#怎么教孩子動(dòng)筆寫英語

假如你想教孩子英語，就可以從零歲開始，你每天給他聽非常柔和的英語磁帶，你不管他會(huì)不看他的反應(yīng)，你就讓他聽每天給他聽，伴著音樂給他聽，英語從小就把英語輸入到他的潛意識(shí)中

如何寫動(dòng)筆開始的時(shí)候怎么樣，安排寫到中間怎么樣，最后又怎么樣都有條不紊，都清晰有規(guī)律可循。這種情況我覺得反而是一種創(chuàng)作，里邊的寫作，里邊的一種叫做非常態(tài)，也就是不正常的一種

所起的決定作用更大，那許多功夫都是在平時(shí)做的，并不是為寫東西做準(zhǔn)備的，一到寫東西的時(shí)候卻成了極觀重要的基礎(chǔ)，揭示構(gòu)思，動(dòng)筆修改總不至于太差，基礎(chǔ)薄弱構(gòu)思，動(dòng)筆修改

當(dāng)我們教孩子英語的時(shí)候一樣，沒必要非得把漢語意思告訴他，讓孩子大腦中的英語和漢語自成體系，自己去尋找自己對應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語，最關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)前進(jìn)，對應(yīng)積累不同場景下的表達(dá)方式，按照母語的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語

注意一下，同學(xué)注意下這個(gè)參觀人數(shù)是多少十萬人次為主，基礎(chǔ)不用寫一個(gè)就寫幾句話就行了，無所謂你怎么寫都行，但盡量的寫出來好不好，英語水平好的可以多寫一點(diǎn)英語水平好差的就少寫一點(diǎn)，好謝謝，看來接下來就要給大家分享一些句子了

第九個(gè)生而氯化鐵第十個(gè)模仿氫氧化鋁的實(shí)驗(yàn)試制法，寫出氯化鐵溶液與氨水的反應(yīng)，氯化鐵與氨水的反應(yīng)動(dòng)筆寫這個(gè)我讓你們動(dòng)筆，在課堂上寫安水，要寫長衣水合安，我告訴過你們，這必須寫成一水合胺

很多孩子在日常當(dāng)中就是拖拖拉拉，磨磨，蹭蹭的去做作業(yè)不到火，燒眉毛的最后時(shí)刻絕不動(dòng)筆，就哪怕是寒假作業(yè)，暑假作業(yè)基本上都是曹操了事，甚至這個(gè)磨上最后寫不完怎么辦

在動(dòng)筆寫摘要之前，創(chuàng)業(yè)者要先完成整個(gè)商業(yè)計(jì)劃書的主體部分，再反復(fù)閱讀主體部分的基礎(chǔ)上，提煉出整個(gè)計(jì)劃書的精華，再開始動(dòng)筆撰寫摘要部分。二撰寫一定要精煉文筆生動(dòng)風(fēng)格，要開門見山奪人眼目可以立即抓住重點(diǎn)

很多孩子在日常當(dāng)中就是拖拖拉拉，磨磨，蹭蹭的去做作業(yè)不到火，燒眉毛的最后時(shí)刻絕不動(dòng)筆，就哪怕是寒假作業(yè)，暑假作業(yè)基本上都是曹操了事，甚至這個(gè)磨上最后寫不完怎么辦

很多孩子在日常當(dāng)中就是拖拖拉拉，磨磨，蹭蹭的去做作業(yè)不到火，燒眉毛的最后時(shí)刻絕不動(dòng)筆，就哪怕是寒假作業(yè)，暑假作業(yè)基本上都是曹操了事，甚至這個(gè)磨上最后寫不完怎么辦

我們講了八九十分的同學(xué)，尤其是考過同學(xué)，他最大的一個(gè)感慨可能就是沒有動(dòng)筆，沒有寫過我們講有的知識(shí)點(diǎn)，老師再三的強(qiáng)調(diào)，要注意重點(diǎn)去記，要寫也講到了，他也背到了就是沒有動(dòng)筆

很多孩子在日常當(dāng)中就是拖拖拉拉，磨磨，蹭蹭地去做作業(yè)，不到火燒眉毛的最后時(shí)刻絕不動(dòng)筆，就哪怕是寒假作業(yè)，暑假作業(yè)基本上都是曹操，柳氏，甚至這個(gè)磨上最后寫不完怎么辦

很多孩子在日常當(dāng)中就是拖拖拉拉，磨磨，蹭蹭的去做作業(yè)不到火，燒眉毛的最后時(shí)刻絕不動(dòng)筆，就哪怕是寒假作業(yè)，暑假作業(yè)基本上都是曹操，柳氏，甚至這個(gè)磨上最后寫不完怎么辦

很多孩子在日常當(dāng)中就是拖拖拉拉，磨磨，蹭蹭的去做作業(yè)不到火，燒眉毛的最后時(shí)刻絕不動(dòng)筆，就哪怕是寒假作業(yè)，暑假作業(yè)基本上都是曹操了事，甚至這個(gè)磨上最后寫不完怎么辦

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起