師父在上請受徒弟白眼

曾國藩說，師父對徒弟師傅當(dāng)然要高徒弟要低一些，所以師傅要能夠原諒?fù)降?，想錯做錯的事情，要能夠原諒包容徒弟身上固有的缺點(diǎn)，你不要因?yàn)橥降芊噶隋e兒，或者說徒弟身上有一些壞毛，病老也改不掉

第二，徒弟們心里誰也沒有把唐僧當(dāng)成師父。三個徒弟雖然對唐僧口稱師父，感謝千馬墜燈打水化齋的事情，但是一有機(jī)會的他們就諷刺八苦。唐僧閑來沒事兒，還拿唐僧逗悶子路過平頂山日職工曹剛告訴仕途四人

徒弟不承認(rèn)師傅有權(quán)廢他身份，發(fā)個逐出師門的帖子，通知各派鐵上寫明，不要接待他，不單是逐出一門全五行驅(qū)逐，或是師父留情招幾位。別派長老吃頓飯說這徒弟，其實(shí)個記名弟子，濟(jì)民弟子可以在五行走動，無權(quán)受徒傳意

行者罵道你這逃死的怪物，你一個妖精的心靈舍不得似我?guī)煾竿降墀B碼，四個生靈平白的就在動力，我行何人請你何干，快快地將送出來，還我多多貼些盤費(fèi)，喜喜歡觀打發(fā)老孫起身，還饒了你這個老要的狗命

徒弟遵照師傅的吩咐，日夜守護(hù)李璇的尸體已經(jīng)到了第六日，忽然傳來母親病危的消息，徒弟此時進(jìn)退兩難，若要回家為母送終師父的靈魂還沒有歸還，若要守護(hù)師傅的尸體，自己難禁笑道

我們現(xiàn)在的方法是教師教大徒弟，再去教小徒弟先生在上了幾堂課以后，鑒別了幾個教有天才聰明的大徒弟，以后，教師就專去教大徒弟，他們的精神容易去推動他們學(xué)問，也容易灌輸?shù)剿麄冾^腦中去

女個小的們摻出糖人體來，極個才一身符的女童走向后方，把唐僧唐僧浮出浪師傅面，黃季為白眼珠絮眼紅淚低星者在暗中村探到師父眾多的那怪夏天路春蔥食指閑閑，讓我的閑地寬心

心理和師父在一起，意識和師父在一起，事實(shí)上，我們和自己真正的真師父那師父一起生活了千生萬世指揮，我們沒注意到和認(rèn)出他若不能認(rèn)出內(nèi)師父賈進(jìn)外師父指引，當(dāng)你有了內(nèi)外師父后，自由解脫，何愁不得

我在電視上看到一個采訪公大公龔大公譯為詩圣木匠，是日本一種傳統(tǒng)的木匠工種，從業(yè)者常年離家，居住在寺廟或繩色的所在地工作，其技術(shù)及技法通常以師父傳徒弟的形式進(jìn)行傳承

到醫(yī)學(xué)體系當(dāng)中的一個組成部分，而通過不是修煉師父帶徒弟這樣的相傳的，它就成了我們現(xiàn)在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的一個分支，那像在道醫(yī)學(xué)里邊很多人要掌握的東西和我們的中醫(yī)還是會有一些區(qū)別

還有曲譜傳承有功臣在這個傳習(xí)過程當(dāng)中是師父帶徒弟，言傳身教。關(guān)于昆曲的整個歷史面貌，大家在哪兒都能看得到，我也不必復(fù)述了。現(xiàn)在的根就是說儒學(xué)的衰落是昆曲衰亡之根

今天的分享分為三個關(guān)鍵詞，第一個是一個小的一個關(guān)鍵句，普通的人，感恩的心無我利。他原文中是這樣講的，他沒有任何獨(dú)特的天資，看起來很平常，甚至都不是師父身邊聰慧徒弟們中的一員

行著道婆奶奶，我等買東土大唐王架下遣唱西天拜佛求經(jīng)者，我?guī)煾副闶翘猛跤竦厶柤s三藏，我乃是他大徒弟孫悟空，這是我?guī)煹苤T武能殺武晉一行五口，那有通關(guān)文蝶其趙燕奉行女官協(xié)比。接下來大姥爺庶罪下官，乃是營養(yǎng)責(zé)成時不知上邦。老爺遠(yuǎn)當(dāng)知當(dāng)遠(yuǎn)接禮拜起身，令管事的安排，道爺爺們寬作等下官建成，請奏我王倒換

那天，師父坐在小客廳的藤椅上，我們頂禮后跟師父說冬天很冷，這匹布要給常住師父做衣服，師父不但不收，還要我們趕快拿回布店退。他說懂力救濟(jì)很缺錢，你們拿去退換錢來，貧戶比較需要

每個人都有自己的世界觀，不好意思，剛才被拖住了，跟幾個徒弟還有上課的同學(xué)，一直聊到現(xiàn)在上了一天的課，晚上師傅請我們吃了一頓大餐，酒足飯飽，今天上課的內(nèi)容也忘得快，差不多了