初中英語(yǔ)寶英文怎么寫(xiě)

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫(xiě)作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

這里是于老師講論文，線下好多學(xué)員問(wèn)我，他們不知道英文文章怎么寫(xiě)，結(jié)合我十六年學(xué)術(shù)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，今天我和大家分享下英文學(xué)術(shù)中注意的風(fēng)格或者特色，在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)的清晰度

我覺(jué)得你還是先想想發(fā)論文，因?yàn)閷?zhuān)利沒(méi)那么重要，一般發(fā)專(zhuān)利都是你老板讓你發(fā)的，到時(shí)候他會(huì)給你提供參考的專(zhuān)利，很容易的怎么錘煉英文撰寫(xiě)能力。因?yàn)樽珜?xiě)能力的話，就是說(shuō)現(xiàn)在寫(xiě)論文有兩種方法，一種是直接用英文寫(xiě)，一種是先寫(xiě)為中文，再翻譯成英文

這里是于老師講論文，線下好多學(xué)員問(wèn)我，他們不知道英文文章怎么寫(xiě)，結(jié)合我十六年學(xué)術(shù)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，今天我和大家分享下英文學(xué)術(shù)中注意的風(fēng)格或者特色，在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)的清晰度

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這里是于老師講論文，線下好多學(xué)員問(wèn)我，他們不知道英文文章怎么寫(xiě)，結(jié)合我十六年學(xué)術(shù)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，今天我和大家分享下英文學(xué)術(shù)中注意的風(fēng)格或者特色，在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)的清晰度

點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)你知道寫(xiě)一個(gè)英文單詞，你就知道那個(gè)英文單詞是什么意思，不用騙出來(lái)，但是你要會(huì)生出來(lái)西西的樣子，有些新聞的松鼠沒(méi)有生命，看著鐵皮如火之寶整容了，你就跟媽媽講好，你跟媽媽壓

有一天，黃承倉(cāng)讓六根榮寫(xiě)英文號(hào)碼，六根榮一聽(tīng)就懵了，張少爺我就會(huì)寫(xiě)中文吶，我不會(huì)寫(xiě)英文，你的飯桶廢物跟著我在交易所不會(huì)寫(xiě)英文交易，所要你干嘛，我看你純屬吃白飯的，給劈了一通，正巧六根榮

這門(mén)學(xué)問(wèn)也確實(shí)不愧稱(chēng)為海西方的，由蘇格拉底起，東方的由孔子起，還要加上各種宗教著作，浩如英海，只好找重要的一本肯養(yǎng)鬼子寫(xiě)的盡量用中一本沒(méi)有中一本英文寫(xiě)的找原本非英文寫(xiě)的找英文譯本

等于說(shuō)職業(yè)興趣有英文縮寫(xiě)，自陳量表有英文縮寫(xiě)，特殊能力測(cè)試，有英文縮寫(xiě)這三種類(lèi)型的英文縮寫(xiě)混到一起之后，你要能分清楚哪是測(cè)人格的，哪是測(cè)興趣的，哪是測(cè)能力的，要搞清楚的

可是我的舌頭不適宜說(shuō)英文，他說(shuō)誰(shuí)說(shuō)的我中學(xué)的英文老師，他說(shuō)老師說(shuō)的老師是怎么說(shuō)的，老師有次叫我練一篇英文文章，練了三句之后，老師就說(shuō)完全聽(tīng)不懂，叫我桌下?lián)Q別的同學(xué)練。老師那次就說(shuō)了，我的舌頭不能說(shuō)英文

我們那位英文老師極其嚴(yán)厲，每天默寫(xiě)十個(gè)身子，寫(xiě)不上來(lái)不準(zhǔn)回家錯(cuò)多了還要打手?jǐn)[。我每天只被七個(gè)身子算是及格，可以免打上了初中我們用的一本英文教科書(shū)，是師大副中編的中學(xué)英文選

在香港大學(xué)的三年，張愛(ài)玲已經(jīng)習(xí)慣了用英文寫(xiě)作，他幾乎沒(méi)用中文寫(xiě)過(guò)東西，給母親和姑姑寫(xiě)信，也用的是英文積少成多，它的英文水平也練得很流利地道。如今這也成了張愛(ài)玲的謀生之路。在英文報(bào)上發(fā)表了一些劇評(píng)后，沒(méi)想到牛刀小事卻收獲頗多，不久就有英文雜志來(lái)向他約稿了

又是中學(xué)物理的知識(shí)，壓強(qiáng)公式怎么算壓強(qiáng)，我們寫(xiě)在旁邊，先不看他，壓強(qiáng)我不寫(xiě)英文了，我怕你們跟上面的搞混壓強(qiáng)等于壓力。除以受力面積，我就簡(jiǎn)寫(xiě)壓力，除以面積對(duì)不對(duì)中學(xué)物理加強(qiáng)等于壓力處于面積