聽聽力總要很多遍才能聽懂
更新時(shí)間:2024-06-23 01:20為您推薦聽聽力總要很多遍才能聽懂免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第八章/第二節(jié) 高效的英語學(xué)習(xí)方法》中講到:“你對(duì)這種語言的敏感度,聽力的敏感度怎么聽,怎么練習(xí)聽力,很多人練習(xí)聽力怎么練,他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂,一旦聽不懂,他就有挫敗感,下次再去他...”
你對(duì)這種語言的敏感度,聽力的敏感度怎么聽,怎么練習(xí)聽力,很多人練習(xí)聽力怎么練,他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂,一旦聽不懂,他就有挫敗感,下次再去他就會(huì)覺得很痛苦,聽不懂怎么辦,你是很簡單,我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽,每排磁帶你聽五十遍,你不要求自己聽懂,只要聽就行了,聽不懂也聽,你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上,慢慢的那個(gè)句子的單詞就付出水面,你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會(huì)的

第八章/第二節(jié) 高效的英語學(xué)習(xí)方法
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭漢老師,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講,我們常求學(xué)生說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

清清178【平臺(tái)+個(gè)人,創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)】
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭山老師爺,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講我們常青文章說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

2020.5.27【平臺(tái)+個(gè)人 創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)】
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭山老師爺,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講,我們常見為他說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

【平臺(tái)+個(gè)人,創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)】
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭山老師爺,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講,我們常見為他說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

平臺(tái)+個(gè)人創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭漢老師,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講,我們常求學(xué)生說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

韻涵179【平臺(tái)+個(gè)人,創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)】
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭漢老師,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講我們常青文章說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

選對(duì)平臺(tái)個(gè)人創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)_1
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭山老師,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講我們常見的人說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

《平臺(tái)加個(gè)人創(chuàng)業(yè)》
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭山老師爺,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講,我們常見為他說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

【平臺(tái)+個(gè)人,創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)】
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭山老師爺,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講我們常青文章說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

【平臺(tái)+個(gè)人,創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)】
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭山老師爺,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講,我們常見問他說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

200527《平臺(tái)+個(gè)人,創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)》--LH
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很多老師都會(huì)問比方李漢老師,蘭漢老師,富江老師,你們這個(gè)課都講了十遍了,為什么還要講我們常青文章說他還沒有聽懂,還有新人沒有聽懂,還有剛剛來的還有哪些沒有專注的,總要等到很多人都聽懂了過后,我們可能才會(huì)怎么樣做一些調(diào)整

選對(duì)平臺(tái)個(gè)人創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)_1
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這也就是說,我們平常很多同學(xué),比如準(zhǔn)備高考的聽力,你的聽力還差得遠(yuǎn),你不要用高考的聽力去練,你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說,甚至是中考的聽力都聽不懂,你可以找出小學(xué)的聽力

13."英語聽力"提高慢,聽不懂,是練習(xí)方法不對(duì),試試"來川方法"
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英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要,他不能讓你在聽力上面無往不利,但是不準(zhǔn)確,不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題,而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

聽錄音看美劇,聽力方法要掌握
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我們的頭手,腹胃,氧氣,手勞工好,我們的點(diǎn)穴的動(dòng)作要領(lǐng)就說到這里的一共是四個(gè)穴位,大家要是沒有聽得太明白的話,就反復(fù)不多聽幾遍,像我自己聽我自己的錄音都會(huì)聽很多遍,這樣才能夠掌握每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)

中華睛明技法之點(diǎn)穴
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