幼兒英語(yǔ)歌曲小花貓

小貓照鏡子，小花貓別害怕不洗臉，把鏡子左邊照右邊照埋懷鏡子，張氣的胡子俏幼兒園里靜，小朋友睡午覺(jué)，幼兒園里經(jīng)常就小小背頭聽(tīng)翻了，老師過(guò)來(lái)再好，月夜姑姑跟我走，月亮姑姑跟我

和記不住單詞是多數(shù)學(xué)生的通閉，而通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲易于激發(fā)學(xué)生的情緒和想象力，把一些枯燥乏味的單詞組用歌曲形式，在一定情境中形象的記憶，在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下可以獲得較好的教學(xué)效果，并且記憶深刻

今天的陽(yáng)光故事屋開(kāi)始了，我是小二班的王老師，今天給大家?guī)?lái)的故事，名字叫不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的小花貓可愛(ài)又聰明，可他有個(gè)壞毛病，每次自己做錯(cuò)事，就把過(guò)錯(cuò)推到別人身上，小花貓打破了媽媽的花瓶

姐兒微微一笑，給小花貓澆立一點(diǎn)水，一日子一天過(guò)去，老奶奶的感情和越來(lái)越好，回首包的感情越來(lái)越好，老奶奶每天都會(huì)來(lái)到小花包面身邊，給他澆水，酸土肥的說(shuō)話一起看日出

盆里有個(gè)瓶，砰砰啪啪砰，不是瓶泵盆，還是盆泵瓶皮鞋譜，寫(xiě)一只皮鞋，一只譜寫(xiě)比譜，寫(xiě)補(bǔ)皮，寫(xiě)皮鞋譜，寫(xiě)皮寫(xiě)小花貓愛(ài)花花，先畫(huà)一朵辣梅花，又畫(huà)一個(gè)小喇叭，帶著辣梅花去著小喇叭回家見(jiàn)媽媽

一反復(fù)聽(tīng)對(duì)孩子說(shuō)不管他是不是鉆醒，在聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)得懂耳邊要一直放英語(yǔ)相關(guān)的內(nèi)容，英語(yǔ)歌曲還是電影對(duì)白等，但一定要是純正的英語(yǔ)，不然很難找到感覺(jué)，反復(fù)聽(tīng)，或許突然一聽(tīng)就能讓他聽(tīng)到上句自己接受下句了

星期天的早晨，天氣好急了，小花貓和貓奶扛著釣魚(yú)干，一起來(lái)當(dāng)小河邊釣魚(yú)，可是小花貓等了好久，也不建議釣魚(yú)上空，他沒(méi)有耐心的就開(kāi)始東張西望，就看見(jiàn)周?chē)袥](méi)有好玩的東西

貓小花的語(yǔ)言，但是他們有那張鋼琴能奏出音樂(lè)是誰(shuí)都能懂的。最奇妙的雨言造禪蜀小輝來(lái)了，他在鋼琴的低音部一奏的跳躍，向小花貓描述著日出的影日出的景象，紅彤彤的帶養(yǎng)從東方升起來(lái)

能在教師的幫助下表演小故事和小短句演唱簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲和歌謠，能根據(jù)圖片，詞語(yǔ)或例句的提示寫(xiě)出簡(jiǎn)短的描述，在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與，積極合作，主動(dòng)請(qǐng)教，初步形成對(duì)英語(yǔ)的感知能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小溪柳說(shuō)話嘩嘩響一點(diǎn)說(shuō)話，沙沙小鴿子說(shuō)話咕咕小鴨子說(shuō)話嘎嘎小花貓說(shuō)話明明在一起，小飛機(jī)換成機(jī)器，一起跑到賭桌的時(shí)候去哪兒坐游戲，過(guò)橋數(shù)學(xué)題三，知道一拍的還剩下只要做對(duì)了，只過(guò)橋就錯(cuò)了

聚焦與重塑基于幼兒行為的幼兒園班級(jí)文化建設(shè)，幫助幼兒教師更好地了解其內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)的意義，建立適宜的幼兒園班級(jí)文化價(jià)值觀，最終指向以幼兒為本的教育內(nèi)涵，構(gòu)建基于幼兒行為的幼兒園班級(jí)文化之內(nèi)涵意義

這樣的幼兒教師懂得尊重幼兒，從而能夠走進(jìn)幼兒的心靈，能洞察幼兒的變化，發(fā)現(xiàn)幼兒的亮點(diǎn)和長(zhǎng)處，能用寬容的心態(tài)接納幼兒，用坦誠(chéng)的胸懷理解幼兒能用快樂(lè)的童心影響幼兒，用幽默的語(yǔ)言接了幼兒

活潑伶俐的小花貓竄來(lái)竄去，或上或下禿左禿右靈動(dòng)的像閃電，好像有意的在戲弄引誘黑狗似的過(guò)分的像市井里的二流子，笨拙的黑狗只能咧著嘴扶著身子，杏眼般的眼睛注視著小花貓的觸摸不定的一舉一動(dòng)

小花貓說(shuō)我有一個(gè)好朋友叫小公雞，他一點(diǎn)兒都不交，可謙虛的。他天天早晨呼呼叫一叫打家車(chē)起床，小花貓就回去找小公雞。小公提一跳，大家一起起床到村林里去采火子，準(zhǔn)備冬天的糧食

小老鼠拿了一個(gè)小湯手給書(shū)，這一只小老鼠不在問(wèn)，慢慢了。我第五天小白小老鼠數(shù)告訴小白兔，明天我就想小菊之書(shū)會(huì)。小白兔告訴小花狗告訴小小花貓告訴小胖豬，小伙伴們都知道了