初二名校課堂英語下冊

我們都知道，江南首席漫漫首席吳林峰首席和林海首席，他們四個人是同學(xué)，我們曾經(jīng)聽過他們的分享，他們在剛開始起步的時候，當(dāng)時他們在預(yù)約的時候，在過年的時候，他們大年初一，初二，為著夢想，他們大年初二就為著夢想在預(yù)約，但是預(yù)約根本就沒有約到人來美容課堂

女兒讓我有一次掃地，我撿到一本東京六大私立名校，試題集寄給了他女兒才。初二竟然跟我說數(shù)學(xué)題很簡單，那時上海一房一廳約五萬塊，妻子想買，我跟他說不要動，這些錢全換成美元，以女兒的名義存著

有一個初二的女孩兒，因為在課堂上沒能完整的背下課文，被老師批評了，女孩兒覺得自己已經(jīng)努力背了，而且基本已經(jīng)背下來了，只是在課堂上背時有幾個字沒有想起來，老師為什么不放過自己，還要讓自己重背，女孩兒感到很不滿，很沮喪

每天把課堂知識吃透初一不知道初二初三的知識不是缺點，好高勿遠(yuǎn)，貪多求快，反而會讓你輕視基礎(chǔ)，分散經(jīng)歷?；A(chǔ)教育難的是聚焦，把精力專注到當(dāng)下的知識點上，是重中之重

對國際生對國際學(xué)生來說，兩年在社區(qū)大學(xué)里面進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)歷美國的高等學(xué)校真正的這種課堂磨練自己，為沖擊世界名校做努力，做著準(zhǔn)備，同時又能拿到其他大學(xué)都能認(rèn)可的學(xué)分，學(xué)費又便宜很多

課堂導(dǎo)入涉及這個案例，以北京市的城市特征與建設(shè)成就為例，面向長沙市的初二學(xué)生借助信息化教學(xué)平臺，利用網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)尋搜尋最新的地理教學(xué)素材，以活潑生動的教學(xué)方法向?qū)W生呈現(xiàn)北京市的城市特征與建設(shè)成就內(nèi)容

伊威特是佐治亞州的一名校長助理，他在接受了關(guān)于男性大腦功能的培訓(xùn)后，從新的視角評估了學(xué)校課堂，他與我們分享了這方面的進(jìn)展，男孩兒總是會發(fā)出很吵的聲音，而且活動量非常大

我想拿初一的孩子開一開刀，初一的孩子一個輪回，自己終于擺脫了初一來到初二說初二很多孩子學(xué)會了串班串宿舍，最最關(guān)鍵一點，初二的學(xué)習(xí)難度加大，它會考到咱們中考的百分之四十五左右

我跟臺灣大學(xué)教育原因是提供一個中美教育比較的觀點，我們發(fā)現(xiàn)每個賺飯錢的人都是名校畢業(yè)，甚至考上名校，美國要上名校也是不容易的，都是留人，但是中國其實賺大錢很少是名校畢業(yè)

現(xiàn)在好多名校干什么事兒，名校選孩子讀書，因為優(yōu)質(zhì)教育資源有限，選擇名校的人就多，于是名校就有資格來進(jìn)行篩選，從事物發(fā)展的規(guī)律來說是對的，但是從教育的角度來說又是錯的選擇

專業(yè)更要善交課堂內(nèi)外的良師，從學(xué)校層面既要大力推行通識教育，學(xué)生要綜合學(xué)習(xí)人文，社會藝術(shù)不只局限于專業(yè)的領(lǐng)域，又要提升教學(xué)在大學(xué)中的地位，從社會層面加大對中小學(xué)的經(jīng)費投入，保障不同群體進(jìn)入長春藤名校就讀

我在臺灣大學(xué)做演講的時候，提到過一個叫中美教育比較的觀念，我們發(fā)現(xiàn)美國賺大錢的人都是名校畢業(yè)，至少考上的名校，美國要上名校也是不容易的，都是牛人，但是中國其實賺大錢的很少是名校畢業(yè)的

俞敏洪曾經(jīng)結(jié)合自己十年的北大經(jīng)驗，分享過名校經(jīng)歷會給人帶來的影響，不僅是因為名校的名氣大，更身為在名校本科四年或研究生三年的學(xué)習(xí)，確實能給我們帶來一些優(yōu)質(zhì)的人生經(jīng)驗

活水來成都，其中聘請老校長，知名校友，教育研究專家等擔(dān)任辦學(xué)顧問或辦學(xué)指導(dǎo)專家，聘請學(xué)校德高望重，業(yè)績突出的老教師擔(dān)任督學(xué)，聘請業(yè)務(wù)能力突出而又愛校愛崗的退休教師，擔(dān)任課堂，教學(xué)專家等等，使得學(xué)校文化顯得有高度，又接地氣很開明

初二現(xiàn)在很多地方初三把化學(xué)給你夾上了。下周初二班上，我當(dāng)時給你提一個化學(xué)的時候，給你一個小捷徑，家長心里有個數(shù)關(guān)于化學(xué)的問題，下周是初二專場說關(guān)于化學(xué)的問題，你心里有數(shù)，千萬不要讓孩子知道，就說為什么咱們直播從來不是從來不讓孩子看，別讓孩子知道