聽(tīng)力微課的聽(tīng)力音頻在哪

更新時(shí)間:2024-06-27 11:25

為您推薦聽(tīng)力微課的聽(tīng)力音頻在哪免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《在財(cái)富中修行》中講到:“說(shuō)你覺(jué)得自己沒(méi)有這么大的一份心力和念力,沒(méi)有辦法緊住恐懼的話,還有一個(gè)辦法就是可以反復(fù)的播放我的音頻和微課,因?yàn)槲业墓?yīng)課講的真的很多,所以大家可以去放我的公益...”

說(shuō)你覺(jué)得自己沒(méi)有這么大的一份心力和念力,沒(méi)有辦法緊住恐懼的話,還有一個(gè)辦法就是可以反復(fù)的播放我的音頻和微課,因?yàn)槲业墓?yīng)課講的真的很多,所以大家可以去放我的公益課,止住自己的恐懼,也可以參加我的微課

在財(cái)富中修行

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宏程說(shuō)

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說(shuō)到底,無(wú)論是端立變短的速度放緩,還是合成端粒酶,其實(shí)說(shuō)到底它的核心還是在哪里。松果寶寶的活化說(shuō)明一月四號(hào)的我們會(huì)組織一個(gè)叫做這個(gè)松果體活化的一個(gè)交流研討會(huì)。咱們是在微課里邊十六天的微課,每每天大概是四十分鐘左右

公益4-5黑洞與端粒酶與松果寶寶

18:30/20:07

茹真258

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這也就是說(shuō),我們平常很多同學(xué),比如準(zhǔn)備高考的聽(tīng)力,你的聽(tīng)力還差得遠(yuǎn),你不要用高考的聽(tīng)力去練,你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽(tīng)力或者說(shuō),甚至是中考的聽(tīng)力都聽(tīng)不懂,你可以找出小學(xué)的聽(tīng)力

13."英語(yǔ)聽(tīng)力"提高慢,聽(tīng)不懂,是練習(xí)方法不對(duì),試試"來(lái)川方法"

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來(lái)川老師

1.2萬(wàn)

微課良們未來(lái)是要做一個(gè)強(qiáng)大的資源關(guān)系網(wǎng),比如你對(duì)某個(gè)老師的課程感興趣的你對(duì)某個(gè)項(xiàng)目感興趣的,在未來(lái)微課聯(lián)盟可能會(huì)出現(xiàn)微課聯(lián)盟旗下的項(xiàng)目,腐化部,微課聯(lián)盟的導(dǎo)師腐化體系,微課聯(lián)盟的學(xué)習(xí)精英俱樂(lè)部等等

宇通分享微課聯(lián)盟.mp3

16:22/17:13

A漂亮白老師

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在開(kāi)始背誦新詞前,至少完現(xiàn)完整,聽(tīng)一遍新詞音頻,聽(tīng)得同時(shí)瀏覽對(duì)應(yīng)的親子建議聽(tīng)力,對(duì)這些詞最初的印象背誦到具體某個(gè)詞時(shí),如果時(shí)間允許,可以再聽(tīng)一遍與其對(duì)應(yīng)的錄音,把當(dāng)天所有戲詞都背完后再完整的放一遍

果行育德_mg 2021年12月30日 上午7:28

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果行育德_mg

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呂碧松曾提出聽(tīng)力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽(tīng)力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧,培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力,培養(yǎng)注意力和開(kāi)發(fā)治理聽(tīng)力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

4.3.2 聽(tīng)力訓(xùn)練

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小困困困困困困

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英語(yǔ)發(fā)音對(duì)我們的聽(tīng)力而言很重要,他不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利,但是不準(zhǔn)確,不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題,而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音

聽(tīng)錄音看美劇,聽(tīng)力方法要掌握

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狀元學(xué)霸學(xué)習(xí)法

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中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí),除了忽視聽(tīng)力外,還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病,不信你試試看,若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前,讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

聽(tīng)力練習(xí)應(yīng)該使用精聽(tīng)的方法

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大家一起學(xué)英語(yǔ)

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你是想在微課萊蒙學(xué)習(xí)的,還是你想推廣你自己的品牌,自己的課程的,還是你什么都沒(méi)有。想在微課聯(lián)盟找到一些資源去打到自己的資源圈兒,去通過(guò)微課聯(lián)盟的背書(shū)去賺到一桶金的創(chuàng)業(yè)者,在微課萊蒙都有你的位置

宇通分享微課聯(lián)盟.mp3

13:32/17:13

A漂亮白老師

3

新生兒聽(tīng)力篩查這孕期基因檢查因?yàn)椴荒芡耆袛喑鎏旱穆?tīng)力問(wèn)題,產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽(tīng)力,尤其是準(zhǔn)媽媽,孕期出現(xiàn)過(guò)病毒感染,新生兒聽(tīng)力篩查是有效預(yù)防聽(tīng)力損失的重要方式之一

每100人中有12人攜帶耳聾基因,優(yōu)生優(yōu)育做好篩查和監(jiān)測(cè)

01:32/02:35

簌簌清水

1.1萬(wàn)

親愛(ài)的朋友您好,這里是鄭老師微課堂,我是鄭齊發(fā),我現(xiàn)在還在古都,我們美麗的西安來(lái)給大家做現(xiàn)場(chǎng)的直播,孩子們跟大家打個(gè)招呼,好不好,大家好好了,現(xiàn)在我要告訴大家,我們現(xiàn)在在哪里

西安游學(xué)(3)感言

00:00/08:02

鄭奇芳微課堂

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比如對(duì)日本學(xué)習(xí)者和歐美學(xué)習(xí)者,他們所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)法項(xiàng)目是否應(yīng)當(dāng)有所差別,在哪兒,對(duì)饑寒與金修生和長(zhǎng)期的本科生的語(yǔ)法項(xiàng)目在教學(xué)要求上是否有所區(qū)別,閱讀課程和聽(tīng)力課程的語(yǔ)法項(xiàng)目是否有所不同

8.3.4 語(yǔ)法教學(xué)的基本理論問(wèn)題

07:06/13:07

小困困困困困困

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群里面的親愛(ài)的寶寶們,大家晚上好,我們今天晚上一起活躍一點(diǎn),為了我們的孩子,男孩能夠長(zhǎng)得高大帥氣,女孩能夠長(zhǎng)得亭亭玉立,我們一起來(lái)學(xué)習(xí),我們一起走進(jìn)微課堂,去揭秘孩子長(zhǎng)大的秘密到底是在哪里

幫助您的孩子春天長(zhǎng)高

00:07/43:12

魏開(kāi)銀_優(yōu)莎納鉆石

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湯老師把今天課程的文字版發(fā)到微課群里面,如果你還沒(méi)有進(jìn)微課群,那你可以一會(huì)兒進(jìn)一下微課群里面有今天的課程預(yù)告,今天的課程概況還有今天的作業(yè),我將全部會(huì)發(fā)文字版到群里面

為什么你反復(fù)去說(shuō)賣點(diǎn)客戶就是不動(dòng)心?

06:34/07:56

培訓(xùn)師康春苗

1.1萬(wàn)

后來(lái)經(jīng)過(guò)這一次的勵(lì)志微課,剛好又春節(jié)趕好了,又趕上這么一個(gè)特殊環(huán)境也修不了車了,就在家里聽(tīng)勵(lì)志微課,聽(tīng)著勵(lì)志微課就聽(tīng)明白了之后就敢找人兒了,以前也不敢找人兒找人,人家一說(shuō)不干

新實(shí)戰(zhàn)

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恒瑋有聲

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