少兒英語楊老師第18課

第一名是楊派奇談講鬼故事的排第一名，第二名是蔡康永老師的情商課，排第二名佛的通識課排第三名，謝濤老師的歷史劇講排第四名瑞什么解憂史排第五名，那么周老師都排到前七名

搞完曾經(jīng)下午第一節(jié)課十分的是最后的機會，我一下課和陳家輝風舒服服的來到了辦公室。正在這時，楊老師突然躲了出來，嚇得我們陳家我和陳家惠就退回教室，難道挨了我的計劃就在，于是我鼓起勇氣回起辦公室，向楊老師聚了一個公公生氣口氣說楊老師教師節(jié)快樂，楊老師微微小謝謝你還有計劃

有一位聽眾自習，楊老師說自己有錢表性胃炎兩年多了，斷斷續(xù)續(xù)一直在治療，吃藥就好，過段時間有飯聽了楊老師的課以后在做干吃分離，現(xiàn)在又在吃中藥，干濕分離做得不太好。另外有兩個問題請教楊老師一個

主講的楊大勇，楊大勇老師，楊大勇老師為我們大家分析了我們榮格的獎勵制度也是非常深刻的，剖析對講的制度，我也是聽過很多次，但是今天的話聽楊道勇老師講的課也是真的，又有更深的一個感觸

你說楊老師講課真厲害，不用什么，大家講的話講的真的是很流暢。我告訴你，不是說楊老師講課厲害，是因為我背下來了，但是只靠背下來，那也只是第一階段。你發(fā)現(xiàn)我講課是就像死硬背一樣，講的很刻板

有一位聽眾咨詢，楊老師說一直聽楊老師的課受益匪淺，非常感謝。楊老師說，通過接受楊老師的飲食調(diào)理指導，加上服用營養(yǎng)素的組合，現(xiàn)在胃已經(jīng)好多了。目前自己想鍛煉身體，四肢都有關(guān)節(jié)炎，有腰椎前盤突出原地，他不跑會膝蓋疼，做下頓運動膝蓋

第三，線上巨頭與互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛入局，在線英語少兒行業(yè)發(fā)展，同時，線下機構(gòu)也開始了線上的布局，新東方好，未來精銳教育等傳統(tǒng)教育巨頭也紛紛推出自己的在線少兒運營品牌，親自下場搏殺，如樂寧教育等線下少兒英語培訓機構(gòu)也開始了線上課程

現(xiàn)在我們開始解答近期聽眾的提問，有一位聽眾咨詢楊老師說聽了楊老師關(guān)于關(guān)節(jié)炎的課，等了很多第一要保暖，促進膝關(guān)節(jié)部位的血液循環(huán)，再就是要增加蛋白質(zhì)，說自己現(xiàn)在膝關(guān)節(jié)周圍有些位置，感覺疼痛，補充蛋白質(zhì)也得有一個過程

有一位聽眾咨詢，楊老師說一直在聽楊老師講課，也一直在吃營養(yǎng)套餐，按照楊老師干十分禮法，胃酸明顯好了，也很少會熱，但是現(xiàn)在身體還是濕氣重，后背中心，皮膚和肛門周圍感覺有氧比較癢，還有每天吃完飯

徐鶴麟也不講課了，你看可以，很多培養(yǎng)師基本上都不講課了，有的人是過時了，有的人是沒課講了，但是我楊老師是如日中天，是不是對你看今天疫情好多人都不講課了，楊老師的特點依然是每個月都排的很滿

崗位工作主要職責教授幼少兒英語課程，制定教學部年月周工作計劃，并按質(zhì)量完成，按照大綱要求充分備課，做好外教備課溝通保質(zhì)保量，完成教學目標，確保各班教學進度和質(zhì)量

原來上節(jié)課是一節(jié)復課，楊良紀律不好，與老師頂撞，老師比較生氣，批評了班級這下班長，副班長不干了，上課之后責怪楊良讓班級受批評，這楊梁百邊小便推卸責任，一會兒說老師不公平

我們婷婷老師，你是帶著幼兒園吶，還有我們惠欣老師，我們這個孫老師惠心老師真的太愛學習了。我非常的贊嘆您還有我們的楊老師，深圳的楊老師，包括我們馬上要啟動吟誦這個公益課堂的康老師，大家還有余芳老師，我都非常的贊嘆大家能夠來到直播間來聽我說

為啥我還真不是系統(tǒng)我接觸到的第一個是楊老師給我打個電話，楊老師是怎么拿到我電話，后來我才知道是于穎認識李英老師，他們過去寫一個團隊的，于英老師知道我要跳團隊的，就要給我給李老師提供信息，林老師不該給我打電話就給楊老師了，楊老師就給我打電話了，我第一次接老師確實有事兒沒去，第二次去了以后我也接觸了李明老師李明老師給我講的系統(tǒng)很多東西，我也覺得有細孔的人真的是專業(yè)不一樣

要說清楚，再換一個同學，再說一下，要說什么話，有控制的，標準的去說你要說的話老師好，我教學征健，在生活中喜歡播音主持，而且今天也是非常榮幸，能夠聽到楊老師的課，認識到了楊老師覺得楊老師非常的可愛