高中生過(guò)年怎么說(shuō)話(huà)的英語(yǔ)

說(shuō)實(shí)話(huà)，八十年代，我們學(xué)了很多英語(yǔ)，都是人家廢去不用的語(yǔ)言，有的是書(shū)面語(yǔ)當(dāng)口頭語(yǔ)，有的是口頭語(yǔ)，當(dāng)書(shū)面語(yǔ)其實(shí)沒(méi)學(xué)到活的英語(yǔ)，一個(gè)民族的語(yǔ)言在不斷的變化，而電影是反映民族的語(yǔ)言最前列的最前沿的表現(xiàn)方式，看人們?cè)趺凑f(shuō)話(huà)怎么交流，怎么前次造句

接下來(lái)教大家第十九課的海南話(huà)，一些單詞方便大家以后都會(huì)用到，比如過(guò)幾個(gè)月的就要過(guò)年了，那過(guò)年好怎么說(shuō)爹也有過(guò)年，怎么說(shuō)電影建議就是過(guò)年卡，過(guò)年的時(shí)候是要給紅包給小孩的紅包還能換怎么說(shuō)昂芒

他跟小七說(shuō)話(huà)的時(shí)候，還是會(huì)習(xí)慣用日語(yǔ)跟其他人說(shuō)話(huà)就用英語(yǔ)，顯然英語(yǔ)也是有點(diǎn)兒比較，有時(shí)候小七還給翻譯一兩句金贊言跟小七說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有時(shí)候也會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)小七要是沒(méi)明白

你看老師，他有很多故事，對(duì)不對(duì)，他有他之前怎么學(xué)英語(yǔ)的怎么樣，從一個(gè)英語(yǔ)非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽(tīng)不懂別人牛糞的這個(gè)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣，最后怎么樣成為一個(gè)英語(yǔ)高手，并且后來(lái)他又自稱(chēng)口語(yǔ)王子一個(gè)怎么樣，英語(yǔ)學(xué)渣成為口語(yǔ)王子的故事

是這樣子拿的怎么會(huì)給我名字好，用我的手彎三二一，二三，四五六七接觸到阿哥的金豪，我是另外一個(gè)同學(xué)們。老師想問(wèn)你們知道是什么時(shí)候是過(guò)年，你回來(lái)請(qǐng)你回來(lái)，你們喜歡過(guò)年一般過(guò)年怎么樣，過(guò)年可以干嘛

不是因?yàn)槊康竭^(guò)年前，就會(huì)有很多年輕人就會(huì)很焦慮，說(shuō)可能是在上海或者是北上廣打工的年輕人都是干飯人，可能說(shuō)過(guò)年要回家過(guò)年了，過(guò)年怎么面對(duì)親戚的刁鉆提問(wèn)吶什么，特別是單身的年輕人說(shuō)我怎么回去面對(duì)爸媽說(shuō)要催婚，催交友這些事兒

得去找保衛(wèi)科長(zhǎng)老謝王浩謊稱(chēng)找過(guò)了老謝，說(shuō)他生病了，在家里起不了床，讓你先去保衛(wèi)科登記聯(lián)絡(luò)一下，老曾罵罵咧咧，保衛(wèi)科好幾個(gè)人怎么大過(guò)年的就讓我去干活，還不是看我好說(shuō)話(huà)，朕他媽的

文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師所還沒(méi)有英語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師在課堂上講課的時(shí)候，如果有一個(gè)同學(xué)在跟自己的同桌說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者在跟自己旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，你猜猜看課的過(guò)程會(huì)不會(huì)受到干擾

有的人說(shuō)話(huà)怎么聽(tīng)怎么刺，同樣是說(shuō)話(huà)為什么差別這么大，因?yàn)闀?huì)說(shuō)話(huà)的人懂得如何說(shuō)別人才愿意去說(shuō)話(huà)。作為溝通手段，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種生存技能，因此想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)是不行的

外交部，保監(jiān)，鎮(zhèn)間和營(yíng)間等部門(mén)都需要英語(yǔ)面試一聽(tīng)這個(gè)要求估計(jì)很多同學(xué)馬上面露難色，中文面試都還學(xué)不會(huì)英語(yǔ)面試那個(gè)怎么辦，估計(jì)不是怎么回答的問(wèn)題，恐怕是連題目都聽(tīng)不懂或者勉強(qiáng)題目聽(tīng)懂了，也不知道該怎么用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)

朋友之間等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的時(shí)間其實(shí)過(guò)年更加的忙碌，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)年特別的忙碌，以至于說(shuō)過(guò)年的時(shí)候心里邊其實(shí)也很有想法，但是好像還沒(méi)有是梳理一下。今天我們一起來(lái)梳理一下，過(guò)年之后該怎么去做一些事情

又比如海泉居出名的跑堂主張西學(xué)為勇，經(jīng)常問(wèn)會(huì)英文的學(xué)生英語(yǔ)，比如炒木須肉怎么說(shuō)，后來(lái)說(shuō)話(huà)半英半中，店里還寫(xiě)了個(gè)對(duì)聯(lián)畫(huà)店聲光各個(gè)真夸北大棒煎炸烹煮，人人都說(shuō)海全城九圖書(shū)館

老師馬上又把晚廳調(diào)到了初三的班級(jí)，老師把晚聽(tīng)引進(jìn)教室的時(shí)候，對(duì)著初三的學(xué)生這樣介紹你們別小看這個(gè)小妹妹，只有小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，年齡也只有八歲多，但他的英語(yǔ)詞匯量已經(jīng)達(dá)到了高中生的水平，你們要多多的向他學(xué)習(xí)

說(shuō)一句話(huà)就是我們通過(guò)年頻視頻和自己孩子的朗讀，把這些信息全方位的流動(dòng)到腦海里。之后，我們有一個(gè)指標(biāo)要向家長(zhǎng)說(shuō)我要讓你的孩子背誦心概的英語(yǔ)第一冊(cè)，如果你要待兩年以上，可能第一次兒背完了要背第二次你要是懂得英語(yǔ)教學(xué)，你懂得心肝的英語(yǔ)，你知道的含金量是多少

朋友之間等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的時(shí)間其實(shí)過(guò)年更加的忙碌，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)年特別的忙碌，以至于說(shuō)過(guò)年的時(shí)候心里邊其實(shí)也很有想法，但是好像還沒(méi)有是梳理一下。今天我們一起來(lái)梳理一下，過(guò)年之后該怎么去做一些事情