高中英語(yǔ)作文寫景篇

一般老師改作文的時(shí)候非常迅速，一篇最多只要三十秒，作文的開頭非常重要，我是在網(wǎng)上搜的高中英語(yǔ)作文，萬(wàn)能開頭隨便背那么幾個(gè)，每次考試的時(shí)候?qū)懮先ゾ蛯?duì)結(jié)尾也是一樣的，中間，如果不會(huì)寫，就全部寫簡(jiǎn)單的角色

第二句雖然只是刻畫一種感受，卻并不離登壇的主題雖不寫景，而僅由此可見，視頻中平子詩(shī)云據(jù)吞吐虛席之勢(shì)造化歸其好端，已指出了此事寫景狀物上出神入化的表現(xiàn)手段，其成為王安石詩(shī)中廣為傳送的名篇原因即在此

為后人留下了就中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。段落結(jié)構(gòu)第一部分第一自然段寫官員關(guān)和緣起情是引起第二部分第二到第六，自然段顯怪和談月色景是主體內(nèi)容寫景狀物第三部分第七到十自然段寫景中人情由現(xiàn)實(shí)而事故再反現(xiàn)實(shí)結(jié)束全篇寫作特點(diǎn)一情景交融

川端曾說(shuō)自己在小說(shuō)家當(dāng)中是喜歡寫景的，他的許多作品中都有大量的景物描寫，古都就是一個(gè)典型，但川端并不是簡(jiǎn)單的為寫景，而寫景也不是單純的為寫人而寫景，而是人物寄托于自然，包容著人物

一邊想象一邊寫仍物僅相連，先要選好看的角度，還要確定你要描寫的重點(diǎn)的景物，在展開豐富的想象描寫寫的時(shí)候，不是為了寫景而寫景，而是要和人物相連，好了又快又好的寫景方法，先要選好觀察點(diǎn)，還要確定一重點(diǎn)

蘇軾的前赤壁賦等在保持漢父主客問(wèn)答體制的同時(shí)，又增加敘事寫景抒情部分，而后斥必負(fù)，則完全擺脫漢父體制，獨(dú)創(chuàng)，夜游，赤壁等情節(jié)，更準(zhǔn)確地說(shuō)是一篇游記綜合看來(lái)文賦，榮寫景，抒情，敘事議論于一體，巨式靈活，押韻自由，有如下三個(gè)主要特征一是計(jì)時(shí)敘事性

作為一篇典型的山水游記，作者，運(yùn)用了一部幻景的寫方法，寫景狀物，寫小石壇，先寫生水生后寫行痰中酒物，寫壇中景物又先寫近觀水石，樹魚后寫遠(yuǎn)望水源，最后蓋寫環(huán)境，引發(fā)感觸

本篇作于詩(shī)人貶官南行途中從詩(shī)中對(duì)所寫景物表現(xiàn)出來(lái)的新鮮感，看來(lái)四為他初貶嶺南時(shí)所作開頭四句點(diǎn)題中的早發(fā)交代了時(shí)間，是在春小，并以成空特有的素云殘?jiān)?，極力渲染早發(fā)時(shí)的景象敏章

古母潭溪小丘季，柳宗元這是作者所寫永州八季中的第三篇文章，記述了游賞永州西山路古木潭溪小丘時(shí)的情境，游記前半寫景后半抒情兩部分各有側(cè)重，又契合無(wú)間作者是借小丘的遭遇

是詩(shī)人第二次進(jìn)京，求是失敗后羞愧自長(zhǎng)，無(wú)以還家，懷著生命落空的悲哀徘徊在歸途之上時(shí)寫下的詩(shī)篇表面看來(lái)都是寫景物的，但他內(nèi)心的全部感情活動(dòng)都表現(xiàn)在對(duì)自然景物的描寫之爭(zhēng)目

來(lái)間接表達(dá)詩(shī)人在江邊送走行人后，環(huán)顧離亭仰望明月，遠(yuǎn)眺江山，感懷此夜九身邊眼前的景色描繪出一幅畫面優(yōu)美，富有情味的江干月夜圖，通篇看來(lái)都是寫景，而詩(shī)人送別后的流連顧望之狀

本文是一篇為重修岳陽(yáng)樓寫的記憶，內(nèi)容通識(shí)情感豐富，將敘事寫景，議論，抒情，自然地結(jié)合起來(lái)，既有對(duì)事情本末的交代，又有對(duì)浮光水色的描寫，既有精警深刻的議論，又有惆悵悲塵的抒情

可以想見，詩(shī)人是在異性清幽，心靈澄凈的狀態(tài)下，寫竹林明月本身所具有的清幽澄靜的屬性，悠然相會(huì)，而命比成篇真的詩(shī)的，意境的形成全賴人物心性和所寫景物的內(nèi)在素質(zhì)相一致，而不必借助外在的色相

全詩(shī)結(jié)構(gòu)是以時(shí)間被線索串聯(lián)起來(lái)的，第二句的任務(wù)是時(shí)間的開始，中間煙短不平的描寫說(shuō)明夜色見是末軍直接兼出，借你接數(shù)全職通篇，您又可以分成新景與收經(jīng)，兩個(gè)不分前六句寫景末量去抒情，使人根據(jù)抒情的需要取景入詩(shī)，又在寫景的基礎(chǔ)上進(jìn)行抒情，彼此銜接，自然密合。再次第七句插入營(yíng)社問(wèn)句時(shí)是詩(shī)作結(jié)構(gòu)獲得的開頭動(dòng)蕩之美，嚴(yán)謹(jǐn)之中又有流動(dòng)變化之曲

然而，也許遭遇一下你看那個(gè)第十五到高中的時(shí)候，第十五十六高中的時(shí)候就是一篇課文古文文言文是要求背誦的，包括你在上一節(jié)上邊學(xué)的魚，我所欲也尋找一我所欲，也是高中的一篇溫言文也是要求背誦的，并且考試還經(jīng)?？?/p>