不要對(duì)小孩子說什么英語

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影來加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。于是每周五晚上，我和先生都會(huì)陪女兒看英語電影，小孩子的聽力潛力很大，雖然女兒的詞匯量并不大，卻能連忙帶猜的看懂那些英語電影

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。于是我每周都和女兒到無道口討那些英語電影光盤一般也就六七塊錢，一盤兒一般。每周五晚上，我和先生都會(huì)陪女兒看英語電影，小孩子學(xué)東西很有靈性，女兒小小年紀(jì)詞匯量并不大，卻能看懂那些英語電影

不會(huì)的人虧天不虧，至少要對(duì)天有信心，身體健康，沒有病苦，心靈健康，少煩惱，靈性健康，不會(huì)墮落，要教育小孩子，這三點(diǎn)我從我自己對(duì)我家孩子的教育當(dāng)中也體會(huì)到了這三點(diǎn)

對(duì)于已經(jīng)到加拿大的新一名小學(xué)生，進(jìn)入一個(gè)完全是英語環(huán)境的氛圍。學(xué)習(xí)文化知識(shí)，英語僅僅是一種語言，是一種識(shí)別組合的文字，是探索求職的字符，堆上一名八歲左右的小學(xué)生，如何學(xué)好英語，我的體會(huì)是第二個(gè)方面超量閱讀，它進(jìn)步最明顯，對(duì)一個(gè)小孩子啟蒙教育十分重要

重要對(duì)艷麗的所作所為樂有而聞，就知道他初心惡心，還知道相公是也知道相公十分寵愛演艷麗，不管他說什么戰(zhàn)功都愿意相信，他一直擔(dān)心一線公益，聽到自己纏綿之后會(huì)加害自己

最令人尷尬的是，不知說什么好話題，找了事半功倍，話題沒選好，則影響后續(xù)的交往，尤其是當(dāng)我們需要對(duì)方的幫助，需要說服對(duì)方時(shí)，如何讓對(duì)方對(duì)你說的話感興趣就顯得更為重要

英語學(xué)習(xí)也是同樣如此，孩子有著很強(qiáng)的模仿能力，訓(xùn)練孩子對(duì)句子進(jìn)行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學(xué)習(xí)和掌握對(duì)句子繪畫的應(yīng)用。這就像小孩子會(huì)模仿著大人學(xué)說母語一樣

小螺號(hào)我的理解是這樣的夢(mèng)中婆婆戴墨鏡講英語，一方面表達(dá)了婆婆的強(qiáng)勢(shì)，另一方面暗示了我們之間關(guān)系的陌生，就像兩個(gè)語言不通的人在一起，互相不知道對(duì)方在說什么無法溝通

人們想讓英語代替拉丁語成為上流社會(huì)的語言，而把拉丁語的語法套用在英語上，于是就有了不要拆分不定式，不要把介詞放在句末之類這些奇怪的規(guī)定性與說以后再有機(jī)會(huì)說外語的時(shí)候別那么糾結(jié)語法了，只要對(duì)方能聽懂，你就說個(gè)單詞兒再用手比劃

要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)與孩子溝通的技巧，建立良好的關(guān)系，而不是單純的責(zé)怪和打罵。父母應(yīng)該常常鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，不要以孩小孩子不懂什么為理，由剝奪孩子，表達(dá)自己的權(quán)利

大人學(xué)英語的難點(diǎn)是在于對(duì)于這個(gè)詞匯的記憶上是很困難，這時(shí)候的話，詞匯的記憶是更偏文的。你說奧數(shù)更偏理，大家覺得是風(fēng)馬牛不相及的事兒，但是對(duì)于小孩子來講，他正是語言的敏感期的時(shí)候

手機(jī)對(duì)小孩子來說，能玩游戲能查不會(huì)的字，也能查作文查首超報(bào)還能查英語不會(huì)的讀一和翻譯，但綠大人來說，也就是看快手給老板發(fā)資料，家長也怕我們看手機(jī)會(huì)拉低我們學(xué)習(xí)成績，家長很少讓小孩子玩手機(jī)

避免話不投機(jī)，在交談中，每說一句話之前都要考慮一下你要說的話是否合適，不要口無遮攔，想說什么就說什么給其他人造成不快，除非是親密的朋友，否則最好不要對(duì)個(gè)人的衛(wèi)生狀況妄加評(píng)論

像你只要對(duì)自己嚴(yán)格誤人子弟，難道李昌如果你誤了學(xué)生，你就完蛋了，你就會(huì)自動(dòng)從嚴(yán)從高。那你講出來的學(xué)問，做出來的事業(yè)自動(dòng)就讓人仰望，說什么事情都是犯求諸己的，不是說怪人跟評(píng)價(jià)人能夠獲得的

避免話不投機(jī)，在交談中，每說一句話之前都要考慮一下你要說的話是否合適，不要口無遮攔，想說什么就說什么給其他人造成不快，除非是親密的朋友，否則最好不要對(duì)個(gè)人的衛(wèi)生狀況妄加評(píng)論