雅思聽力有必要精聽跟讀嗎

聽讀原文跟讀原文復(fù)述用公式表示就是精聽，等于聽音頻加做理解題，加讀原文，加聽讀原文，加跟讀原文加復(fù)數(shù)，每個(gè)步驟完成一到兩邊，最后達(dá)到對(duì)音頻中的每句話，每個(gè)詞都不留死角

那一個(gè)半小時(shí)來去，我永遠(yuǎn)都是在聽著跟讀，回到家里也是在聽做飯，也聽睡覺，也聽人多就小聲功能著跟讀四下，無人就扯著嗓子跟讀耳朵里永遠(yuǎn)塞著耳塞，永遠(yuǎn)在聽暑期班時(shí)間很短，只有三四個(gè)星期

看圖學(xué)習(xí)必要的單詞和短語，打亂圖片順序教師示范講故事，學(xué)生聽，并指出是哪一幅圖教師針對(duì)故事提出簡單的問題，學(xué)生用簡單的語言或肢體語言反饋故事的理解學(xué)生聽錄音，跟讀故事。學(xué)生通過個(gè)人默讀和分組朗讀，進(jìn)一步理解故事，在教師指導(dǎo)下學(xué)生分角色

跟讀英語原版電影從三年級(jí)開始，我跟讀了寬動(dòng)物城，寬慢好，聲音里怨大冒險(xiǎn)等多部原版電影的全部臺(tái)詞，每天換一點(diǎn)時(shí)間，反復(fù)跟讀，背誦，學(xué)習(xí)原汁原味，英語，魔方語速語音一定要表演電影角色和片段一點(diǎn)點(diǎn)的積累和沉淀，讓我的聽可以吃口語和智慧量，都有了質(zhì)的提高好的學(xué)習(xí)方法

聽四遍時(shí)代第一遍，專心致志地聽第二遍，一邊聽一邊畫出重音符號(hào)和停頓符號(hào)，第三遍親身跟讀第四遍聲音稍微放開了跟渡，輕讀全文，遇到有需要正音的地方，比如紅白相間的箭

第二屆夏青杯全國朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)的評(píng)委會(huì)主任張?jiān)偕蠋?，讓我們?cè)俅胃兄x張老師今天對(duì)我們兩位跟讀者的細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)和講解，我想無論是我們的兩位跟讀老師，還是所有在直播群來收聽我們今天直播講座的，所有的我們，全月的家人們一定都是受益匪淺的

正音階段的聽正音后越聽越清晰，開始仔細(xì)的變音思考，如何把音發(fā)清楚好聽，能輕松跟讀，個(gè)別句子可以超過音頻，超越來越喜歡，感覺文本越來越短，習(xí)慣甚至喜歡聽，不需要那么用力舒心，開始慢慢消化內(nèi)容

第二章閱讀以書寫的準(zhǔn)備目標(biāo)，一喜歡聽故事看圖書，三到四歲，主動(dòng)要求成人講故事，讀圖書，跟讀有韻律的兒歌和童謠，愛護(hù)圖書，不思不亂人說四到五歲，反復(fù)地看自己喜歡的圖書，徐歡把聽過的故事看過的書講給別人聽

于是我們就想著做了這場(chǎng)沙沙龍，剛好，我們?nèi)齻€(gè)人都是讀經(jīng)人來跟讀經(jīng)外婆，我們也都在引領(lǐng)著自己家里的是他。他們兩個(gè)是孫子，我身的外孫，我外甥就從出生開始，聽讀經(jīng)濟(jì)之類的都是我在做

有請(qǐng)的是第二位跟讀者，它是來自全民閱讀生動(dòng)淮安閱讀會(huì)副秘書長曲建華老師，有請(qǐng)曲老師感謝任務(wù)老師的精彩解析，同時(shí)感謝華東老師的精彩組織，同時(shí)祝賀全業(yè)家人們新年大吉

當(dāng)我遇到復(fù)雜的單詞，我就會(huì)先聽電子詞典是怎么發(fā)音的，看一下它有幾個(gè)音標(biāo)，嚴(yán)格按照這個(gè)音標(biāo)的長短音重音符號(hào)標(biāo)，在哪個(gè)音節(jié)上元音要發(fā)到位，等等電子詞典讀一遍，我就迅速跟讀，再放一遍電子詞典

當(dāng)我遇到復(fù)雜的單詞，我就會(huì)先聽電子詞典是怎么發(fā)音的，看一下他有幾個(gè)音標(biāo)，嚴(yán)格按照這個(gè)音標(biāo)的長短音重音符號(hào)標(biāo)，在哪個(gè)音節(jié)上元音要發(fā)到位，等等電子詞典讀一遍，我就迅速跟讀，再放一遍電子詞典

最好的家風(fēng)是善良小影新語，古語名道德傳家，時(shí)代以上跟讀傳家次之詩，書傳家又辭職，富貴傳家，我過三代，一個(gè)家庭，善良仁德，那么心火相傳可以傳承時(shí)代以上，其次是跟讀

當(dāng)我遇到復(fù)雜的單詞，我就會(huì)先聽電子詞典是怎么發(fā)音的，看一下它有幾個(gè)音標(biāo)，嚴(yán)格按照這個(gè)音標(biāo)的長短音重音符號(hào)標(biāo)，在哪個(gè)音節(jié)上元音要發(fā)到位，等等電子詞典讀一遍，我就迅速跟讀，再放一遍電子詞典

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