孩子自律英語(yǔ)

現(xiàn)在很多父母都希望孩子自律，希望去培養(yǎng)一下孩子的自立能力，但是有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)培養(yǎng)孩子自律真的太難了，孩子往往是不催促不做，你要指望孩子自律，那基本上啥都不用干了

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日常口語(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

家長(zhǎng)可以通過(guò)幫助孩子找到感興趣的事，激發(fā)孩子的積極性，主動(dòng)性，培養(yǎng)良好的自律，培養(yǎng)良好習(xí)慣，最高境界的自律莫過(guò)于自然而然的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

其中很重要的一點(diǎn)就是他自小就養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣自律，讓楊瀾從小就養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，自律也讓他自己能夠憑著能力去完成。那些在常人看來(lái)一個(gè)小孩子根本就做不了好的事情，自律讓他變得成熟，變得有能力

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

我們有句老話說(shuō)好戲在后頭我們來(lái)講講親子關(guān)系中自律如何讓自孩子自律的核心，它的核心是溝通，我中間也會(huì)參開一些日常生活中的小綠小例子，與大家來(lái)一起討論。生活中父母跟孩子溝通，有幾種情況就是父母說(shuō)了孩子不聽(tīng)，或者是孩子聽(tīng)了也不執(zhí)行

英語(yǔ)單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語(yǔ)成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，因記不住單詞而讀不懂英語(yǔ)，文章和試題

自律和不自律表現(xiàn)清單。在美國(guó)絕辦家庭的網(wǎng)站上，有一個(gè)孩子自律和不自律的年齡分鼎行為表現(xiàn)清單，你可以對(duì)照和評(píng)估一下這家孩子屬于哪一類四歲，當(dāng)別人搶了自己的玩具，孩子會(huì)向大人求助

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開始注重孩子英語(yǔ)教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，你能夠通過(guò)你的驕傲讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣，才英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)

我們有句老話說(shuō)好戲在后頭我們來(lái)講講親子關(guān)系中自律如何讓自孩子自律的核心，它的核心是溝通，我中間也會(huì)參開一些日常生活中的小綠小例子，與大家來(lái)一起討論。生活中父母跟孩子溝通，有幾種情況就是父母說(shuō)了孩子不聽(tīng)，或者是孩子聽(tīng)了也不執(zhí)行

在孩子用英語(yǔ)講故事的過(guò)程中，切記讓孩子拿著中文書來(lái)照著講，以免孩子逐字逐句地去進(jìn)行漢譯英的講述，影響直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)繪畫練習(xí)

找一個(gè)孩子最愛(ài)看的動(dòng)畫片假期，每一天看動(dòng)畫片，每天不上五句英語(yǔ)開始的一個(gè)月要有假長(zhǎng)盯著孩子學(xué)一周到三個(gè)的時(shí)間，孩子基本上就可以養(yǎng)成讀英語(yǔ)的習(xí)慣，逐漸鍛煉出孩子的英語(yǔ)感

童聲傳譯者到了初中，因?yàn)楹⒆映煽?jī)好，英語(yǔ)老師是班主任，英語(yǔ)又特別突出，所以又給孩子送了三年的免費(fèi)培優(yōu)課，孩子是不愿意去的，大王礙于面子還是勸孩子堅(jiān)持了孩子的沉浸在初中

第三，讓孩子在生活中學(xué)英語(yǔ)的其他方式，還有到英語(yǔ)學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，到當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)角學(xué)習(xí)英語(yǔ)到網(wǎng)上英語(yǔ)講英語(yǔ)，聊天室，交英語(yǔ)，網(wǎng)友筆友來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)二貝克文學(xué)英語(yǔ)豆豆放學(xué)了，像小鳥似的飛回了