為什么英語四級聽力能聽懂

當(dāng)你讓員工感覺你是干大事，并且愿意成就員工，你就立刻產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力能，就立刻產(chǎn)生動力，聽懂的舉右手，確定一下員工為什么沒有動力，你就立刻明白了一家企業(yè)，咱們經(jīng)營五年時間，員工為什么動力第一，老板不想干大事，老板小富竟然從來沒說過干大事，員工就沒有大力

聽懂了邏輯思維，在左腦還是右腦，左腦邏輯是非邏輯思維的形象，思維的在哪邊用了，聽懂男的一般擅長是左腦實(shí)力還是右腦實(shí)力，左腦女人右腦女的為什么擅長用女的是感性形象思維不是都說女的有第六感

很多老師都會問比方李漢老師，蘭山老師，富江老師，你們這個課都講了十遍了，為什么還要講，我們常見文章說他還沒有聽懂，還有新人沒有聽懂，還有剛剛來的還有哪些沒有專注的

很多老師都會問比方李漢老師，蘭山老師爺，富江老師，你們這個課都講了十遍了，為什么還要講我們常青文章說他還沒有聽懂，還有新人沒有聽懂，還有剛剛來的還有哪些沒有專注的，總要等到很多人都聽懂了過后，我們可能才會怎么樣做一些調(diào)整

很多老師都會問比方李漢老師，蘭山老師爺，富江老師，你們這個課都講了十遍了，為什么還要講，我們常見為他說他還沒有聽懂，還有新人沒有聽懂，還有剛剛來的還有哪些沒有專注的，總要等到很多人都聽懂了過后，我們可能才會怎么樣做一些調(diào)整

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很多老師都會問比方李漢老師，蘭漢老師，富江老師，你們這個課都講了十遍了，為什么還要講，我們常求學(xué)生說他還沒有聽懂，還有新人沒有聽懂，還有剛剛來的還有哪些沒有專注的，總要等到很多人都聽懂了過后，我們可能才會怎么樣做一些調(diào)整

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看因為什么，因為咱學(xué)價值公司，我們現(xiàn)在不用去學(xué)賽道，你要學(xué)賽道的話，你整體內(nèi)容就亂了，所以說你就聽老師簡單說有同學(xué)感興趣，老師就簡單講一講，聽懂，沒沒聽懂，給老師扣個二