讓孩子受到這個一些個別藥物的侵?jǐn)_

先加油去改變自己挺好的，你看你也在學(xué)習(xí)，老公也在愿意聽直播，大兒子也跟著學(xué)習(xí)，你三個人的改變還改不愿不了一個孩子，他一定可以的，只不過我們自己還不夠，慢慢來被著急

孩子在學(xué)習(xí)陳秀上有所不同，因此父母可以針對自己還記得學(xué)習(xí)狀況，語言能力和對孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標(biāo)，讓孩子親你輕輕松松，沒有壓力的學(xué)英語，讓孩子朗讀簡易的英文讀

不愿意跟著窮師傅取窮，經(jīng)整天只吃些窮齋關(guān)入書房的孩子，沒有一個心愿的底里沒有一個不想造反，就是思想沒有連貫力。同時，書房和牢房收斂野性的效力也逐漸進(jìn)大，孩子們至多短期逃學(xué)，按住先生升溫病

教育要順應(yīng)人的天性，不是孩子天生不愛學(xué)習(xí)，是我們教育觀念錯位，導(dǎo)致孩子不愿學(xué)習(xí)，不是孩子。天生厭學(xué)是應(yīng)試教育體制，導(dǎo)致孩子厭許，不是孩子天生自卑，是標(biāo)準(zhǔn)見識的評價體系，摧毀了孩子的自尊