滿足不同孩子的愛好英語

也許是烹飪，也許是寫作，也許是和孩子在一起，也許是與人溝通人生而不同個性特征，興趣愛好都不同，找到能發(fā)揮自己特點的優(yōu)勢和方向，才能把愛好和才華發(fā)展成為能給帶來回報和滿足感的生活方式

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

表演在孩子們渾然不知的狀態(tài)下，高效地學(xué)會了那么多的英語單詞，短語對話這種方法他讓孩子快樂，同時，他也極大地滿足了孩子們的表現(xiàn)，欲表，演欲，游戲與活動，欲成功欲等，讓孩子們提厭到了學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，建立了孩子們學(xué)習(xí)英語的敏感

英語講的是廣為受廣大愛好英語的學(xué)生提供的機會，能夠帶動更多的學(xué)生用英語進(jìn)行交流，學(xué)生把所學(xué)運用到生活中去。英語演講的學(xué)?？梢越M織開展小組間班，級間學(xué)學(xué)校間的英語演講比賽，股學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的英語口語水平

不同的顧客有不同的訓(xùn)練愛好，因此不同的顧客在購物時有不同的需求，如果滿足他們的不同需求，電源來說非常觀點，這是電源就必須了解清楚顧客的想到情況，今天的分享到時手跟著一起玩

親子沖突父母要多與孩子溝通，懂得孩子不同時期的需要。孩子的合理需要盡量滿足一時，不能滿足孩子的，可以創(chuàng)造條件，滿足或讓孩子延遲滿足，鼓勵孩子通過學(xué)習(xí)奮斗去實現(xiàn)自己的需要

當(dāng)我們教孩子英語的時候一樣，沒必要非得把漢語意思告訴他，讓孩子大腦中的英語和漢語自成體系，自己去尋找自己對應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語，最關(guān)鍵是要學(xué)會前進(jìn)，對應(yīng)積累不同場景下的表達(dá)方式，按照母語的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語

家長要認(rèn)真識別孩子的這些特點和能力，就利用孩子的特長采取相應(yīng)的方式來進(jìn)行教育和引導(dǎo)，因性格而交就。由于每個人的性格和愛好不同，孩子在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的態(tài)度也有所不同

在彌補不足的同時，一定要小心護孩子已經(jīng)是強項的科目，切忌為了補數(shù)學(xué)，把本來是強項的英語放松了?；蛘哂械暮⒆颖緛碓谒囆g(shù)方面非常有天分，可以走藝術(shù)的路線，家長卻為了提高文化課的成績，讓孩子完全放棄自己的愛好

在彌補不足的同時，一定要小心護孩子已經(jīng)是強項的科目，切忌為了補數(shù)學(xué)，把本來強項的英語放松了?；蛘哂械暮⒆颖緛碓谒囆g(shù)方面非常有天分，可以走藝術(shù)的道路，家長卻為了提高文化課成績，讓孩子完全放棄自己的愛好

他們不僅給孩子提供物質(zhì)營養(yǎng)，以滿足孩子的身體成長的需要，而且在不同的成長階段，從精神上滿足孩子不同的成長需求，比如獨立，自信，不會艱險，不為挫折，勇敢，善良，包容，城市寬容等等

給孩子選課外閱讀的書，一定要根據(jù)自己家孩子的興趣愛好和孩子的年齡段，可以多帶孩子逛書店，讓孩子自己選擇，也可以多準(zhǔn)備不同種類的書放在一起，讓孩子挑選自己喜歡的讀

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

我就看到了這個現(xiàn)實社會當(dāng)中的不同的層面，孩子的教育理念對英語的重視程度，未來的或者清晰或者迷糊的規(guī)劃，讓我在教英語的同時，我就更多地見識到了每個孩子表面背后的深層的背景

家長要支持和鼓勵孩子擁有兩種以上的業(yè)余愛好，但選擇愛好要尊重孩子的意見，不能強迫孩子接受不喜歡的愛好，那么會讓孩子失去興趣愛好，不但可以使孩子增加技能，更有利于接觸社會，利于實踐