中日語(yǔ)聽力訓(xùn)練八年級(jí)

綜合日語(yǔ)中級(jí)日語(yǔ)高級(jí)日語(yǔ)聽說(shuō)類包括日語(yǔ)試，聽說(shuō)童聲傳譯，文學(xué)類包括日本文學(xué)史，日本文學(xué)作品選讀日本古典文學(xué)語(yǔ)法類包括使用語(yǔ)法，日本古文法綜合類包括日語(yǔ)販毒，日語(yǔ)閱讀與寫作，日語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐

本科階段日語(yǔ)言類專業(yè)現(xiàn)招日語(yǔ)或英語(yǔ)類考生英語(yǔ)言類專業(yè)現(xiàn)招英語(yǔ)考生，其他專業(yè)不限語(yǔ)種新生入學(xué)后本科，日語(yǔ)和中日合作專業(yè)教學(xué)語(yǔ)種為英語(yǔ)或日語(yǔ)，其他專業(yè)教學(xué)語(yǔ)種均為英語(yǔ)

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

中文的信息一定用日文回復(fù)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)才是大環(huán)境里的日常用語(yǔ)。中文反導(dǎo)成了第二預(yù)言，帶孩子來(lái)日本的家長(zhǎng)們真的不用擔(dān)心孩子的日語(yǔ)，天天沉浸式的日語(yǔ)學(xué)習(xí)，花個(gè)一兩年的時(shí)間上，學(xué)日語(yǔ)一定會(huì)跟本地人一樣

日語(yǔ)歌我聽了一天，聽過(guò)鄧麗君的空港，小時(shí)候小時(shí)候聽的動(dòng)力空，但是日語(yǔ)歌聽的不多，但是好聽日語(yǔ)節(jié)奏，因?yàn)橐郧翱吹氖潜倦娪艾F(xiàn)在改革之稱的日語(yǔ)，他那個(gè)日語(yǔ)歌節(jié)奏是非常美的

上了高中以后，我開始學(xué)日語(yǔ)學(xué)日語(yǔ)，這事兒也是大家說(shuō)你學(xué)的太好了，你那個(gè)是你每次一輩子說(shuō)日語(yǔ)的時(shí)候，他拿著槍對(duì)不對(duì)，大家知道你學(xué)的太好，對(duì)不對(duì)，也可能是訂棍之類的

或者說(shuō)，純粹就是喜歡日語(yǔ)這么一門語(yǔ)言，或者說(shuō)聽說(shuō)傳言日語(yǔ)比德語(yǔ)容易反正各種各樣的原因，男生基本都是選擇了日語(yǔ)，日語(yǔ)老師也是從日本留學(xué)回來(lái)的，記得是非常日系的一位

來(lái)看一下他的錄取規(guī)則，首先第一個(gè)對(duì)于英語(yǔ)的要求，英語(yǔ)師范專業(yè)翻譯，專業(yè)法語(yǔ)，專業(yè)國(guó)際商務(wù)專業(yè)以及國(guó)際商務(wù)中外合作辦學(xué)專業(yè)，還有漢語(yǔ)國(guó)際教育師范專業(yè)只招收英語(yǔ)考生，日語(yǔ)師范專業(yè)日語(yǔ)專業(yè)招收日語(yǔ)或英語(yǔ)考生俄語(yǔ)專業(yè)

學(xué)校有非常好的日語(yǔ)和俄語(yǔ)的根基，而且學(xué)校的日語(yǔ)，俄語(yǔ)專業(yè)都是復(fù)合培養(yǎng)一邊學(xué)機(jī)械，一邊學(xué)飛行器一邊學(xué)，我們的日語(yǔ)和俄語(yǔ)更多的是往工業(yè)，俄語(yǔ)，工業(yè)，日語(yǔ)這邊的方向去發(fā)展

他自己也在后繼中寫到他非常著迷于說(shuō)日語(yǔ)里面不同的漢字，他可以有不同的讀音，所以他一直都不想正巴基因的學(xué)中滾，因?yàn)樗X得他自己可能在日語(yǔ)里面同樣的漢字，可能每個(gè)人發(fā)出來(lái)應(yīng)不一樣

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語(yǔ)聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

第一次遇見中國(guó)人是在我高中以后，日本留學(xué)時(shí)，在日語(yǔ)學(xué)校隸屬于日本文部省國(guó)際學(xué)友會(huì)。日語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)有很多中國(guó)同學(xué)，比如汕頭，沈陽(yáng)，大連，天津，北京，山東，香港地區(qū)和中國(guó)人局

等效基準(zhǔn)分就是高考的實(shí)考分減去專業(yè)級(jí)差分，這叫等效基準(zhǔn)的學(xué)校的外國(guó)語(yǔ)言，文學(xué)類財(cái)經(jīng)類英語(yǔ)以與財(cái)經(jīng)翻譯方向，只招收英語(yǔ)一種考生日語(yǔ)專業(yè)財(cái)經(jīng)日語(yǔ)方向，只招收日語(yǔ)或者英語(yǔ)一種考生經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類順愛合作辦學(xué)專業(yè)

比如我在耶魯上了四年日語(yǔ)課，從大一上學(xué)期的初階，日語(yǔ)從為中斷的學(xué)到了大四第二學(xué)期的高級(jí)日語(yǔ)文學(xué)大三和大四兩年，我還在社科人文的海洋里邊暢快敖游，尤其是過(guò)足了歷史音，選修了諸如日本列島，史古羅馬史等耶魯?shù)慕?jīng)典歷史課程校園活動(dòng)

我記得最早的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)日語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)日語(yǔ)的入門是非常簡(jiǎn)單的，那個(gè)時(shí)候還在上大學(xué)，因?yàn)槲疫x擇了第二外語(yǔ)是日語(yǔ)，那么他的學(xué)習(xí)一開始非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橛械臅r(shí)候你會(huì)看日本動(dòng)畫片