加拿大工人英語(yǔ)聽力訓(xùn)練

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語(yǔ)聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

它的配還有大量的剩余新政，是總共分為英語(yǔ)，還有法語(yǔ)這兩大類別的每個(gè)類別又分為三小項(xiàng)，針對(duì)的分別就是醫(yī)護(hù)崗位的工人，還有是加拿大在職的畢業(yè)生以及從事基本行業(yè)的工作

今天這一講是加拿大留學(xué)系列講座，加拿大留學(xué)英語(yǔ)篇第十五講究竟是在國(guó)內(nèi)強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練，還是立即出國(guó)留學(xué)，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生究竟是在國(guó)內(nèi)強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練，還是立即出國(guó)留學(xué)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)內(nèi)外

國(guó)際留學(xué)生在選修加拿大學(xué)院的大學(xué)轉(zhuǎn)換型課程之前，首先要進(jìn)行熱身學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)合格才能選修大學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)課程，學(xué)分兒和大學(xué)一年級(jí)的學(xué)術(shù)課程學(xué)分兒大學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程包括有兩部分，第一部分就是英語(yǔ)基礎(chǔ)課程

很多到了家學(xué)院學(xué)習(xí)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課程的中國(guó)留學(xué)生都有感觸，覺得在加拿大學(xué)醫(yī)系統(tǒng)的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課程同樣是聽說讀寫的訓(xùn)練都進(jìn)步。很快你在中國(guó)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)更容易。再到之后大學(xué)的那個(gè)英語(yǔ)訓(xùn)練課程或者叫英語(yǔ)強(qiáng)化課程，感覺都是循循漸進(jìn)十分的系統(tǒng)提升語(yǔ)言能力

教學(xué)質(zhì)量不論是只用英語(yǔ)教授，還是同時(shí)采用英語(yǔ)和另一種語(yǔ)言來(lái)教授因素，與他至少曾懂重要理論應(yīng)用于實(shí)踐教授，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，美國(guó)和加拿大的教師都越來(lái)越喜歡班級(jí)中有英語(yǔ)學(xué)習(xí)者下面的一般原則，能夠幫助這些學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得成就

經(jīng)常有人會(huì)向我取經(jīng)，究竟是怎么培育他學(xué)好英語(yǔ)的一些中國(guó)大六新移民登六加拿大之后，要借鑒兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，我都會(huì)毫無(wú)保留地介紹我們使用過的學(xué)習(xí)方法和這些好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)

他從加拿大就是也讀書回來(lái)，他就覺得特別奇怪，從國(guó)外回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)在加拿大也是英語(yǔ)節(jié)目，他們是極少有字幕的，我們看的都是媽的，后加的字幕，請(qǐng)搞清楚，就是我們看英語(yǔ)節(jié)目都是被字幕組加了字幕的

在加拿大英語(yǔ)國(guó)家讀書滿足四年時(shí)間的要求可以連雅思。但是加拿大著名大學(xué)對(duì)于國(guó)際學(xué)生在加拿大讀書滿四年，可以免提交雅思。英語(yǔ)托普成績(jī)的是有另外限定條件的，包括有三個(gè)條件

加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)許可證篇第二講英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課程加找和學(xué)分兒與雙錄取通知函的學(xué)習(xí)許可證，期限中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)加拿大留學(xué)。由于一些高中申請(qǐng)人的英語(yǔ)成績(jī)不能直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)注冊(cè)

第二個(gè)方面是英語(yǔ)言能力進(jìn)入加拿大國(guó)際名校的大熱專業(yè)院系注冊(cè)的申請(qǐng)人堅(jiān)決條件是英語(yǔ)要良好，包括對(duì)加拿大本地學(xué)生的高中十二年的英語(yǔ)要求和十二年級(jí)高中學(xué)生的英文讀寫統(tǒng)一測(cè)試的成績(jī)

他比語(yǔ)文要簡(jiǎn)單的很多，我記得我跟他說一個(gè)事情，就前段時(shí)間，我外甥女的女兒，她要出國(guó)上加拿大，她英語(yǔ)一直都不很好，但是在出國(guó)的前移，一年多的時(shí)間，她上一個(gè)英語(yǔ)專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

還有人問，加拿大學(xué)都愿意招收國(guó)際衛(wèi)生，那么大學(xué)會(huì)不會(huì)故意降低一些錄取條件，還有中間學(xué)校的畢生，如果申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候無(wú)法被直接錄取讀英語(yǔ)橋課程，還有大學(xué)指定英語(yǔ)強(qiáng)化班兒之后

如果身體的英語(yǔ)能力相差甚遠(yuǎn)，是沒有辦法到一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)藝術(shù)的可能，他們也并不要太經(jīng)濟(jì)去，而是想著有沒有機(jī)會(huì)在加拿大找關(guān)系托人，幫助將他們的女兒弄進(jìn)加拿大的藝術(shù)院校學(xué)習(xí)

從加納留學(xué)時(shí)間上來(lái)看，態(tài)度積極準(zhǔn)備充分的一部分流行可能會(huì)在加拿大留學(xué)時(shí)候較少的走班路，也就是會(huì)少耽擱的留學(xué)時(shí)間，可能會(huì)在一年之內(nèi)完成英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，與大學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)化的課程少耽擱一年留學(xué)時(shí)間