孩子和咖啡英語(yǔ)

要求父母不能憑自己的喜好和判斷來(lái)規(guī)定孩子，約束孩子在孩子想法和做法與常規(guī)有意識(shí)，切不可隨意打算孩子，改變孩子，而應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)孩子是怎么想的，只要他們的想法和做法不傷害別人，那就隨他們好了

男孩子這次成績(jī)和上次比拿孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)名看到了孩子的進(jìn)步和付出，朋友們拿自家孩子和別人家孩子去比，說(shuō)實(shí)話確實(shí)有他的弊端，他往往會(huì)讓父母和孩子產(chǎn)生焦慮不安，甚至失去信心

父母要和孩子建立穩(wěn)定的親密關(guān)系和信來(lái)關(guān)系，比如陪伴孩子玩耍，和孩子生活在一起，晚上讓孩子和自己同床等，這對(duì)孩子生活在一起，這對(duì)將來(lái)孩子和父母的關(guān)系維系具有決定性的作用

孩子最好約定一個(gè)分離式，例如緊緊地?fù)肀б幌潞⒆?，親他時(shí)下把手指伸到孩子的手孩子的頭發(fā)里，捂摸孩子的頭和孩子蹭蹭鼻子等等。約定一句你和孩子都同意的告別語(yǔ)，比如待會(huì)兒見

給出孩子面子，分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，和孩子一起面對(duì)他的困難，陪著孩子一起學(xué)習(xí)，這些都會(huì)拉近和孩子的距離，讓我們更快地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，找到孩子愛的頻道，從而讓孩子喜歡接納

第二個(gè)孩子仍然是完全不同的一個(gè)孩子，和第一個(gè)孩子不一樣，你不要再用你那個(gè)第一個(gè)孩子的模式去和另外一個(gè)孩子去相處，而是用全新的初心的視角和第二個(gè)孩子去互動(dòng)來(lái)幫助他

您的孩子就是你的孩子，沒有必要總?cè)ズ蛣e人家的孩子相比，只要你的孩子今天比昨天進(jìn)步，你就應(yīng)該祝賀他為人。父母要學(xué)會(huì)欣賞孩子，不要總是拿自家的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，孩子之間是無(wú)法比較的

八，對(duì)孩子要有耐心，持續(xù)的信任和鼓勵(lì)孩子父母對(duì)孩子持續(xù)的信任和鼓勵(lì)，能給孩子以巨大的信心，孩子會(huì)產(chǎn)生一些一種心理。我就是一個(gè)好孩子，一個(gè)聰明的孩子，一個(gè)聽話的孩子

要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)?cè)鯓?，而是從孩子平時(shí)的狀態(tài)和情緒當(dāng)中去留意孩子的每一步，成長(zhǎng)每一個(gè)遇到的問(wèn)題，幫助和引導(dǎo)孩子去學(xué)去解決。這樣家長(zhǎng)們的教育才會(huì)有所成效，也能時(shí)時(shí)刻刻靈活的調(diào)整來(lái)應(yīng)對(duì)孩子的變化

孩子是很敏感的，和孩子說(shuō)話，眼睛要有光，又孩子你很重要的眼神，專注的看著孩子和孩子說(shuō)話，一秒鐘都不要離開用愛，毫無(wú)成見的看著孩子有愛，毫無(wú)成盡的看著丈夫又愛，毫無(wú)成見的看著世界

每天吃完晚飯，和孩子一起去散步，和孩子進(jìn)城的時(shí)候適當(dāng)留一些話題，每天晚上都到孩子書房看看，問(wèn)孩子學(xué)校遇到了什么事兒，和孩子分享自己的每一件事情，通過(guò)這種對(duì)話，可以了解孩子的生活頂?shù)?/p>

我從來(lái)不在孩子打游戲的時(shí)候和他溝通，不會(huì)在孩子吃飯的時(shí)候和他溝通，不會(huì)在孩子這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候和他溝通，去要求什么，而是和孩子一起做事情，一起旅游，或者一起做事情的時(shí)候去和孩子去做正確的溝通，去觀察孩子，去肯定孩子去教育孩子

和孩子談判的原則與基本方法，建議父母和孩子談判時(shí)，采用以下原則和方法一次只談一件事。在談判前，父母心里需要清楚這次談話，想要和孩子具體談哪個(gè)事情，哪個(gè)習(xí)慣或哪種行為

讓孩子明白，學(xué)習(xí)是自己的事情，不是為了老師和父母為孩子創(chuàng)建一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量不要打斷孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子從學(xué)習(xí)中尋找樂趣，對(duì)孩子的點(diǎn)滴的進(jìn)步要及時(shí)的進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，盡量少去打擊孩子和批評(píng)

我從來(lái)不在孩子打游戲的時(shí)候和他溝通，不會(huì)在孩子吃飯的時(shí)候和他溝通，不會(huì)在孩子這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候和他溝通，去要求什么，而是和孩子一起做事情，一起旅游，或者一起做事情的時(shí)候去和孩子去做正確的溝通，去觀察孩子，去肯定孩子去教育孩子