二年級(jí)大象的耳朵續(xù)寫英語

大象又遇到了小楊，也說大象你的耳朵怎么是單，他拉著小不小還是小老鼠見了大笑，不讓這樣的大象，不要說他的耳朵大象也不安起來，他自言自語的書，他們都這么說，是不是我的耳朵真有毛病了

大象又遇到了腳轎，小楊說大象你的耳朵怎么是噠啦的的小鹿小馬還有小老鼠見到大象都要說他的耳朵大象也不安起來。他自言自語的說他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病了

后來大象又遇到了小羊，蔣陽(yáng)也說大象你的耳朵總是噠啦著的啦。小鹿，小馬還有小老鼠見到大象都要說他耳朵大象也不安起來，還是人自己都說他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病了

大象的耳朵答辯一你怎么簡(jiǎn)單明了，讓學(xué)生體會(huì)到大象要改變想法?？忌伎计?，考生思考完畢，考生開始作答大象的耳朵，這一刻是一個(gè)有趣的童話故事，我們通過一個(gè)簡(jiǎn)單的故事可以明白一個(gè)道理

十字信中的寶寶湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象過腳所發(fā)出了砰砰的響聲。獅子加速的跑向大象，卻看到大象正氣呼呼的直過腳十字灣大象，你干嘛發(fā)這么大的脾氣，像拼命搖晃著大耳朵吼道有只討厭的小文字，總想鉆進(jìn)我的耳朵

每天大象站著睡覺的時(shí)候，去用兩根竹竿把耳朵撐起來，可是大象的耳朵嚴(yán)厲，經(jīng)常有小蟲子飛下去，還在能跳舞吵了他右頭痛右心煩，最后大象還是把它耳朵縫下來，這樣蟲子就飛進(jìn)去了

獅子立刻加速跑向大象一看，大象正在氣呼呼地跺腳。獅子就問大象為何發(fā)這么大，脾氣大象不停地?fù)u晃著他那說大大耳朵吼道有只討厭的小蚊子，總想轉(zhuǎn)到我的耳朵里，害得我都快癢死了

于是幾個(gè)盲人急忙向大象走過，吃大象實(shí)在太大，他們沒有摸到他像的鼻子，他們有的摸到大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齒，有的碰到了大象的身子，有的觸到了大象的腿，有的還抓住了大象的尾巴

大象拼命搖曳的大耳朵后生尤其討厭的蚊子總是裝進(jìn)我的耳朵，怕我都快也還死了，支持離開大象心智暗想原來題型是很巨大的，大象還會(huì)怕那么瘦小的，我們知道我還有什么保原燈

很多人都相信這一種說法，老鼠或從大象的鼻子里鉆進(jìn)去，使大象氣來，或者從大象的耳朵里鉆進(jìn)去，啃咬大象的腦子，大象特別害怕。腦動(dòng)物科學(xué)家考察考察了好幾個(gè)去養(yǎng)的大象，像大縣的地方，那有許許多多的老鼠和從來沒見過任何大象

大象又寬，帶上耳朵又寬，右邊像一完善的摸到牙齒，與我們兩個(gè)不一樣，大象一下一個(gè)大湖屋，而且還今天的摸到大象身體的人有看法也不一樣，大象迷年又厚又大，像一種強(qiáng)勢(shì)的

在很久以前，有一個(gè)國(guó)王叫做鏡面，他們一令大臣領(lǐng)一頭大象過來，讓盲人去摸盲人，有的摸到了象鼻子，就說這大像跟車葫蘆一樣，有的摸到象牙就說大象和楚一樣，有的摸到像耳朵就說大象和波及一樣，還有的摸到向頭說大象和底一樣，摸到向背，說大象形同土

也就是說，如果我們創(chuàng)作出創(chuàng)造出一支筆，他在某人的耳朵里下個(gè)圖像就是鑰匙，很像耳環(huán)掛在同一個(gè)耳朵上，不能第一個(gè)想到比擦在人的耳朵里，下一個(gè)就想到鑰匙掛在大象的耳朵上

從前有四個(gè)盲人很想知道大象是什么樣子，可是他們看不見，只能用手末。胖盲人先摸到了大象的牙齒，就說著我知道了大象就像一個(gè)又大又粗又光滑的大蘿卜，高個(gè)子人摸到的是大象的耳朵不對(duì)大象，明明是一把大蒲扇，矮鴿子茫然大叫起來

最后，他們把最大的果子寄給大象的臉上，露出了最燦爛的笑容。比本領(lǐng)二年級(jí)王子軒一個(gè)碧空如洗，萬里無云的一天，小猴子和小鹿在河邊爭(zhēng)論不已，爭(zhēng)吵著說我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)，大小猴子和小鹿的吵鬧聲吵醒了正在午休的大象爺爺