孩子英語(yǔ)跟不上老師講課節(jié)奏

我們潮汕地區(qū)紅包都跟不上零零后的節(jié)奏了，你當(dāng)然是跟不上零零后的節(jié)奏了。零零后現(xiàn)在的紅包到底是多少，我放心有點(diǎn)分不清，我覺(jué)得現(xiàn)在零零后應(yīng)該很幸福，比我們那時(shí)候興奮多了

本次講英語(yǔ)故事活動(dòng)的開(kāi)展，我們的初衷是希望孩子們通過(guò)大量的高效聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)言的敏感度，讓孩子們的耳朵去熟悉語(yǔ)音語(yǔ)言的發(fā)音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言的節(jié)奏習(xí)慣等等，增強(qiáng)孩子們對(duì)聽(tīng)到的正確發(fā)音的敏感度

跟上孩子心理成長(zhǎng)的腳步，我們期待孩子的成長(zhǎng)，但有時(shí)候我們卻跟不上他的節(jié)奏，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們不是倒退，便是超前對(duì)待七八歲的孩子，有的媽媽卻如對(duì)待三四歲的寶寶不停地?fù)肀О矒?，這顯然并不是孩子所需要的。而反過(guò)來(lái)，對(duì)待三四歲的孩子，有的媽媽卻像對(duì)待青少年一樣

你孩子，他如果從中幫幫的每次早餐就上課去了，大家知道上課這個(gè)腦力勞動(dòng)智力額，消耗能量消耗非常大的。跟著老師一上午要上四節(jié)課，他不是早餐的話，他孩子就會(huì)昏昏沉沉，就有可能跟不上老師的節(jié)奏

在中國(guó)目前真實(shí)的英語(yǔ)音環(huán)境還不夠好的情況下，正是孩子在家庭中的勤勤對(duì)應(yīng)，積累，多聽(tīng)原版兒歌，多看原版動(dòng)畫(huà)片，多聽(tīng)原版故事的音頻，這些都是積累英語(yǔ)音信號(hào)訓(xùn)練域內(nèi)節(jié)奏和語(yǔ)感的有效途徑

在這里，孩子需要用最精煉的語(yǔ)言把老師上課的中年內(nèi)容記錄下來(lái)，要做到這一點(diǎn)，就需要孩子上課前做好預(yù)習(xí)站，才能跟上老師講課節(jié)奏，注意告訴孩子不要逐字逐句的記錄老師的話，也不要大段的摘抄課本可以多用符號(hào)標(biāo)注，比如用心性來(lái)代表最重要的話，三角來(lái)代表需要課后查找的資料等等

當(dāng)然，對(duì)于文文來(lái)說(shuō)，節(jié)奏慢的問(wèn)題原比節(jié)奏快，要嚴(yán)重得多，節(jié)奏快。雖然讀者有些跟不上，但好歹故事是完整的，單挺好的故事性也可以吸引到一些讀者，只不過(guò)無(wú)法長(zhǎng)久三十萬(wàn)字五十萬(wàn)字，如果沒(méi)有新的吸引點(diǎn)，讀者很容易就會(huì)看你

后來(lái)我在博客和安妮英文圖書(shū)館網(wǎng)站以及論壇中發(fā)了幾段安妮讀書(shū)和一些童謠的錄音后，家長(zhǎng)們也紛紛感嘆老外的小孩子說(shuō)英語(yǔ)就是好聽(tīng)，這個(gè)好聽(tīng)，一個(gè)是小孩子的童音好聽(tīng)，更重要的是樂(lè)律和節(jié)奏好聽(tīng)

怪就怪這個(gè)世界變化得太快，傳說(shuō)中緩慢悠閑的生活，一去不服，反樂(lè)社會(huì)是推著你向前走，你要是跟不上社會(huì)的節(jié)奏，沒(méi)結(jié)婚的，連討個(gè)老婆都難結(jié)個(gè)婚的家庭花銷(xiāo)，孩子的花銷(xiāo)，父母的孝敬前你都拿不出來(lái)

有的孩子粗心并不是智力活動(dòng)問(wèn)題，而這學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因，聽(tīng)課作業(yè)跟不上，老師節(jié)奏動(dòng)作不利落，沒(méi)有條理性，不會(huì)再頭天準(zhǔn)備好文具放在固定位置，還不能坐到上課耳朵到課堂眼睛到課堂，新到課堂，條理性差的孩子該寫(xiě)的時(shí)候找不到筆，找到筆又不知道做哪道題，忙亂一團(tuán)不能不出錯(cuò)

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

這樣到了課堂上聽(tīng)老師講課的時(shí)候，他非常輕松的就能掌握課文的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)只是一面閃，當(dāng)時(shí)只是一閃面，讓女兒把英語(yǔ)磁帶當(dāng)作催眠曲，沒(méi)想到取得了這么好的學(xué)習(xí)效果，因?yàn)樾Ч茫遗畠吼B(yǎng)成了習(xí)慣

我們的復(fù)讀班應(yīng)該都是高分兒，復(fù)讀的時(shí)候只有我一個(gè)是低分兒復(fù)讀的，也是交了最多，父親費(fèi)的很不適應(yīng)。第二個(gè)老師講課節(jié)奏很快，我本身高中三年基礎(chǔ)就約等于零了，但老師就一輪復(fù)習(xí)

我們給大家舉了相應(yīng)的典型的例子，希望大家把這些典型的例子把它記住后面，再講到相應(yīng)內(nèi)容的時(shí)候，大家要把它聯(lián)系起來(lái)，我們?cè)谥v課過(guò)程當(dāng)中一直都會(huì)串聯(lián)前面或后面知識(shí)點(diǎn)，大家要跟上我們的這個(gè)節(jié)奏，如果你跟不上，我們上節(jié)課講完以后，很多同學(xué)說(shuō)小老師，我跟不上

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段