新聞聽力要素

第二節(jié)事件性新聞六要素的系統(tǒng)工程事件性新聞可以說是新聞六要素的系統(tǒng)工程，在新聞六要素中處于核心地位的是核事要素，而核實(shí)核地，核人核故以及和豬要素總是圍繞著合適要素，并且依各自在新聞中體現(xiàn)新聞價(jià)值的不同作用，以不同的地位，同合適要素保持有機(jī)的聯(lián)系

新聞?wù)鎸?shí)是構(gòu)成新聞媒體公信力的首要標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成新聞媒體公信力的要素。盡管很多，但只有新聞?wù)鎸?shí)，始終是衡量新聞媒體公信力最直接最重要的要素，也是其他一切構(gòu)成要素的前提和基礎(chǔ)

完整的實(shí)現(xiàn)新聞事實(shí)向新聞作品的轉(zhuǎn)換一般需要三個(gè)步驟，首先是準(zhǔn)確判斷各種價(jià)值要素及其相互關(guān)系，選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，制成新聞作品，尋求恰當(dāng)?shù)膫鞑シ绞?，展示新聞作品，?zhǔn)確判斷各種要素及其相互關(guān)系是新聞價(jià)值呈現(xiàn)階段的開端

大家要分開一個(gè)是剛剛咱們說到的五個(gè)性，而新聞的無要素是時(shí)間，地點(diǎn)，人物發(fā)生了什么緣何產(chǎn)生而經(jīng)過又是怎么樣的好的，我們回到新聞價(jià)值，在上述新聞價(jià)值的五大要素中，對(duì)于一個(gè)能成為新聞的事實(shí)來說，實(shí)心性是必要的

輿論主調(diào)要素二內(nèi)容方面正確導(dǎo)向要素，一個(gè)經(jīng)常發(fā)生導(dǎo)向錯(cuò)誤的媒體是不可能有什么公信力的導(dǎo)向，一旦出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，他的形象不僅大打折扣，而且禍國殃民，甚至危及媒體生命新聞?wù)鎸?shí)要素，真實(shí)是新聞的生命

漢語試聽寫作入門以上第一學(xué)年漢語聽力口語漢語販毒漢語寫作基礎(chǔ)，中國報(bào)刊語言基礎(chǔ)新聞聽力翻譯基礎(chǔ)以上第二學(xué)年漢語高級(jí)口語漢語寫作中國報(bào)刊閱讀翻譯以上第三學(xué)年翻譯當(dāng)代中國話題以上第四學(xué)年漢語知識(shí)刻有現(xiàn)代漢語音漢字概論以上第二學(xué)年

新聞作品制作方法不同和新聞傳播方式不同等同樣的新聞價(jià)值的要素，資本主義，國家新聞媒體和社會(huì)主義國家新聞媒體之間同一國家不同新聞媒體之間的理解和報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)都會(huì)有所不同，甚至?xí)饍r(jià)值觀的沖突

第一個(gè)新聞價(jià)值是指對(duì)是對(duì)一個(gè)事件能否成為新聞所做的價(jià)值判斷是傳媒組織把關(guān)環(huán)把關(guān)過程中的重要標(biāo)準(zhǔn)，新聞價(jià)值或新聞要素所體現(xiàn)的，主要不是新聞選擇中的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)

三，常用的新聞導(dǎo)語種類新聞的導(dǎo)語依不同的分法種類，很多半賓沒有電數(shù)方案多中多樣，有按新聞要素來分的導(dǎo)語，如意新聞六要素有按表達(dá)方式來分的導(dǎo)語，如迅速式描寫式，葉問式，抒情式，有案修飾性來分的導(dǎo)語，如設(shè)問式，引用式，對(duì)比式，比喻式比擬式對(duì)話是幽默式，懸念式等形式來劃分的

第一部分新來學(xué)專說就沒考過的考過一比較愛出，反正沒有出過論述，比較要出名姐和簡(jiǎn)單名詞解釋等基本特點(diǎn)網(wǎng)易新聞，但是有論述題趨向的是什么，考察新聞價(jià)值，新聞，真實(shí)性，客觀性，新聞，真實(shí)新聞，客觀，新聞菜，職業(yè)五要素，這幾個(gè)是產(chǎn)生它?？嫉闹R(shí)點(diǎn)

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

第三章新聞價(jià)值第二節(jié)新聞價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程。新聞價(jià)值的實(shí)現(xiàn)包括發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)和檢驗(yàn)三個(gè)階段貫穿新聞報(bào)道權(quán)過程。一新聞價(jià)值的發(fā)現(xiàn)首先取決于客觀存在的事實(shí)，新鮮性，重要性，顯著性，接近性和趣味性等要素，是衡量事實(shí)，具有新聞價(jià)值的具體標(biāo)準(zhǔn)

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在寫新聞當(dāng)中，這六個(gè)要素并不預(yù)定，完全要出現(xiàn)，只要你能把你的新聞寫清楚就可以了。包括你們以后學(xué)播音的同學(xué)，你們要學(xué)一個(gè)東西，叫做新聞島嶼，如何去朗誦新聞島嶼以及新聞島嶼有哪些類型

新聞媒介的社會(huì)教化功能的實(shí)現(xiàn)主要是通過新聞傳播的價(jià)值傳遞完成的第四個(gè)問題，新聞價(jià)值及其構(gòu)成要素，新聞價(jià)值是指能夠成為新聞信息中所含有的引起受眾普遍興趣的各種素質(zhì)的總和

懷特指出了經(jīng)過大眾傳媒制的關(guān)口，哪些新聞入選哪些新聞遭到舍棄這一事實(shí)，但并沒有說明哪些新聞會(huì)入選或遭到舍棄，而正是后面這個(gè)問題才涉及把關(guān)過程的事實(shí)質(zhì)及新聞價(jià)值，新聞要素，大眾傳媒對(duì)新聞和信息的選擇或把關(guān)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的過程