廣州初中英語聽力

周老師一個十五歲，初中輟學，沒有資源，沒有背景的一個普通少年，從工地農民工開始干起，我去過上海，我去過廣州，我去過深圳，我去過北京，接下來我要挑戰(zhàn)我沒有去過的地方，那就是去海南

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我上初中后，他去了東莞，今年到了廣州，住在房村，家里的主要經(jīng)濟來源靠媽媽打工，我有一個姐姐，一個哥哥，還有個弟弟，家里太復雜了，念大學的到現(xiàn)在只有我一個考上大學的時候，我爸很開心，但我媽不開心

他從廣州回家，在縣城轉車時，突然想起初中同學，杜麗勇幾年前和妻子離異之后，帶著兒子在城區(qū)一中附近做水果，生意喝不到時候，給女兒在城區(qū)一中附近租一間房，讓杜麗勇幫忙照看

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他從廣州回家，在縣城轉車時，突然想起初中同學，杜麗勇幾年前和妻子離異之后，帶著兒子在城區(qū)一中附近做水果，生意喝不到時候，給女兒在城區(qū)一中附近租一間房，讓杜立勇幫忙照看

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中國人在練習英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

如敵守廣州，我軍可能在廣州地區(qū)求得殲滅敵有聲力量師陳鄧兩兵團則猛烈攻擊奪取廣州，但請船凳注意要以必要的力量先直出廣州梧州間七段敵向廣西的逃露，不使廣州敵逃到廣西去，集中入查明廣州一帶之敵向廣西逃跑

在高中的時候，我們學校在英語教學上比較成功的一點就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學們集中精力做題，高效率的訓練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時的聽力訓練，保證耳朵對英文不生疏夠了