聽力的定位詞

定位這個(gè)詞現(xiàn)在用的很爛，到處都在說定位市場上的產(chǎn)品需要定位，市場上的個(gè)人也在定位，事情還沒開始，就已經(jīng)在定位了一個(gè)網(wǎng)站，剛建立就想定位一個(gè)小雜志也要有定位，現(xiàn)在是有點(diǎn)兒為定論為定位論了

你對(duì)這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習(xí)聽力，很多人練習(xí)聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會(huì)覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個(gè)句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會(huì)的

后面我們又從單詞，句子，語法以及我們這節(jié)課講的聽力，口語等基礎(chǔ)層面進(jìn)行了一個(gè)分析，一個(gè)梳理告訴你該怎樣去記憶單詞該怎樣去寫好句子，該怎樣去練好聽力，該怎樣去強(qiáng)化口語

進(jìn)行定位就是把關(guān)鍵詞找出來，在重復(fù)里面計(jì)算時(shí)間差定位，根據(jù)信號(hào)廠強(qiáng)弱定位測(cè)量入社角度徑定位第八題第八段中加點(diǎn)的詞至少能不能刪去，為什么不能對(duì)講了好幾遍了，詞加本一加內(nèi)容

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

我們一起來看一下本節(jié)課的一個(gè)課后練習(xí)，我們一起運(yùn)用一下課堂上所學(xué)的聽力技巧，一起來鞏固我們看第一大題圖，片題本身沒有太大的難度，我們關(guān)鍵的是抓住關(guān)鍵詞是不是關(guān)抓住關(guān)鍵詞

瀟灑多了，穿一雙大靴子上課，帶著大家聽托福的人聽力，這聽力可是征購比例的怎么快的可愛可以光速媲美，居然比現(xiàn)在美國口語還難忍痛挨過了第一堂課，第二堂課來了講詞匯，我以為是帶領(lǐng)大家認(rèn)真的

我們?cè)诨貞浧饋淼臅r(shí)候，它是比較有畫面感的，你一定要在你的情景里面。我先說一點(diǎn)，我們今天講的是關(guān)鍵詞，定位會(huì)聯(lián)想你看，如果你用關(guān)鍵詞定位聯(lián)想，首先文章不能太長，這是第一

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呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

我們?cè)诨貞浧饋淼臅r(shí)候，它是比較有畫面感的，你一定要在你的情景里面。我先說一點(diǎn)，我們今天講的是關(guān)鍵詞，定位會(huì)聯(lián)想你看，如果你用關(guān)鍵詞定位聯(lián)想，首先文章不能開潮，就是第一

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接下來看，它在合成詞中的位置可以分為定位語速和不定位語速，那不定位語速又分為前定位中定位和后定位語速，這些大家了解一下就可以了，我們考試的時(shí)候基本上是不會(huì)出現(xiàn)的

英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音