初一英語(yǔ)50字英語(yǔ)作文

七年級(jí)期末，考試取得了班級(jí)第一年級(jí)第七的成績(jī)，考的在我眼里是很強(qiáng)悍的。除歷史體育外的另六門(mén)三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語(yǔ)作文上可以再提高些

整體來(lái)說(shuō)，翻譯可能效果還行。作文的話，我覺(jué)得我是自己練得比較晚，自己寫(xiě)的不多，我作文本來(lái)英語(yǔ)作文一直都是比較差的，水平考六級(jí)的，或者四級(jí)的時(shí)候，我做完寫(xiě)作和翻譯，那一塊分都特別低寫(xiě)作

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以?xún)?nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫(xiě)第一天到今天為止加到一起

四，英語(yǔ)估分英語(yǔ)的客觀題估得準(zhǔn)不準(zhǔn)，全憑考生記得如何了，比較難估的恐怕也是英語(yǔ)作文。建議考生在對(duì)作文進(jìn)行枯分時(shí)，最好按照自己平時(shí)的情況汲取平時(shí)作文的平均得分，必要時(shí)可參考老師的意見(jiàn)給分

看過(guò)他的解釋以后，我就能牢牢記住我的這位六年級(jí)的朋友必須給校長(zhǎng)寫(xiě)英語(yǔ)作文，因此他也十分煩惱，就像我害怕。拉丁文警局翻譯一樣，我們兩人達(dá)成協(xié)議，他給我講解拉丁文翻譯我?guī)退麑?xiě)英語(yǔ)作文

劉老師發(fā)現(xiàn)，這個(gè)潮語(yǔ)并不像自己想象的那么壞，他既不曠課，也不打架，而且遵守學(xué)校紀(jì)律，有時(shí)還會(huì)熱心地為班上做好事。課余的時(shí)候記日記寫(xiě)文章，而且還在笑播音室里朗誦英語(yǔ)作文

過(guò)了幾個(gè)月，劉老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)曹宇并不像自己想象的那么壞，他既不曠課，也不打架，且遵守學(xué)校紀(jì)律，有時(shí)還會(huì)熱心為班上做好事。課余時(shí)記日記寫(xiě)文章，而且還在校播音室朗讀英語(yǔ)作文

一般老師改作文的時(shí)候非常迅速，一篇最多只要三十秒，作文的開(kāi)頭非常重要，我是在網(wǎng)上搜的高中英語(yǔ)作文，萬(wàn)能開(kāi)頭隨便背那么幾個(gè)，每次考試的時(shí)候?qū)懮先ゾ蛯?duì)結(jié)尾也是一樣的，中間，如果不會(huì)寫(xiě)，就全部寫(xiě)簡(jiǎn)單的角色

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個(gè)訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語(yǔ)第一冊(cè)一單元的單詞順序，那個(gè)時(shí)候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱?xiě)騰超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

國(guó)慶長(zhǎng)假林老師開(kāi)始組織第一次模擬考，而我的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)還沒(méi)有開(kāi)始，我就邊模考邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)背單詞和英語(yǔ)作文。這個(gè)過(guò)程平鋪直敘就是回看老師的網(wǎng)課，結(jié)合自己的一個(gè)節(jié)奏不懂就聯(lián)系老師，關(guān)于孕期復(fù)習(xí)考試分享兩點(diǎn)

雙方回來(lái)，忽然的燈光的空調(diào)仍然直不起興去看書(shū)，反而風(fēng)歡欲睡，拿起手機(jī)看看單詞和英語(yǔ)作文八點(diǎn)左右發(fā)現(xiàn)林晨老師開(kāi)了會(huì)議室，老譚老師在講解真題中，大家覺(jué)得還有疑問(wèn)的部分聽(tīng)了大概三個(gè)提十來(lái)分鐘左右，我真的不行了，退出發(fā)現(xiàn)群里面，大家居然在討論看什么電影，大家都已經(jīng)如此放松了

作文通讀一遍沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順再去檢查之前圈起來(lái)的幾個(gè)題數(shù)學(xué)邏輯都有匆忙之間鈴聲響起，監(jiān)考老師開(kāi)始收卷，做最后一排，最后一個(gè)發(fā)卷收的時(shí)候后就變成了第一個(gè)回賓上休息群，里面同學(xué)大家都在說(shuō)考試情況，林成老師馬上出來(lái)制止大家不要討論，趕緊吃飯，背印作文，隨便吃點(diǎn)東西和同學(xué)們閑聊兩句不知道干嘛了睡覺(jué)，昨天晚上睡多了睡不著背，英語(yǔ)作文平時(shí)都背不進(jìn)去，這會(huì)兒更不想背了，首先定了個(gè)鬧鐘，閉目養(yǎng)神帶鬧鈴響，還是上午那個(gè)文件袋去考場(chǎng)

作文通讀一遍沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順再去檢查之前圈起來(lái)的幾個(gè)題數(shù)學(xué)邏輯都有匆忙之間鈴聲響起，監(jiān)考老師開(kāi)始收卷，做最后一排，最后一個(gè)發(fā)卷收的時(shí)候后就變成了第一個(gè)回賓上休息群，里面同學(xué)大家都在說(shuō)考試情況，林成老師馬上出來(lái)制止大家不要討論，趕緊吃飯，背印作文，隨便吃點(diǎn)東西和同學(xué)們閑聊兩句不知道干嘛了睡覺(jué)，昨天晚上睡多了睡不著背，英語(yǔ)作文平時(shí)都背不進(jìn)去，這會(huì)兒更不想背了，首先定了個(gè)鬧鐘，閉目養(yǎng)神帶鬧鈴響，還是上午那個(gè)文件袋去考場(chǎng)

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變消除或待心，生則此字，即不帶呼心聲，則此字即不呼趙新生則此字即不照既心生，則此字急步路奮心生，則此自即不奮，湯心生則此字即不湯傲心生，則此字，即不傲令心生，則此字即不令