孩子英語學習安排

這樣的一個共識，也就是說，我們中國孩子英語學習的目標應該是聽說讀寫全會，讓我們的孩子能夠讀懂同齡外國孩子讀的書，讓我們的孩子能夠看懂童年外國孩子看的電影動畫節(jié)目

佳佳媽媽開始反思是否是自身的學習系統(tǒng)出現了嚴重的問題，進而影響到了孩子。因此，他決定自己暫時停止對孩子的英語學習、規(guī)劃和輔導，轉而找一位專業(yè)的英語老師來幫助孩子

英語學習也是同樣如此，孩子有著很強的模仿能力，訓練孩子對句子進行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學習和掌握對句子繪畫的應用。這就像小孩子會模仿著大人學說母語一樣

小學生的英語學習應該更強調養(yǎng)成良好的語言學習習慣，根據學生的認知特點和學習風格，整體的安排學習策略，發(fā)展目標，有計劃，有步驟的指導學生發(fā)展具體的學習策略，培養(yǎng)自主學習者

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學習問題在英語學習過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

雅凝是一個為了孩子的教育，讀完了幾百本育兒書的媽媽，為了孩子學英文跑遍了北京大大小小教育機構泡在各種英語學習博客論壇的媽媽為了孩子學奧數，每周末奔波在朝陽到中關村路上的媽媽為了孩子申請美國中學，幾乎咨詢了全國甚至美國各種申請機構的媽媽

反省和反思，那么孩子的最終是有孩子的，你再厲害的家長，其實你是帝王，也不能為你的孩子安排，可以為他安排生活，安排未來的道路規(guī)劃，但是你很難會給他帶著他去走路是很難的

很多父母只是在照顧孩子，而并沒有教育孩子的父母，把孩子的起居，飲食，衣食，住行都安排得很好，可是孩子自己卻不懂得安排他自己，更談不上有孩子來照顧別人，甚至照顧父母了

因此，豌豆派面向二到八歲兒童研發(fā)了一款英語學習智能硬件產品，小豌豆用移動互聯網和攝像頭將孩子和全球的英語母語使用者連接起來，通過共享英語教學資源，讓孩子能隨時隨地的用英語真人交流孩子拍拍小豌豆的頭啟動系統(tǒng)

第二個方面，尊重孩子學習上的選擇和安排。孩子的學習，歸根到底是孩子自己的事，孩子自己才是學習的主題，家長不可能越族帶跑，學習上尊重孩子的選擇和安排，這無疑是一種行之有效的方法

我在想，大家可能在這個問題上真是有卡點，就趁這個機會，我就跟大家今天來聊聊英語學習，你也可以把它轉給你們家正在學習英語的孩子，或者是打算有學習計劃或者正苦苦掙扎的你

第二個方面，尊重孩子學習上的選擇和安排。孩子的學習，歸根到底是孩子自己的事，孩子自己才是學習的主題，家長不可能越族帶跑，學習上尊重孩子的選擇和安排，這無疑是一種行之有效的方法

第二個方面，尊重孩子學習上的選擇和安排。孩子的學習，歸根到底是孩子自己的事，孩子自己才是學習的主題，家長不可能越族帶跑，學習上尊重孩子的選擇和安排，這無疑是一種行之有效的方法

父母根本不經孩子同意，也不跟孩子商量，也不詢問孩子，就把孩子的一切都給他包辦好了，安排好了，把他前面要走的路，甚至他的一輩子的路都給他安排好了，鋪墊好了，不讓孩子去選擇，不讓孩子做決定

也離不開傳統(tǒng)擇校的圈子，在朝陽，對學校的選擇是比較容易滿足的，但是我又受老北京朋友的影響，開始聽幼生小的講座，開始了解海淀西城東城開始選擇學前半，但原則不變，孩子開心安全，英語學習不能停