小學(xué)英語(yǔ)傾聽(tīng)反饋
更新時(shí)間:2024-06-11 15:10為您推薦小學(xué)英語(yǔ)傾聽(tīng)反饋免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《成為一名好聽(tīng)眾》中講到:“戈登在他的書(shū)中和教育計(jì)劃中,使用主都是傾聽(tīng)一詞,而我們認(rèn)為驗(yàn)證式傾聽(tīng)更具有描述性,因而在我們的討論中使用這個(gè)詞。在驗(yàn)證式傾聽(tīng)眾,傾聽(tīng)者通過(guò)不斷反饋他所聽(tīng)到的內(nèi)容...”
戈登在他的書(shū)中和教育計(jì)劃中,使用主都是傾聽(tīng)一詞,而我們認(rèn)為驗(yàn)證式傾聽(tīng)更具有描述性,因而在我們的討論中使用這個(gè)詞。在驗(yàn)證式傾聽(tīng)眾,傾聽(tīng)者通過(guò)不斷反饋他所聽(tīng)到的內(nèi)容,以確保交流的準(zhǔn)確性
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成為一名好聽(tīng)眾
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亞馬遜是非常重視用戶的,包括喬布斯毫不疑問(wèn),所以你就知道,真正的優(yōu)秀的公司都在真正傾聽(tīng)用戶的反饋,因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)這個(gè)時(shí)代上,一個(gè)用戶的反饋,你以為是一個(gè)用戶的反饋
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30 讓公司持續(xù)發(fā)展的第一戰(zhàn)略指標(biāo)到底是什么?_3
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亞馬遜是非常重視用戶的,包括喬布斯毫不疑問(wèn),所以你就知道,真正的優(yōu)秀的公司都在真正傾聽(tīng)用戶的反饋,因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)這個(gè)時(shí)代上,一個(gè)用戶的反饋,你以為是一個(gè)用戶的反饋
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30 讓公司持續(xù)發(fā)展的第一戰(zhàn)略指標(biāo)到底是什么?_3
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今天跟大家分享的是關(guān)于傾聽(tīng)的技巧,在人與人之間的溝通當(dāng)中傾聽(tīng)非常的重要,對(duì)方會(huì)感受到你的接納程度以及你傾聽(tīng)完做出的一個(gè)反饋,也會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到你有沒(méi)有在聽(tīng)他說(shuō)話那怎么樣做到富有同情心的親近
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2019-01-18 5個(gè)傾聽(tīng)技巧
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亞馬遜是非常重視用戶的,包括喬布斯毫不疑問(wèn),所以你就知道,真正的優(yōu)秀的公司都在真正傾聽(tīng)用戶的反饋,因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)這個(gè)時(shí)代上,一個(gè)用戶的反饋,你以為是一個(gè)用戶的反饋
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30讓公司持續(xù)發(fā)展的第一戰(zhàn)略指標(biāo)到底是什么?
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說(shuō)話人的話告一段落,你可以做一出一個(gè)聽(tīng)懂對(duì)方話的反饋,有時(shí)說(shuō)話人會(huì)要求傾聽(tīng)人做出反饋,準(zhǔn)確的反饋,被說(shuō)話人會(huì)有極大的服務(wù),比如你剛才的意思,我理解是等等,你的話是不是可以這樣來(lái)概括等等
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3.方法要領(lǐng)提示
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去用心體會(huì)對(duì)方的觀察感受和請(qǐng)求,并給予他人反饋,這時(shí)需要放下級(jí)的想法和判斷,因?yàn)檫@些常常會(huì)妨礙我們的傾聽(tīng),反饋的時(shí)候最好是使用疑問(wèn)句,終于反饋的語(yǔ)氣,要讓人意識(shí)到你是在體會(huì)而不是夏節(jié)了
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非暴力溝通
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本章小結(jié)我們對(duì)自己的傾聽(tīng)能力往往有很多誤判,我們要好好休息,傾聽(tīng)之術(shù)是三階段傾聽(tīng)方法反饋聽(tīng)到的內(nèi)容,聽(tīng)內(nèi)容,留意對(duì)方的感受,聽(tīng)感受順著感受。找到對(duì)方的需要,聽(tīng)需要這三個(gè)階段要逐步進(jìn)行,我們要熟悉感受詞匯表
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本章小結(jié)和主題練習(xí)
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移情式的聆聽(tīng)就是需要身為傾聽(tīng)者的,我們帶入傾聽(tīng)者的角色,感同身受地了解對(duì)方此番談話的真正目的,掌握準(zhǔn)確清晰的事實(shí),在通過(guò)對(duì)對(duì)方情感的客觀的反饋來(lái)實(shí)現(xiàn)真實(shí)有效的溝通
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養(yǎng)成好習(xí)慣,生命更輕易
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五,主動(dòng)地向?qū)Ψ竭M(jìn)行反饋,要使自己的傾聽(tīng)獲得良好的效果,不僅要專心的聽(tīng),同時(shí)還要做出反饋性的表示。如以口頭語(yǔ)言,面部表情或動(dòng)作向?qū)Ψ奖硎瞿銓?duì)他的話語(yǔ)的了解程度,或者要求對(duì)方澄清或闡述他所說(shuō)的話語(yǔ)
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第四章第四節(jié) 傾聽(tīng)的技巧:耐心的傾聽(tīng)
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有賴與父母有效的傾聽(tīng),成為一個(gè)有效的傾聽(tīng)者,需要全神貫注的功夫,包過(guò)看眼神的接觸及注視魚(yú)聽(tīng)耳朵的接收及傳遞。我正在聽(tīng)的反應(yīng)信息,適時(shí)給予孩子反饋和或反應(yīng),捕捉非語(yǔ)言的信息溝通并不僅是語(yǔ)言的交談
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有效傾聽(tīng)孩子的技巧
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談判中,不要打斷對(duì)方的話,并不意味著始終保持沉默,傾聽(tīng)中適當(dāng)?shù)牟逶捯彩怯斜匾?,因?yàn)椴粫r(shí)的語(yǔ)言反饋能夠表明你一直在積極的聽(tīng),同時(shí)對(duì)方也可以在你的語(yǔ)言反饋中得到肯定,否定或引導(dǎo),這對(duì)于談判順利進(jìn)行是有利的
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84 談判時(shí)適當(dāng)?shù)牟逶捄鼙匾?/p>
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另一半才是尋求被理解,因?yàn)橹挥袑?duì)方愿意傾聽(tīng)和理解我們所說(shuō)的話,我們對(duì)孩子的教化才能夠發(fā)生,才能夠在理解對(duì)方的基礎(chǔ)上,以對(duì)方理解的方式去表達(dá),去發(fā)明視力,調(diào)劑人情。否則,我們?cè)诮o予反饋的時(shí)候,只顧著反饋?zhàn)约旱南敕ǎ瑢?duì)方到底想不想聽(tīng)
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43.如何訓(xùn)練孩子耐心傾聽(tīng)他人
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談判中,不要打斷對(duì)方的話,并不意味著始終保持沉默,傾聽(tīng)中適當(dāng)?shù)牟逶?,也是因?yàn)椴粫r(shí)的語(yǔ)言法反饋,能夠表明你一直在記,同時(shí),對(duì)方也可以在你的語(yǔ)言反饋中得到肯定否定,或者是也到這對(duì)于談判的順利進(jìn)行
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《看對(duì)人說(shuō)對(duì)話》-第46集-第五章:說(shuō)對(duì)話,才能辦成事-05
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贏得了會(huì)場(chǎng)所有人的認(rèn)可和信任,這就是傾聽(tīng)的魅力,用心感受去傾聽(tīng),再給予適當(dāng)?shù)姆答?,就能讓雙方走進(jìn)彼此內(nèi)心世界,去了解內(nèi)心深處的感受和需要,獲得真誠(chéng)的交流,甚至是暴露自己最脆弱的一面
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1226、最高級(jí)的溝通不是說(shuō)而是聽(tīng)
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