聽力語言類專業(yè)

基于醫(yī)生工作的特殊性，醫(yī)學類專業(yè)學生教身體要求也較高。依據(jù)相關規(guī)定，色弱任何一眼攪動到四點，八鏡片度數(shù)大于八百度的一眼失明。另一眼腳中到四點八鏡片度數(shù)大于四百度的兩耳聽力均在三米以內(nèi)或一耳聽力。在五米，一只耳，全龍的斜眼，嗅覺，齒盾，口吃等情況都附一報考醫(yī)學類專業(yè)

聽力教學策略主要包括堅持用英語組織教學，培養(yǎng)學生對英語的語感，注意聽力內(nèi)容的趣味性，讓學生在輕松的環(huán)境中感受英語，提供真實多樣的語言材料，讓學生通過遇到經(jīng)典的聽力材料，熟悉英語的語音，語調(diào)和語流

你對這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習聽力，很多人練習聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學會的

以上是語言類院校的一些情況，那么學習外國語言，文學類專業(yè)還可以去一些綜合類院校，師范類院校，還有財經(jīng)類院校以及一些特殊類院校去學習。這里給大家也介紹一下像綜合類的大學北大浙大復旦，他們的外語都是非常牛的，主要是外國語言文學研究方向

這也就是說，我們平常很多同學，比如準備高考的聽力，你的聽力還差得遠，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學的聽力

第十本教材是終極漢語聽和說，他的特點是把聽力和說話技能訓練僅僅結(jié)合起來，每課以聽力打頭，包括精聽和飯聽，配以在內(nèi)容和語言結(jié)構等方面與之相關的口語課文從聽的訓練轉(zhuǎn)到說的訓練

教學實施英語課堂教學能力，英語課堂教學的基本課程，從語言知識的角度，可以劃分為語音教學，詞，匯教學，語法教學，從語言技能角度，可以劃分為聽力教學，口語教，學、閱讀，教學

漢語試聽寫作入門以上第一學年漢語聽力口語漢語販毒漢語寫作基礎，中國報刊語言基礎新聞聽力翻譯基礎以上第二學年漢語高級口語漢語寫作中國報刊閱讀翻譯以上第三學年翻譯當代中國話題以上第四學年漢語知識刻有現(xiàn)代漢語音漢字概論以上第二學年

對外漢語專業(yè)漢語作漢語言專業(yè)文秘方向，更具應用性的新型中文類專業(yè)紛紛設立具有獨特的語言天賦的，使女生更加適合這類專業(yè)推進專業(yè)，有對外漢語教學正越來越多地走向國外的大宗小課堂

呂碧松曾提出聽力訓練的作用和任務就是打好聽力基礎培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓練觀點是對外漢語教學聽力技能訓練中比較有影響的觀點

還有個講話給大腦新皮子輸入最初的一個語言印記，促進胎兒聽力，記憶力，觀察力，思維能力和語言表達能力的方面語言。他要包括聊天給他要講故事，他要一起欣賞文學作品畫冊的，以此可使母親保持愉快的

按照自主招生高校專項計劃鳳凰計劃辦法錄取的考生錄選以后，原則上也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學習錄取的外國語言文學類專業(yè)寶宋生入學后不得轉(zhuǎn)入非外國語言文學類專業(yè)學習錄取的非西藏生源定向西藏就業(yè)，考生入學后不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學習

英語發(fā)音對我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確，不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題，而準確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

本科階段日語言類專業(yè)現(xiàn)招日語或英語類考生英語言類專業(yè)現(xiàn)招英語考生，其他專業(yè)不限語種新生入學后本科，日語和中日合作專業(yè)教學語種為英語或日語，其他專業(yè)教學語種均為英語

中國人在練習英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的