53英語聽力突破音頻

今天分享的內(nèi)容來自陳海咸的自我發(fā)展心理學之第十六課與自我辨別如何突破防御性思維的操控這一部分我將分兩個音頻來講，首先，我們將回顧一下三種典型的防御性思維，分別是僵固型思維，應該思維

中國人在練習英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

我們大家一起來看世界負面音頻，從小方向今天我之前在安利事業(yè)一直享受著核武器的伙伴空氣，我們辦的突破辦的空氣越來越樹，越來越取一起人生越來越舒適的樣子的，像個過去的魚

在高中的時候，我們學校在英語教學上比較成功的一點就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學們集中精力做題，高效率的訓練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時的聽力訓練，保證耳朵對英文不生疏夠了

當你點開這個新專輯的第一條音頻，可能你會為自己帶來一個新的機會，幫助你走出自我認知的黑箱，讓你能夠重新構(gòu)建對自我，他人和這個世界的理解，讓你能夠突破原生家庭的創(chuàng)傷，帶給你的局限

下面給大家介紹學會用各種設(shè)備改變光線的性質(zhì)，閃光燈的光線都比較硬，打量的區(qū)域與音頻界限分明，如果用來直接拍攝人像會顯得比較突破，尤其是在近距離拍攝的時候，效果非常的不自然

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語聽力，這樣就可以保證耳朵對英語的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語速，同時也可以在做題的時候配合練習一些技巧性的內(nèi)容

如果頭檔成績相同，文科考生依次按照語文，數(shù)學，英語聽力成績排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學，語文，英語，聽力，成績力排序擇優(yōu)錄取學校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標設(shè)立的少魁實驗班

這兩期節(jié)目標題字章，節(jié)字，三章，節(jié)子菜，張點菜單名的項目菜單名字想查出查看菜單獨的項目，播放音頻，視頻，菜單，音頻節(jié)近因一體科室化音頻設(shè)備音頻設(shè)可是一體音頻模式，音頻軌道自裁一時多好不匯報

我會很好奇，對我會很好奇，我們到底能夠去突破自己多大的思維定勢，通常會關(guān)注這門課程的人，或者對我這段音頻特別有興趣的人，應該是一個想不斷超越自我，想不斷的超越，現(xiàn)在的我，或者說想成為更高級的人類

歡迎大家關(guān)注建恒友誼教授的音頻，我提醒聽到這個音頻的同學，或者是家長也要瀏覽一下前邊的兩個音頻專輯九八號教授課號一和九八五教授可好二的兩個音頻專輯，當然這個音頻專輯的名字

又自去新華書店買了一套數(shù)學練習，還有一套英語聽力，你自個兒在加壓，這次你是真的想咸魚大翻身了，我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒，現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐，食不知味

我線上有很多的這個音頻分享，你也可以去聽，不過這種比較碎片，你真正要學習，還是要系統(tǒng)化來學習的空間，衣物，書籍關(guān)系，旅行，電影突破習慣，化妝，集結(jié)，運動等等，多和你的心會產(chǎn)生關(guān)系，當然和你的美也會有更大的鏈接

從音頻也有一條小道直達達中叫做音頻道，從達中去往橋頭，既可以走白龍江道，也可以走音頻道兩道在橋頭匯合成一條姜維，沒有走白龍江道，而是選擇了從音頻道撤離打中到達音頻之后，再順著白水江前往橋頭

我們親愛的小戀老師沒有打開自己的麥克風，在選擇音頻和視頻共享的時候，替點左下角的兩個勾勾，如果需要我來播放音頻的話，我也可以馬上小林老師是需要讀出音頻還是播放音頻