朗誦時聲音怎么提高聽力

不僅成為播音主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生用聲音記錄歷史，用聲音紀(jì)念輝煌，用聲音展現(xiàn)風(fēng)，采用聲音創(chuàng)造明天的語言盛會，也為各界朗誦愛好者提供了一展風(fēng)采，相互交流，學(xué)習(xí)和提高的舞臺

朗誦的節(jié)奏感和與事問題第六個問題，我們談下朗誦的形體語言，那么朗誦的形體語言長期以來被很多朗誦的朋友忽視了，我們很多時候朗誦只注意聲音的表達(dá)和表演，而忽視了形體動作的

我們在朗誦的時候讀書的時候，在聊天兒的時候交流的時候，聲音應(yīng)該達(dá)到什么，其中自然圓潤，可塑朗誦的聲音應(yīng)該是集中自然，圓潤可塑，那么聲音集中了才能洪亮，才能夠結(jié)實聲音

想要得到他不能得到的東西，先修習(xí)別人不去做的東西，學(xué)習(xí)，提高看的能力。先注意看一車柴學(xué)習(xí)，提高聽力，先去聽壯忠的聲音，有些事對自己容易別人也不難，別人不難，名聲不會傳得很遠(yuǎn)

在一些朗誦詩歌的時候，增加聲音的集中性遠(yuǎn)比你去提高，你的音量要好很多說，建議大家在平時練聲的時候就不要太大的音量，你會發(fā)現(xiàn)習(xí)慣大聲說話的人，他們在話筒前也會很大的音量

要在我耳邊激動著我，感染著我，聽朗誦藝術(shù)家們的朗誦，著重在感情的心上令我沉靜，聽側(cè)耳團(tuán)隊的朗讀則另有一種滋味。他們以聲音取勝，真是請君為我側(cè)耳聽，那他們的聲音深沉醇厚，時時打動我的心靈

你對這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習(xí)聽力，很多人練習(xí)聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會的

二，培養(yǎng)朗誦欲望實現(xiàn)朗誦目的的根本在于朗誦欲望，因為朗誦者不是被動的傳聲復(fù)述他的思想，感情的運用，語氣的轉(zhuǎn)換，重音的確定內(nèi)在于的滾動都取決于朗誦目的。而朗誦愿望正是具體產(chǎn)生于對內(nèi)容的理解，分析感受，特別是對目的的正確認(rèn)識和深刻體會，只有目的明確，我們的態(tài)度，感情才能在聲音語氣中自然的，而不是自發(fā)的流露出來

太少或太多聲音刺激都可能影響此過程，因聽力問題而導(dǎo)致幼兒生活中很少聽見聲音的寶寶未來在分辨聲音，理解聲音的意義，以及在噪聲背景下的傾聽，也會經(jīng)常遇到相當(dāng)大的困難

經(jīng)行聽力學(xué)等檢查確診為雙耳中高品神經(jīng)性聽覺喪失左側(cè)重度右側(cè)中度左耳神經(jīng)性耳鳴，因患者并使時間長，而且當(dāng)時未及時就診與藥物及聲音治療等治療，三個月后耳鳴及聽力下降，癥狀無改善

遼寧省職工閱讀協(xié)會會長，遼寧延安文藝學(xué)會朗誦藝術(shù)委員會副主席，復(fù)興閱讀會主席，全國總工會朗誦大賽，遼寧省職工朗誦演講比賽等國家省市比賽專家評委，全國首批聲音巨降，遼寧省職工文化活動家朗誦藝術(shù)家曾榮獲第四屆奇樂杯朗誦大賽全國十強(qiáng)

朗誦不是高不可攀的，大家不要考慮普通話，好不好是不是可以朗誦，對我們是要努力的，學(xué)好普通話，但是普通話不好，也完全可以朗誦聲音也同樣大家記住，只要是真的去表達(dá)我們內(nèi)心的感受，準(zhǔn)確地傳達(dá)出作者想要表達(dá)的內(nèi)容的

在朗誦或唱歌時，音量要擴(kuò)大，陰墻要增加，又有語句或詩句的延伸與放大，均需要有控制的聲音來表現(xiàn)作品豐富的內(nèi)涵，這些都要靠氣息的支持來獲得，朗誦者要掌握藝術(shù)的呼吸方法

目前，中青年人群正在逐漸成為耳聾的主力軍，長時間聽耳機(jī)影響聽力，我們的耳朵是這樣，聽到聲音的外耳接收外界的聲音，并沿著耳道引起鼓膜震動，中爾骨膜的震動，引起垂骨，凳骨和蒸骨三塊小骨相震動

也是一種習(xí)慣，就是早上去打那個太極拳，平時就有空的時候就會朗誦一下，感覺對養(yǎng)生是非常的有幫幫助的。徐老師就平時喜歡朗誦，你跟我們朗誦兩句，聽聽怎么樣，讓我感受一下可以玩兒