人物與事件的聽(tīng)力方法有

人物與事件，新聞人物新聞機(jī)制用消息形式，報(bào)道，人物活動(dòng)與世紀(jì)的新聞?lì)}材。它的特點(diǎn)是短一則人物新聞六七百字報(bào)道一個(gè)人說(shuō)清一件事，闡明一個(gè)思想短小，金漢招人喜愛(ài)鮮明，突出又節(jié)省版面

二，情節(jié)與事件的關(guān)系如何，事件有所敘述的人物行為及其后果構(gòu)成一個(gè)事件，就是一個(gè)敘述單位。情節(jié)是按照因果邏輯組織起來(lái)的一系列事件表現(xiàn)人物的行為沖突，皆是人物命運(yùn)的變化過(guò)程和性格

今天要復(fù)習(xí)到的是劉海貴老師的中國(guó)新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作學(xué)第九章的內(nèi)容人物與事件類(lèi)新聞的采訪(fǎng)寫(xiě)作包括人物新聞，人物通訊專(zhuān)訪(fǎng)，視線(xiàn)，通訊延續(xù)性報(bào)道，第一題人物新聞?dòng)惺裁床攀且蟠鹑宋镄侣勈鞘褂孟⑿问剑瑘?bào)道人物活動(dòng)與世界的一種新聞?lì)}材

將中心人物和主要事件兼過(guò)戲劇作創(chuàng)作表演演繹更加真實(shí)，巧妙的呈現(xiàn)人物原貌和事件，經(jīng)過(guò)與結(jié)果，我們和孩子們看的時(shí)候更容易談起談?wù)撈鹫鎸?shí)的人和事件，也更容易通過(guò)延伸閱讀的方式去全方面的了解真實(shí)

分場(chǎng)細(xì)讀劃分劇本的段落理清事件，尋找人物在每個(gè)事件中的態(tài)度及出場(chǎng)任務(wù)，分析人物的性格特點(diǎn)，確定人物的基調(diào)和總譜，編寫(xiě)角色，自傳閱讀有關(guān)資料，輔助理解劇本與人物，從而形成創(chuàng)作角色的整體構(gòu)思和探尋相應(yīng)的表現(xiàn)手法

梁羽生與金庸寫(xiě)武俠小說(shuō)注重歷史環(huán)境的鋪墊，但差異明顯的是，楊玉生是虛構(gòu)人物和事件制入背景中，以此來(lái)強(qiáng)化歷史氛圍。而金庸則是直接取來(lái)歷史人物和事件擴(kuò)展，延伸出武俠小說(shuō)

如果作者采用數(shù)人的經(jīng)歷事件創(chuàng)造成一個(gè)人物，但在使用某一個(gè)人的特定事件足以與其他人區(qū)別開(kāi)，并且進(jìn)行侮辱誹謗的，也應(yīng)認(rèn)定文學(xué)作品的人物具有排他性，其他表現(xiàn)形式的藝術(shù)作品也可參照文學(xué)作品判斷人物排他性的方式

新聞特寫(xiě)是指采用類(lèi)似于特寫(xiě)的手法，是以形象化的描寫(xiě)作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價(jià)值，最生動(dòng)感，人最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明在線(xiàn)典型人物事件場(chǎng)景的一種新聞?lì)}材。新聞特寫(xiě)主要有事件特寫(xiě)和人物特寫(xiě)兩種事件特寫(xiě)以寫(xiě)事為主，人物特寫(xiě)以寫(xiě)人為主

常考內(nèi)容一著名人物事件，以考察我國(guó)古代近代歷史上的重大事件，事物，人物為主主，偶爾考察世界史上有突出成就或影響的事件人物，例如諸子百加科舉制度，人才選拔制度，文藝復(fù)興，啟蒙運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容

在常人看來(lái)，大人物總是和大事件聯(lián)系在一起，小人物總是和小事件聯(lián)系在一起，但是大事件是由眾多小事件構(gòu)成的，無(wú)論大人物還是小人物，都會(huì)和一件又一件的小事發(fā)生關(guān)系，因此說(shuō)

以當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐挠⑿廴宋餅槊鑼?xiě)對(duì)象，他們大多以一個(gè)歷史人物為主，攜取歷史事件中的意識(shí)，趣聞，吸收民間傳說(shuō)，進(jìn)行加工渲染而創(chuàng)作的以民間傳說(shuō)為背景的變文，如孟姜女辯文順子至孝變文講述的是與一定歷史，人物，歷史事件和地方古跡

最常見(jiàn)的類(lèi)型有涉及個(gè)兒題人物的人物，筋膜涉及事件，城市的事件，筋膜涉及有社會(huì)角色的角色，筋膜等。不同類(lèi)型的筋膜能幫助處理不同類(lèi)型的信息，寂寞的特點(diǎn)，一寂寞是人與神俱來(lái)的行為模式之一

還有一個(gè)說(shuō)歷史和說(shuō)人物都有一個(gè)角度，我是作為這個(gè)學(xué)學(xué)習(xí)民俗的，講開(kāi)的時(shí)候以這個(gè)民俗的角度與老錦星老百姓的角度去看史書(shū)中的任務(wù)，人物和事件和歷史意義還有對(duì)后世的影響

歷史解釋會(huì)強(qiáng)化戲劇張力聚焦與少數(shù)幾個(gè)事件與人物，賦予這些人與事件特殊的意義與重要性，以如精彩的故事，好的歷史解釋必須脈絡(luò)清楚，前后連貫，因此難免會(huì)強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單線(xiàn)性是英國(guó)侵略復(fù)雜，隨機(jī)磨零兩可的現(xiàn)象或事件

如果你的人物在故事中年齡跨度比較大，你需要為每個(gè)年齡寫(xiě)一份人物簡(jiǎn)介，或者經(jīng)歷了改變?nèi)烁竦氖录阈枰獮槭录昂蟾鲗?xiě)一份人物簡(jiǎn)介好了，今天的課程就到此結(jié)束了，下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)學(xué)習(xí)