孩子會(huì)犯這三種錯(cuò)誤英語

必要家長能讓孩子自己做事情，我們家長允許孩子為解決他們自己的問題去進(jìn)行努力，哪怕他是在不斷的犯錯(cuò)誤，我們也要允許孩子去犯錯(cuò)誤，孩子會(huì)從錯(cuò)誤當(dāng)中去改進(jìn)去學(xué)習(xí)會(huì)更加的成長

人經(jīng)常會(huì)犯這三種錯(cuò)誤，總是想著別人的博士卻看不到自己的缺點(diǎn)，總是抱怨別人的態(tài)度，卻忘記了對(duì)人和意和顏悅色總是心目，別人的生活卻疏于自己，播種根運(yùn)，這三種錯(cuò)誤犯得越多，便會(huì)越來越迷茫，間接成為自己都不喜歡的人

一個(gè)人如果犯了錯(cuò)誤，可以選擇其中一種辦法來改正自身所犯的錯(cuò)誤，也可以選擇兩種結(jié)合起來去改正自身所犯的錯(cuò)誤，甚至是把這三種辦法全部用上，都可以用多種辦法相結(jié)合起來使用

第十七季告誡記讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改過自新孩子就是孩子會(huì)不斷的出現(xiàn)各種各樣的問題和錯(cuò)誤，有些錯(cuò)誤可以寬容，而有些錯(cuò)誤是不能公司的，必須對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的批評(píng)，以保證孩子不再犯類似的錯(cuò)誤

你接近一半兒的孩子指控薩姆斯通犯了錯(cuò)誤，而在年紀(jì)大一些五到六歲的孩子中，六個(gè)孩子中只有一個(gè)人提到嫌疑犯的可能會(huì)犯錯(cuò)誤。而且孩子們關(guān)于薩姆斯通犯錯(cuò)誤過程的敘述頗為詳細(xì)，好像只有那么回事兒一樣

即使孩子在親身體會(huì)的過程中犯錯(cuò)誤，我們也要允許他們犯錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄冇心芰θシ稿e(cuò)誤，也同樣有能力改正自己的錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)誤中得到正確的答，那是最寶貴的猶太兒童，還經(jīng)常聽長輩們講這樣一個(gè)故事很久以前森林中的動(dòng)物

當(dāng)孩子覺得犯錯(cuò)誤安全的時(shí)候，他會(huì)浪費(fèi)掉很多的時(shí)間，精力和口舌來為自己辯護(hù)解釋事情，為什么會(huì)發(fā)生他如何導(dǎo)致了其他一連串的事情，只要讓孩子覺得犯錯(cuò)誤是安全的，孩子和父母經(jīng)受的，所有的喜苦惱的事情就可以歷年

幫助孩子茁壯成長，避免孩子犯確實(shí)對(duì)自己或別人有害的錯(cuò)誤克制插手的沖動(dòng)，給孩子留一點(diǎn)空間，將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，跟孩子談?wù)勀惴高^的錯(cuò)誤或者遭遇的失敗，讓孩子看到你也在不斷的改進(jìn)

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題犯了錯(cuò)誤以后，這些家長并沒有多角度冷靜地分析孩子犯錯(cuò)的原因，沒有幫孩子解決問題，而是對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)指責(zé)，導(dǎo)致孩子沒搞清楚自己的錯(cuò)誤，孩子的思想就不會(huì)改變

尤其在眾人面前，即使孩子在眾人面前犯了錯(cuò)誤，媽媽也要先維護(hù)住孩子的面子，等到?jīng)]有人的時(shí)候，再是下里心平氣和地指出孩子錯(cuò)誤的行為，再既保全了孩子的自追，也會(huì)讓孩子更容易認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，接受媽媽的批評(píng)

即使孩子在眾人面前犯了錯(cuò)誤，媽媽也要先維護(hù)孩子的面子，等到?jīng)]有人的時(shí)候，在私下里心平氣和地指出孩子錯(cuò)誤的行為，就既保全了孩子的自尊，也會(huì)讓孩子更容易認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，接受媽媽的批評(píng)

第一，經(jīng)濟(jì)上不干凈，利用職務(wù)之便貪污，吃回扣的第二，把公司的商業(yè)機(jī)密泄露出去，獲得個(gè)人私利同樣的錯(cuò)誤，反復(fù)犯了很多次，缺乏職業(yè)道德，不敬業(yè)不嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于這三種錯(cuò)誤，老板一定要嚴(yán)懲不貸，該很心實(shí)，絕不心軟

這個(gè)列表很重要，因?yàn)樗_列了幾乎所有人最常犯的錯(cuò)誤單詞拼寫錯(cuò)誤為按照單詞的正確拼寫方式書寫單詞，但不包括由于英式英語和美式英語差異所帶來的單詞拼寫差異，名詞單復(fù)數(shù)，刑事錯(cuò)誤的使用了名詞的數(shù)，包括使用了不可速，不是包括使用了不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式

如果可能共同想出一個(gè)解決的方案，如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤矯正錯(cuò)誤的三個(gè)二，能夠幫助你對(duì)孩子做出彌補(bǔ)，而且要記住，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤后，要毫不猶豫地讓孩子知道你的孩子會(huì)非常寬容，而并且能從你做出的榜樣中學(xué)習(xí)

能夠一下子就抓住學(xué)生注意吸引學(xué)生參與參加活動(dòng)，讓他們?cè)谏砼R其境的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。英語教學(xué)的重點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解英語用英語交流，不在于糾正學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所犯的錯(cuò)誤