日語聽力筆記寫的慢嗎

昨晚上我真的是很開心，包括今天早上也一直很開心，我就在我的筆記本上記下來，我說就是一種創(chuàng)意，一種美術，一種慢下來去想，包括我，現(xiàn)在感覺我寫在筆記本上的這個筆記的字體，我都更喜歡了

為了促進學生做筆記和復習，筆記在是因注意以下事項展得慢一點，重復復雜的主題材料程序，做筆記的線索，在黑板上寫出重要的信息，給學生提供一套完整的筆記，讓他們觀看，給學生提供結構式的輔助手段

為了促進學生做筆記和復習筆記，教師應注意一下市場這個會考選擇題，稍微講一下演講的要慢一點，重復復雜的主題材料呈現(xiàn)做筆記的線索，在黑板上寫出重要的信息，不是寫出詳細的信息

很多人說我存到筆記里之后，慢慢消化和發(fā)展自己的想法，其實悶心自問，每天新的消息那么多，不趁著你有出動的時候，順手就把想法和思考寫掉，等存到筆記庫里安整無憂了，你還會去在意自己曾經(jīng)摘抄的筆記

這種方法在做學習筆記時同樣適用，很多同學都有同樣的苦惱，我當然想在課堂上又快又好的把老師講解的一字不露的都記下來，可是要么自己寫字速度太慢，要么老師講得太快，要么一個知識點太永長，作筆記真的來不及

并沒有全部上完，他常常慢慢在乎的認真聽課的同學那里借了借來課堂筆記一抄了事，就是在抄寫筆記的過程中，愛因斯坦結識了格羅斯曼學的十數(shù)據(jù)專業(yè)，他總是準時去踢明可斯明可夫斯基和其他教授講授的高等數(shù)學各章節(jié)的課

我每年都會為選擇筆記本而困惑，但也有很多的樂趣尋找用來寫人生筆記的筆記本給了我很多挑選筆記本的機會，到處尋找購買筆記本，思考一下筆記本使用哪一種比較好，這種行為本身就很有趣

即使對方拿的筆記本很像我們自己的筆記本，可是只要上面沒有寫我們的名字，或者說沒有寫其他的什么證據(jù)，因為筆記本自己又不會說話，又筆記本不能夠做，算什么算做是是有證據(jù)

在短短幾年時間里，我收藏了一萬多條筆記，并且早早的成了印象筆記的高級會員，印象筆記的好處是可以隨收隨用。我日常會隨時打開印象筆記，進入自己的收獲和心得紙質(zhì)化筆記創(chuàng)業(yè)之后，我開始更頻繁的用紙質(zhì)筆記本記，筆記和寫作

我覺得這篇文章寫得挺好的，文章里指出你的學習方式與做筆記有關，做筆記會激活大腦的不同部位，他們調(diào)查受訪者怎么做筆記使用平板電腦，還是使用普通筆記本做潦草的書寫筆記

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