怎么練習(xí)聽力訓(xùn)練

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

呼吸機(jī)就是會練習(xí)我們的腹肌，會練習(xí)我們的隔肌的彈發(fā)腹肌怎么練習(xí)，給到大家很多個(gè)練習(xí)的方式。平板支撐，仰臥起坐，仰臥舉腿或者是空中自行車都可以有效的練習(xí)，讓大家知道怎么樣去讓肚子繃著勁兒

如果真的像咱們在軍隊(duì)一樣就練這套東西，咱們天天練習(xí)著怎么賺錢練習(xí)的怎么帶團(tuán)隊(duì)練習(xí)，我們把事業(yè)做好，我告訴你，在不斷我經(jīng)過一段時(shí)間中太久，經(jīng)過一段時(shí)間，真的把時(shí)間和精力放到這個(gè)點(diǎn)上

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對英文不生疏夠了

我們是需要去學(xué)習(xí)，甚至還需要去練習(xí)的，就像那今天現(xiàn)場跟大家的溝通，里面大家最關(guān)開心的，我們怎么去面領(lǐng)我們的勞頓哭，我怎，我們怎么去理解對方跟我們的不一樣，這些都要去學(xué)習(xí)和練習(xí)的課題

你看到一個(gè)題目，你僅僅是看到的一個(gè)題目本身，你沒有看到這個(gè)題目，它背后深層次的東西說話不連貫，怎么練習(xí)奮斗同學(xué)說話不連貫的話，那你就要加強(qiáng)練習(xí)，每天都要去刷題練習(xí)

怎么在練習(xí)健身氣功的過程中，練習(xí)者的服飾選擇還是比較多，在大體上，練習(xí)者最好選擇比較寬松服裝練功夫。雖然健身氣功中沒有現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)中空的奔跑，跳躍等去動(dòng)作，但健身氣功中的大動(dòng)作主要是對身體各關(guān)節(jié)的充分拉運(yùn)動(dòng)動(dòng)作

除了前面介紹的一些覺察練習(xí)，我們同樣的可以從坐姿練習(xí)當(dāng)中去體會覺察。坐姿的練習(xí)是在做的過程中去體驗(yàn)自己的覺性，每個(gè)人的情況都不盡相同，重點(diǎn)是自己要在緊繃與放松之間找出適當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)，怎么去嘗試找到深心的平衡點(diǎn)

甚至我們可能都不知道還有這樣的規(guī)矩，我認(rèn)為在某種程度上，這類畏懼比較可怕，因?yàn)槿绻阋庾R到未知的你至少可以加一把，但如果你都不知道其存在，你又怎么能夠幫練習(xí)價(jià)值觀練習(xí)本書的第一個(gè)練習(xí)

怎么辦，那怎么辦，因?yàn)橐f出，因?yàn)槊刻煲o別人講那家庭制度，所以我就去參加家庭聚會，人人的聽家庭聚會，家庭制度，人人的做筆記，錄音回來以后，你看我怎么練習(xí)了，我怎么做的

今天想跟大家聊一聊，在線上練習(xí)時(shí)，你怎么樣能夠感覺到，或者認(rèn)為自己的練習(xí)是正確的，那從瑜伽老師的角度出發(fā)，你如何能夠有效的覺察到學(xué)生的練習(xí)狀態(tài)，我相信這是一個(gè)目前我們選擇線上

你對這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習(xí)聽力，很多人練習(xí)聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個(gè)句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會的

聽不懂我會怎么樣，我會哭，我會擠壓媽媽，我讀了五遍，怎么還不會的，就是媽媽與外星人陪伴，孩子咱不急，怎么換，換樣怎么把它分散練習(xí)，怎么把它怎么練到最后，你看我們的孩子同一個(gè)月，兩個(gè)月以后，我們的孩子沒有學(xué)過漢語拼音跟他們學(xué)過漢語拼音的海島

那接下來，第三部分教大家一些練習(xí)提問能力的相關(guān)的練習(xí)方法包含開放式提問以及封閉式引導(dǎo)提問到底怎么樣通過撲克牌的練習(xí)方法讓自己快速提升，咱們先講一下開放式提問，是不是大家對這個(gè)開放式提問和封閉式提問還不太理解

由于我們的時(shí)間有限，我們指代大家做一個(gè)二字詞四字詞的練習(xí)，看一看，看我們在做練習(xí)的時(shí)候，口腔怎么打開了，感覺一下我們力量的集中，感覺一下我們的聲音打到哪個(gè)位置上去