可以練習(xí)聽(tīng)力的音樂(lè)

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

這也就是說(shuō)，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽(tīng)力，你的聽(tīng)力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽(tīng)力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽(tīng)力或者說(shuō)，甚至是中考的聽(tīng)力都聽(tīng)不懂，你可以找出小學(xué)的聽(tīng)力

你對(duì)這種語(yǔ)言的敏感度，聽(tīng)力的敏感度怎么聽(tīng)，怎么練習(xí)聽(tīng)力，很多人練習(xí)聽(tīng)力怎么練，他買(mǎi)了一盤(pán)兒英文聽(tīng)力磁帶想一遍兩面就把它聽(tīng)懂，一旦聽(tīng)不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會(huì)覺(jué)得很痛苦，聽(tīng)不懂怎么辦，你是很簡(jiǎn)單，我告訴大家怎么聽(tīng)你要去買(mǎi)五十盤(pán)英文聽(tīng)力磁帶或光盤(pán)怎么聽(tīng)，每排磁帶你聽(tīng)五十遍，你不要求自己聽(tīng)懂，只要聽(tīng)就行了，聽(tīng)不懂也聽(tīng)，你就聽(tīng)著玩兒聽(tīng)的變數(shù)一多一盤(pán)磁彈聽(tīng)過(guò)三十遍以上，慢慢的那個(gè)句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽(tīng)力是怎么學(xué)會(huì)的

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽(tīng)模擬考試的英語(yǔ)聽(tīng)力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語(yǔ)的敏感，去熟悉聽(tīng)力中的發(fā)音和語(yǔ)速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

今天，我繼續(xù)為大家分享刻意練習(xí)心理，表征質(zhì)量與音樂(lè)練習(xí)效果，真在剛剛開(kāi)始上臺(tái)表演的音樂(lè)系學(xué)生中謀建音樂(lè)作品的心理表征，資料的差別與他們?cè)诰毩?xí)室的效果怎樣也有很大關(guān)系

這個(gè)方法高三同學(xué)可以考慮一下，總的來(lái)說(shuō)就是建議高一高二的同學(xué)還是打好基礎(chǔ)。先把課內(nèi)和老師講的一些拓展知識(shí)弄清楚，到了高三再開(kāi)始刷題刷的時(shí)候要注意刷高考題，接下來(lái)是英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)分享，首先要好好練聽(tīng)力，高一高二跟著老師練習(xí)聽(tīng)力即可

資料對(duì)象實(shí)用反胃光反三可以講敵方與行李死可以獲利選寫(xiě)情緒。音樂(lè)資料酣逸始至舉右直各地音樂(lè)資料時(shí)，私用音樂(lè)或音樂(lè)元素，通過(guò)一國(guó)優(yōu)奇畫(huà)地國(guó)稱腿懂或粗謹(jǐn)嚼溜練習(xí)靴，細(xì)潛意標(biāo)，打租子，即其他相關(guān)地資料目標(biāo)

比如我們利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可隨時(shí)的怒百度詞典或金山詞霸，查閱自己不會(huì)的單詞短語(yǔ)，還可以收聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)廣播練習(xí)聽(tīng)力，也可以參加網(wǎng)上講座，學(xué)習(xí)方法，技巧，利用網(wǎng)上的交互功能

另外，若想徹底提高聽(tīng)力，僅聽(tīng)說(shuō)混合練習(xí)還不夠，要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)思想，混合練習(xí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)就像是一輛汽車的四個(gè)輪子，要么四個(gè)輪子一起跑，要么都不跑，不可能一個(gè)輪子跑其他的輪子停下

巴塞羅納的蒙太說(shuō)略學(xué)校里孩子都有像寫(xiě)練習(xí)本的音樂(lè)練習(xí)問(wèn)題，以上三個(gè)活動(dòng)練習(xí)其分別和律動(dòng)樂(lè)器的演奏和寫(xiě)音樂(lè)有關(guān)，他們可個(gè)別分開(kāi)主力進(jìn)行，我們不但可以引導(dǎo)單獨(dú)的活動(dòng)練習(xí)，并且可引導(dǎo)完整的方法完成其中任何一個(gè)活動(dòng)做實(shí)力。后者的例子就像達(dá)克羅斯的方法發(fā)展出綠洞操，同時(shí)都把些用樂(lè)器制造和諧的繪畫(huà)藝術(shù)傳統(tǒng)

瑜伽音樂(lè)讓我們放松自己，待我們到另一個(gè)清靜愉悅的世界，遠(yuǎn)離愚昧無(wú)知，瑜伽冥想音樂(lè)能鎮(zhèn)靜神經(jīng)。特別在瑜伽練習(xí)時(shí)，瑜伽背景音樂(lè)能使人心曠神怡，排出雜念，專心于瑜伽的練習(xí)

我們一起來(lái)看一下本節(jié)課的一個(gè)課后練習(xí)，我們一起運(yùn)用一下課堂上所學(xué)的聽(tīng)力技巧，一起來(lái)鞏固我們看第一大題圖，片題本身沒(méi)有太大的難度，我們關(guān)鍵的是抓住關(guān)鍵詞是不是關(guān)抓住關(guān)鍵詞

肖邦音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲德標(biāo)西和李斯特的音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲鋼琴練習(xí)談完了之后，下面這個(gè)順序往后我們?cè)僬労?，他開(kāi)始拉赫瑪尼諾夫，就女生就最不喜歡就手小的人，最不喜歡他們就一會(huì)兒，十度十二度十四度

呂碧松曾提出聽(tīng)力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽(tīng)力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開(kāi)發(fā)治理聽(tīng)力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

精聽(tīng)步驟可以分為四步第一，聽(tīng)力播放以前一定要抓緊時(shí)間瀏覽一下大概內(nèi)容所涉及的試題內(nèi)容選項(xiàng)有一個(gè)了解帶著問(wèn)題聽(tīng)聽(tīng)力理解，從開(kāi)始播放題頭，音樂(lè)到正式開(kāi)始做題之前大約有兩分鐘的時(shí)間，因此可利用充充分利用這段時(shí)間去閱讀試卷上個(gè)題的選擇項(xiàng)，盡量爭(zhēng)取在這兩分鐘內(nèi)多看幾道題