孩子在講臺(tái)上侃侃而談?dòng)⒄Z(yǔ)

有的人也會(huì)擔(dān)心孩子不會(huì)怎么辦，昨天不能給大家放了一個(gè)視頻，一個(gè)六七歲的孩子在舞臺(tái)上侃侃而談，最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的想法實(shí)際上是誤區(qū)。昨天看的那個(gè)視頻，大家也不用太羨慕人家的孩子

我相信重要性不需要我再重復(fù)跟大家，因?yàn)槟銈冊(cè)诳蠢蠋熤辈サ臅r(shí)候，在線(xiàn)下聽(tīng)老師演講的時(shí)候，大家一定是非常的羨慕臺(tái)上，或者說(shuō)直播間那些大咖，那些老師們，他們能夠侃侃而談

在孩子用英語(yǔ)講故事的過(guò)程中，切記讓孩子拿著中文書(shū)來(lái)照著講，以免孩子逐字逐句地去進(jìn)行漢譯英的講述，影響直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)繪畫(huà)練習(xí)

也很羨慕那些站在大大小小的講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下許多聽(tīng)眾侃侃而談的演講者，他們總能找出一些經(jīng)典，而因?yàn)樯铋L(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)吸引中文的眼球，還很羨慕那些在國(guó)內(nèi)國(guó)際辯論會(huì)上的辯手

可我心目中的新時(shí)代少年不應(yīng)該是這樣的，他們應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光，鮮活的渾身散發(fā)，自信與朝氣的他們應(yīng)該是像侵罰宣傳片里的男主陳奕賢那樣在演講臺(tái)上侃侃而談，自信，從容大放

熱愛(ài)可敵，歲月漫長(zhǎng)，作者老楊的貓頭鷹梅子小姐約我吃飯，我去找他的時(shí)候，他正在講臺(tái)上侃侃而談，突然冷不丁地對(duì)觀眾來(lái)了一句喜歡往就炸下眼睛，不喜歡就把左腳放在右肩膀上，底下，瞬間就笑倒了一大片

第三，讓孩子在生活中學(xué)英語(yǔ)的其他方式，還有到英語(yǔ)學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，到當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)角學(xué)習(xí)英語(yǔ)到網(wǎng)上英語(yǔ)講英語(yǔ)，聊天室，交英語(yǔ)，網(wǎng)友筆友來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)二貝克文學(xué)英語(yǔ)豆豆放學(xué)了，像小鳥(niǎo)似的飛回了

我在臺(tái)灣勸導(dǎo)那起來(lái)聽(tīng)的人聽(tīng)講的人，因?yàn)樗麄兌加泻⒆?，我就跟他們說(shuō)，當(dāng)你有孩子的時(shí)候，就要注意了。做父親的講家鄉(xiāng)話(huà)，做母親的講，北京普通話(huà)，再請(qǐng)他的阿姨來(lái)講英語(yǔ)，讓他的爺爺來(lái)講事，請(qǐng)一個(gè)德國(guó)的司機(jī)再請(qǐng)個(gè)西班牙女友。三歲之后，這孩子會(huì)講另一種語(yǔ)言，但是他不會(huì)跟你講英語(yǔ)，因?yàn)樗滥悴欢⒄Z(yǔ)，他只跟他的小阿姨講英語(yǔ)言是不需要教的

當(dāng)演講在舞臺(tái)上聲情并茂，侃侃而談，而臺(tái)下的觀眾熱淚盈眶或熱血奔涌時(shí)，他仿佛看到很多年以后，在這個(gè)同樣的聚光下一起揮花魅力，四射生意，正有起色的奧鵬，對(duì)家人而言，幾乎是一個(gè)瘋狂的取經(jīng)書(shū)店

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說(shuō)歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說(shuō)話(huà)，做飯邊拷問(wèn)他們學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語(yǔ)熟頁(yè)帶上，教孩子所英語(yǔ)單詞坐火車(chē)式，讓孩子纏密語(yǔ)

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

想象辦法就是世界假期的目標(biāo)，讓孩子把想做的世界全部列一個(gè)目標(biāo)全部給他寫(xiě)下來(lái)，帶到目標(biāo)后就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。你是學(xué)英語(yǔ)還是讀英語(yǔ)故事書(shū)，還是英語(yǔ)演講書(shū)，還是英語(yǔ)寫(xiě)作還是閱讀

本次講英語(yǔ)故事活動(dòng)的開(kāi)展，我們的初衷是希望孩子們通過(guò)大量的高效聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)言的敏感度，讓孩子們的耳朵去熟悉語(yǔ)音語(yǔ)言的發(fā)音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言的節(jié)奏習(xí)慣等等，增強(qiáng)孩子們對(duì)聽(tīng)到的正確發(fā)音的敏感度

為什么，因?yàn)槲以趪?guó)外沒(méi)有生成，我沒(méi)有天天用英語(yǔ)言交流，所以我講英語(yǔ)，我覺(jué)得想想在講他們講英語(yǔ)，不用想他們講中文，現(xiàn)在要想因?yàn)槭裁此麄儸F(xiàn)在講中國(guó)，他們的語(yǔ)序跟因?yàn)榈恼Z(yǔ)序是一樣的

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段