倔強(qiáng)人生

亦有種獨(dú)特的氣質(zhì)，冷酷人生不善于談情，說愛家庭氣氛較為沉悶，其適合了人生伴女士性格偏外向而通情，哪里或性格偏內(nèi)向而安分守己的異性冷酷，人生冷漠，孤僻，獨(dú)立，倔強(qiáng)

曾國藩對于倔強(qiáng)兩個(gè)字的認(rèn)識十分深刻，他覺得不管拼搏事業(yè)還是做學(xué)問，都需要從始至終堅(jiān)持倔強(qiáng)。這兩個(gè)字不然是沒有辦法成功的，質(zhì)當(dāng)存高遠(yuǎn)，有了高遠(yuǎn)的志向，在人生的起跑線上就已經(jīng)勝出了一籌

他自受到吳家祖夫教人年已如若無剛，次次為大恥。有說至于倔強(qiáng)的兒子卻不可少。工業(yè)文章繼續(xù)由此二字關(guān)注其中，否則柔迷不能成一世孟子。所謂志剛孔子，所謂真故，皆從倔強(qiáng)二子做出，無兄弟接受母得居多起好處一正在倔強(qiáng)。他認(rèn)為男兒自立必須有倔強(qiáng)之氣

曾國藩講男兒勵(lì)志必須有倔強(qiáng)，他解釋過，說不被在自修處求強(qiáng)者渴，在圣人處求強(qiáng)則不可以，真正的倔強(qiáng)，真正的名強(qiáng)挺驚，是圣己，不是圣人，永遠(yuǎn)都不要跟別人比，永遠(yuǎn)都要跟自己比

家長就認(rèn)為是孩子任性犯罪，于是人前人后講孩子多么任性多么倔強(qiáng)，講得多了，相當(dāng)于給孩子暗示，反而強(qiáng)化了他的叛逆。有偶爾的任性犯罪變成了真正的任性倔強(qiáng)，找出了孩子任性倔強(qiáng)的原因

后來，曾國藩經(jīng)過對天津城外湘軍各營的攻守情況的親自視察后，決定繼續(xù)圍攻，并以倔強(qiáng)之氣期許弟弟在同招二年一八六三正月的信中說，至于倔強(qiáng)二字，卻不能少建功業(yè)，寫文章都離不開倔強(qiáng)，否則剛迷二字一瞻

玫瑰麗依他糊涂，情不自禁泛雨所向披靡，脖梗水來涂掩倔強(qiáng)不是倔強(qiáng)這個(gè)噱頭，倔強(qiáng)噱頭，狙擊商賈研習(xí)關(guān)關(guān)卡芭蕾打烊童秀，用金庸人創(chuàng)傷漢道象道漢手自騙請?zhí)?，說服牛嘎糖博文，強(qiáng)制繁文，入解虛與威儀

一旦以素顏版人生和別人的精裝版人生比較，你無論如何都是書，就算堅(jiān)守著內(nèi)心的倔強(qiáng)，說服自己，也會在反復(fù)的對比中忽略了那些真正讓你幸福的細(xì)節(jié)，會在追求平衡的過程中對另一半發(fā)出質(zhì)疑的指責(zé)

于是終于明白，倔強(qiáng)是人最挺拔的脊梁，是最道俏的靈魂高度在人起伏的一生之中，保持倔強(qiáng)的態(tài)度，才可以跨越一個(gè)又一個(gè)山巔，塑造最堅(jiān)韌的靈魂，以克服磨難，艱險(xiǎn)與誤差成為最好的自己

總可有志進(jìn)程，天下事只在人力作為到山窮水盡之時(shí)，自有路走皇室皆有極困極難之時(shí)打得通的硬漢。對于自己的倔強(qiáng)，曾國藩十分之戶，他有一次說自己要學(xué)一部書，教人叫做肯經(jīng)，人生一世就是要肯執(zhí)的，不能趴下

當(dāng)一個(gè)湖南人既有勤奮，質(zhì)樸，耐勞，勇敢，倔強(qiáng)，能夠勇敢面對困難的斑馬精神，又具有相當(dāng)?shù)奈幕仞B(yǎng)，那他就有可能成為亂世之中的英雄，他們在亂世之中能夠勇敢的倔強(qiáng)的面對困難

只有自己既然只有自己，我們就要時(shí)刻給自己保留一個(gè)可以應(yīng)戰(zhàn)的武器，而我的武器就是不服命，運(yùn)奪著我的一切，不服生命的維度被外界限制不服困，難能把活人生擒，因?yàn)椴环?，所以我拼了命的自我賦能因?yàn)椴环?，所以才會有倔?qiáng)活著的生命力

回顧大叔跌宕起伏的一生，我看到的不僅僅是一個(gè)功成名就的演員，還有許多普通人的樣子，一生結(jié)為主角，卻掌握了自己的人生，好比他在少林足球里素色的教練一樣瘸了之后倔強(qiáng)地站在夢想的門前

如果做不成參天大樹，那就做一顆倔強(qiáng)的小草風(fēng)來吹不跑石頭亞古島即使卑微的活在某個(gè)角落，也能坦然面對人生的風(fēng)雨，擁抱溫暖的陽光，感受人間的美好，活好自己，把這當(dāng)成一生的使命不為不值得的人傷心不為都值得的事難過，只為心中的美好生活去努力，只為幸福美好的人生去奮斗，做自己認(rèn)為值得做的事

如果你認(rèn)為因?yàn)槲以?jīng)的倔強(qiáng)讓我受過很多苦，所以我不希望孩子重蹈負(fù)責(zé)，那么其實(shí)你沒有看明白，你并不是在對孩子做有幫助的，引導(dǎo)你不過是對孩子做了過度的投射，你的過度投射讓孩子的倔強(qiáng)變得很渣牙