英文聽力考試聽不懂怎么辦

可是我的舌頭不適宜說英文，他說誰說的我中學(xué)的英文老師，他說老師說的老師是怎么說的，老師有次叫我練一篇英文文章，練了三句之后，老師就說完全聽不懂，叫我桌下?lián)Q別的同學(xué)練。老師那次就說了，我的舌頭不能說英文

當(dāng)然，他也過非常中國游客的一種生活方式，就是要他要去買很多東西，當(dāng)買東西的時(shí)候，其實(shí)本來也是一個(gè)很有意思的一個(gè)過程。他在忘腳買東西，別人一看見他第一反應(yīng)就說英文說完英文他英文不好，他完全聽不懂

我聽懂了，他說的是英文，在我們老家那么偏僻的山村里，居然有個(gè)老人跟你說英文，他也知道你聽不懂，但是他一直在說，那么引起我思考的一個(gè)問題是，假如我從來沒有離開過我的村莊，也從來沒有學(xué)過英文

你對這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習(xí)聽力，很多人練習(xí)聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個(gè)句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會的

我現(xiàn)在遷就他說英文應(yīng)該太感到羞愧，才我就非常大膽的就用我，現(xiàn)在這些散狀的英文去跟他交流，發(fā)現(xiàn)完全聽得懂。而且就算他聽不懂的時(shí)候，我就比劃我連比劃在帶筆畫，反正就連筆畫帶筆畫，反正對方就能聽得懂

體現(xiàn)自己會得體就是怎么做，因?yàn)槟銈兿胂胛覀儎倓倎淼矫绹臅r(shí)候，雖然我們學(xué)了很多年的英文，但是一開始我們來到美國是什么的體驗(yàn)。大家說一說就感覺我英文好像沒有學(xué)過，就大家說是我都聽不懂，就他們可能說太快了

很多人說我們中文都不講語法，英文不講語法怎么辦，你中文不講語法是我們只在自然學(xué)語言，那就規(guī)則我們已經(jīng)內(nèi)化了，錢潛在當(dāng)中把握著，因此，我們英文不講語法，要防止它出錯(cuò)

它實(shí)際上足球博物館是讓你對世界足球或者英國足球有一個(gè)至少相對，有一個(gè)感性的認(rèn)識，就一個(gè)大面兒，感性的認(rèn)識還是一句話，你可能看不懂解說性的文字，或者聽不懂說什么，因?yàn)榫褪怯⑽?/p>

漸漸的，我們就跟錦鯉叔叔混熟了，休息的時(shí)候我硬要拉他停下來聽我念周末剛學(xué)的英文呼啦，假裝熟練的亂講一通，總之就是念錯(cuò)了，經(jīng)理叔叔也聽不出來，他聽不懂，但每次都特別捧場

它實(shí)際上，足球博物館是讓你對世界足球或者英國足球有一個(gè)至少相對，有一個(gè)感性的認(rèn)識，就一個(gè)大面兒，感性認(rèn)識還是一句話，你可能看不懂解說性的文字，或者聽不懂說什么，因?yàn)榫褪怯⑽?/p>

我說老師如果聽不懂怎么辦，聽不懂，趕緊報(bào)名聽不懂，第一個(gè)是趕緊報(bào)名或者是多聽幾遍。如果說這兒聽不懂，那肯定是前面學(xué)習(xí)的時(shí)候三天打魚兩天賽，網(wǎng)老王說的是不是告訴老王說的是不是

那個(gè)英語是相聲里面，反正我先學(xué)點(diǎn)兒沒快樂，咱離開香港不能送出一句話我就聽不懂，麻煩已經(jīng)怎么辦了，就是跟孩子一塊兒掉上網(wǎng)去，他畢竟不像咱們留學(xué)留學(xué)的話，天天逼著你

不過，如果是為了內(nèi)容告知的目的，在香港機(jī)場的候機(jī)室增加呼吁廣播純屬多次一句，因?yàn)榻裉斓穆每椭型耆牪欢⒄Z普通話和粵語廣播，又看不懂中英文顯示牌的人微乎其微，而其中必定借助互語才能明白的人幾乎為零

韓國和越南我曾經(jīng)看過一個(gè)歷史資料就來說明朝的時(shí)候有韓國的使者來中國，他們說的話，我們中國的官員們一個(gè)也聽不懂，他們急了怎么辦，直接提筆來寫我寫詩，我寫文章，大家詩酒唱和完全沒有任何問題

周老師我今年準(zhǔn)備做跨境電商，現(xiàn)在流行直播，但是我不會英語怎么辦，不會英語就翻譯，我的很多學(xué)生都是做跨境電商都不懂，英文就是用那個(gè)軟件翻譯就可以了，一切困難都是可以克服的