#音高聽力訓(xùn)練

生理基礎(chǔ)購(gòu)因系統(tǒng)發(fā)生系統(tǒng)和呼吸系物理基礎(chǔ)音強(qiáng)，音高，音長(zhǎng)，音色好，音長(zhǎng)音高，音強(qiáng)音色，那這對(duì)應(yīng)的練習(xí)方法音強(qiáng)，我要大的氣息量和我的口腔力度音高，需要我的喉部的松緊和氣息的深淺

調(diào)值音高變化五五二生中起高收調(diào)值音高變化，三五三聲中低氣中間在降至最低，隨后升高至最高，出售調(diào)值音高變化二，一四四聲高起，低收調(diào)值因高變化五一二，通過(guò)對(duì)聲帶松緊的調(diào)節(jié)，可以有效釋放出這四種基礎(chǔ)變化

上幾種韌槍手法的結(jié)合運(yùn)用，不是說(shuō)我知道音高來(lái)認(rèn)強(qiáng)就是音高能力，可能在音高認(rèn)強(qiáng)的同時(shí)，它的節(jié)奏的變化怎么講結(jié)合起來(lái)是不是同時(shí)可能密度也加進(jìn)去，甚至于綠色也沒(méi)有，這它可能是結(jié)合的

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

在語(yǔ)音中，除了音質(zhì)以外，音高音強(qiáng)音長(zhǎng)也能區(qū)別語(yǔ)言單位的語(yǔ)音形式，從而起區(qū)別意義的作用，因此也能構(gòu)成音位這種具有區(qū)別詞的語(yǔ)音形式的作用的音高音強(qiáng)音長(zhǎng)稱作非因質(zhì)音位

不能低，也不能深，嗓聲高呼猛烈強(qiáng)，嗓聲肯定是一個(gè)聲調(diào)，不然他怎么叫嗓子嗓就是上是往上走，嗓聲高，呼猛烈強(qiáng)，而且它的力度也大，說(shuō)明音高還不僅是一個(gè)音高的問(wèn)題，還有強(qiáng)度的問(wèn)題，也就我們說(shuō)有輕重的問(wèn)題

聽毛細(xì)胞因聲波而彎曲時(shí)就會(huì)變得興奮，而后產(chǎn)生神經(jīng)脈沖傳回大腦耳屋。根據(jù)整條管道薄膜的震動(dòng)來(lái)區(qū)，分音高和音強(qiáng)，極度口處最易對(duì)音高品最易對(duì)高頻音波產(chǎn)生感應(yīng)震動(dòng)，其末端絕對(duì)低頻音更為敏感

有人做過(guò)那樣的研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)帶有亞洲血統(tǒng)長(zhǎng)大后不再講聲調(diào)語(yǔ)言的人，具有完美音高的可能性，并不會(huì)高于其他種族的人。因此，更有可能的是決定是否具有完美音高的因素，并不在于是否帶有亞洲血統(tǒng)

體會(huì)音色變化引起的情感和意境的微妙變化，講完了如何改善自己的音色，咱們來(lái)聊聊音高的問(wèn)題，提到音高，你可能會(huì)想到威塔斯那種逆天的高音，或者是我是歌手中王熙那種深情的

以今天的眼光來(lái)看，隨便找一個(gè)基準(zhǔn)音高也不太有所謂，只要相對(duì)音高準(zhǔn)確，就好多人合作的時(shí)候也只需要事先協(xié)調(diào)一下，但儒家禮樂(lè)并重，音樂(lè)有著強(qiáng)大的宗教意義，原生不僅僅是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題

在研究聲波的物理屬性時(shí)，通常要從音高，音強(qiáng)，音長(zhǎng)和音質(zhì)四個(gè)方面進(jìn)行分析研究語(yǔ)音也是一樣，這四個(gè)方面的特性稱為語(yǔ)音的物理四要素需要通過(guò)上述周期，政府頻率三個(gè)物理量來(lái)說(shuō)，明音高進(jìn)聲音的高低，它取決于聲波的頻率

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語(yǔ)聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

因而新的格律就產(chǎn)生了，音樂(lè)也變了譜子出現(xiàn)了以前我們沒(méi)有樂(lè)譜，唐朝以后才有樂(lè)譜，因?yàn)橐郧安恍枰獦?lè)譜，私生五音見字就唱音高是明確的音長(zhǎng)運(yùn)字拖長(zhǎng)或者有的雅樂(lè)可能是每次拖長(zhǎng)，這也是明確的音高音長(zhǎng)兩大因素都明確樂(lè)譜就只能記點(diǎn)特色音

音高的起點(diǎn)，右端代表音高的終點(diǎn)，這條線所表現(xiàn)的高低升降的類型叫做調(diào)形線條，體系點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)的度數(shù)用數(shù)字五五，二幺四等來(lái)表示就叫做調(diào)職，比如漢語(yǔ)，普通話，四個(gè)聲調(diào)的調(diào)值，就都可以用五度標(biāo)調(diào)法準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)

同時(shí)，輕聲的音高音質(zhì)不固定，很難類型化，如椅子就比桌子的子要高一些，讀音要高一些，輕聲是某些調(diào)類的變體。輕聲的四種音高是輕聲的，四種音剛是輕聲的條件，變體類型化是音位的重要特點(diǎn)。輕聲不能類型化，將輕聲看作，獨(dú)立的調(diào)位是不和是不合適的