希沃上聽力課的好處

他的孩子們沒有上過這樣的課，取而代之的是沃倫為他們買了陷入黑夜的伯克希爾撒韋的股票就為他的父親留給孫子們的信托的受托人沃倫賣掉了霍華德，買來用作全家避難所的農(nóng)場(chǎng)

瀟灑多了，穿一雙大靴子上課，帶著大家聽托福的人聽力，這聽力可是征購(gòu)比例的怎么快的可愛可以光速媲美，居然比現(xiàn)在美國(guó)口語還難忍痛挨過了第一堂課，第二堂課來了講詞匯，我以為是帶領(lǐng)大家認(rèn)真的

英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

后面我們又從單詞，句子，語法以及我們這節(jié)課講的聽力，口語等基礎(chǔ)層面進(jìn)行了一個(gè)分析，一個(gè)梳理告訴你該怎樣去記憶單詞該怎樣去寫好句子，該怎樣去練好聽力，該怎樣去強(qiáng)化口語

我們正常聽力的維持和我們耳溫內(nèi)它的淋巴的正電位是有關(guān)的，而爾沃內(nèi)克正電位只有它是正電位的時(shí)候，毛細(xì)胞才能維持正常的功能，而這個(gè)正電位的維持是和我們血管紋有關(guān)。而血管紋它維持我們爾沃內(nèi)聯(lián)巴的正電位，靠到的是鈉，鉀鋁，銅像，轉(zhuǎn)運(yùn)和鈉鉀泵，使我們內(nèi)淋巴當(dāng)中鉀離子濃度高才能夠完成這樣的一個(gè)過程沒有了

我們一起來看一下本節(jié)課的一個(gè)課后練習(xí)，我們一起運(yùn)用一下課堂上所學(xué)的聽力技巧，一起來鞏固我們看第一大題圖，片題本身沒有太大的難度，我們關(guān)鍵的是抓住關(guān)鍵詞是不是關(guān)抓住關(guān)鍵詞

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

第十本教材是終極漢語聽和說，他的特點(diǎn)是把聽力和說話技能訓(xùn)練僅僅結(jié)合起來，每課以聽力打頭，包括精聽和飯聽，配以在內(nèi)容和語言結(jié)構(gòu)等方面與之相關(guān)的口語課文從聽的訓(xùn)練轉(zhuǎn)到說的訓(xùn)練

人際網(wǎng)絡(luò)中我們可以看出，南希沃倫盡管都有兩位朋友位置卻有很大差異，朋友的交際度也不一樣，誰在網(wǎng)絡(luò)所處位置更有利，也看得到沃倫只有沃倫的朋友只有每人兩個(gè)朋友，而南希朋友則有七個(gè)六個(gè)朋友

他們?cè)鞠Ｍ虬l(fā)我這個(gè)有錢的業(yè)余愛好者，法國(guó)藍(lán)帶碰認(rèn)課程需要畢業(yè)后有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，梅爾沃德每周抽出一個(gè)晚上，在西雅圖最好的法國(guó)餐廳幫廚，結(jié)束了一個(gè)夏天的煎炒烹炸

你看他一個(gè)人影響力也挺大，雖說我不在乎聽力人數(shù)，我在乎聽力資料說我們聽了這么多次，我們還是不能從對(duì)境找自己，還是在遇到事兒的時(shí)候，把所有的道理拋在腦后，繼續(xù)煩惱鬧軍的課

中國(guó)人在練習(xí)英語聽力時(shí)，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

這個(gè)我希望大家千萬要記住，上午你看時(shí)間段好啦，下午給你充分的休息時(shí)間，下午咱們?cè)賮砜傊r一天，別賠太累了。晚上關(guān)鍵是晚上讓他們?nèi)ジ险n去一上課，充分的感受到健身房最多的好處

能給對(duì)方多少好處，不給對(duì)方好處，對(duì)方就不予合作，你也無法獲利給的好處少了，對(duì)方鏡頭不高，合作程度也就不大，我們獲利也就少，我們只有給對(duì)方最大程度的好處，對(duì)方才能夠全力以赴，我們也才能夠取得最大的第一，以上分享，希望能夠幫到大家