重生的戰(zhàn)爭藝術(shù)

由于藝術(shù)門類而把藝術(shù)個體同藝術(shù)總體聯(lián)系起來，構(gòu)成一個便于理解和把握的有序的藝術(shù)體系或藝術(shù)系統(tǒng)，按照藝術(shù)門類或種類，就可以把紅樓夢與戰(zhàn)爭和平放在一起，作為文學(xué)長篇小說來加以研究，去探索這一藝術(shù)門類的基本性質(zhì)和共同規(guī)律

藝術(shù)島藝術(shù)起導(dǎo)致藝術(shù)起源和審美發(fā)生的最基本的人類生活有六種由知識傳達(dá)，既保存戀愛，勞動，戰(zhàn)爭，巫術(shù)，這種思路是肯定的，它是從原始藝術(shù)與人類實際生活的密切聯(lián)系來探討藝術(shù)和審美的起源

克勞塞維次西方著名軍事思想家戰(zhàn)爭論一書的作者，克勞塞維次數(shù)戰(zhàn)略是為了達(dá)到戰(zhàn)爭目的而對戰(zhàn)斗的運用簡明不列。顛百科全書的定義是在戰(zhàn)爭中利用軍事手段達(dá)到戰(zhàn)爭目的的科學(xué)和藝術(shù)

看成夸張的漫畫，依照一些十七世紀(jì)美術(shù)批評家的觀點戰(zhàn)爭，繪畫不僅是藝術(shù)，而且是最高級的藝術(shù)，一方面把數(shù)量極多的人和細(xì)節(jié)融為一體，所需的專業(yè)知識和藝術(shù)能力是受到贊賞的

從這個角度看，杜尚剝奪的策展人的某項工作，如果一個展覽主題是死亡與重生，可能為了整體效果而削弱了藝術(shù)家本來的想法，這和上面的巨人被呈現(xiàn)在博物館里，效果是一樣的，失去了原始的意義

古希臘描寫部落戰(zhàn)爭的英雄史詩是古希臘描寫戰(zhàn)爭的描寫部落戰(zhàn)爭的英雄實施是一兩計荷馬史詩中的奧德修是奧德修斯是理想化的早期努力者，是早理想化的造侵奴利主皇馬史詩的藝術(shù)價值，衣食結(jié)構(gòu)，緊促情節(jié)

整個七世紀(jì)的末期和整個六世紀(jì)雕像藝術(shù)由粗而京，終于在輝煌的米泰戰(zhàn)爭指的是五世紀(jì)中葉波斯入侵希臘的戰(zhàn)爭之后登峰造極，因為舞蹈語，運動兩個科目那時已經(jīng)成為經(jīng)常而完整的制度

三春鎮(zhèn)的有道者希望天下太平淡，也要懂得限制戰(zhàn)爭的法則和藝術(shù)，懂得制勝，知道對待戰(zhàn)爭能退則退，能讓則讓盡可避免森林涂炭的大規(guī)模沙遼老子是反戰(zhàn)的，但在迫不得已的戰(zhàn)爭中，要取得勝利最大的罪

從十八世紀(jì)開始的對軍事藝術(shù)和評論只注意戰(zhàn)爭的個別問題，不太考慮戰(zhàn)爭的開始和結(jié)局，于是出現(xiàn)了各種各樣的關(guān)于偉大和完美的統(tǒng)帥的說法，甚至連道恩元帥也似乎看作是偉大的統(tǒng)帥

很多藝術(shù)家特別是前衛(wèi)藝術(shù)家，在戰(zhàn)爭期間都來荷蘭避難，一而一時人才經(jīng)濟(jì)，比如比利時藝術(shù)家喬治凡通格魯在德國入侵比利時期間作為難民逃到荷蘭，比埃特蒙德里安女伯伯特凡德護(hù)夫

這些年來，隨著對教育的觀察和考量，我越發(fā)覺得教育或許最適合中年人做，因為交到中年，往往最能尊重生命，成長節(jié)律，最能依循教育發(fā)展規(guī)律的教育是慢的藝術(shù)成長更是跨不得急不得的事情

顏色，氣味，聲音外形，我們是否可以將此種生成此種呈現(xiàn)為成為藝術(shù)，這就將介語作為一種藝術(shù)的城藝術(shù)家。第一個樹立起戒時，我做出標(biāo)記的人，群體或個體的專屬性專屬領(lǐng)地就由此產(chǎn)生，即便他是否與戰(zhàn)爭，我壓迫專屬性從根本上說是藝術(shù)性的

戰(zhàn)策循環(huán)因果序列重新分析計算和解釋了歷史上的大量實際戰(zhàn)力，以此為基礎(chǔ)，有效推導(dǎo)出了蘭特斯特定律等以往戰(zhàn)爭規(guī)律研究中歸納的量化規(guī)律，以及諸如孫子兵法、諾米尼的戰(zhàn)爭藝術(shù)概論

他是一個孤獨的，等待著從烈火中重生的鳳凰涅盤在烈焰中從瀕死到重生，從絕望到希望，充滿著殘酷而壯烈的美。也就是鳳凰必須經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗獲得重生，并在重生中達(dá)到升華，稱為鳳凰涅盤

本朝葉有著較強(qiáng)的裝飾感及節(jié)奏感，使人不由得聯(lián)想到鮮活旺盛，運動者的自然生命元素有著積極重生與復(fù)活的象征，也是父老和豐收的代表，展示出生命的律動，同時也是智慧與藝術(shù)的象征