高中生怎樣才能有英語(yǔ)天賦

當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后，有些考生簡(jiǎn)直難以置信自己學(xué)了十來(lái)年的英語(yǔ)，到頭來(lái)還考不過(guò)一個(gè)只有九歲，只學(xué)了兩年英語(yǔ)的孩子，用他們的話來(lái)說(shuō)，就是感到非常的慚愧和無(wú)地自容，并稱婉婷在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上具有天賦，一個(gè)人僅有天賦是不夠的

我肯定學(xué)生的進(jìn)步，這個(gè)學(xué)生的努力者，學(xué)生咨詢起來(lái)和他人比讀課，雖然學(xué)生的成績(jī)不太理想，但是他可能有美術(shù)天賦，音樂(lè)天賦，體育天賦與語(yǔ)言表達(dá)能力，好會(huì)一門樂(lè)器等等天賦誘惑

怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文最輕松，怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最高效，怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有趣，怎樣寫作文又快又好，怎樣聽(tīng)課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最高效，怎樣做題最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考試得第一

學(xué)生執(zhí)行起來(lái)和他的筆錄特質(zhì)，只要學(xué)生的成績(jī)不太理想，但是他可能有美術(shù)天賦，音樂(lè)，天賦，體育天賦，語(yǔ)言表達(dá)能力好，歡迎你們樂(lè)器帶著天賦，又或者孩子們自身本身的自理能力強(qiáng)，獨(dú)立性好，心理素質(zhì)高，素質(zhì)和能力強(qiáng)

怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文最輕松，怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最高效，怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有趣兒，怎樣寫作文兒又快又好，怎樣聽(tīng)課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最有效，怎樣做題最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考，試得第一聽(tīng)課注意力不集中怎么辦

在這里，我們從第一層往上來(lái)分析一下英語(yǔ)單詞記不住的原因系統(tǒng)，找個(gè)不需要英語(yǔ)四六級(jí)，一輩子不跟英語(yǔ)打交道的工作，普普通通安安分分的過(guò)一生就算了身份，我是英語(yǔ)白癡，我是詩(shī)意大師，我天生記憶力就不好，我學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有天賦，我太笨

天賦與天才有時(shí)看得見(jiàn)，有時(shí)看不見(jiàn)身體上的天賦，不同于智力上的天賦，身體上的天賦是顯而易見(jiàn)的，身高體格和靈活性都顯而易見(jiàn)的，但訓(xùn)練和培訓(xùn)也同樣顯而易見(jiàn)，他們帶來(lái)的結(jié)果也一樣明顯

如果你做到了不需要天賦的事情，即使你缺乏天賦，你也可以成功想象一下這個(gè)畫面天賦減去我們剛才說(shuō)的不需要天賦的事情等于失敗，但是缺少天賦，加上我們剛才分享的，不需要天賦的事情等于成功

這樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文最輕松，怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最高效，怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有趣，這樣學(xué)寫作文又快又好，怎樣聽(tīng)課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最有效，怎樣做提最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考試的第一庭可注意力不集中怎么辦

這個(gè)是寶玉的永遠(yuǎn)才有可能發(fā)生，你一定要注意一件事情。我覺(jué)得曹雪芹他事實(shí)上不是在頌揚(yáng)任何價(jià)值觀，他是在告訴你這種性格必須在怎樣的天賦跟怎樣的后天環(huán)境底下去共同塑造出來(lái)

如果你做到了不需要天賦的事情，即使你缺乏天賦，你也可以成功想象一下這個(gè)畫面天賦減去我們剛才說(shuō)的不需要天賦的事情等于失敗，但是缺少天賦，加上我們剛才分享的，不需要天賦的事情等于成功

如果你做到了不需要天賦的事情，即使你缺乏天賦，你也可以成功想象一下這個(gè)畫面天賦減去我們剛才說(shuō)的不需要天賦的事情等于失敗，但是缺少天賦，加上我們剛才分享的，不需要天賦的事情等于成功

或者說(shuō)一種情感的態(tài)度，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)?？赡苡泻芏嗟耐瑢W(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)抱有一種不太喜歡，甚至有些特別是小年級(jí)比較小的學(xué)生，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)可能會(huì)比較厭煩，厭惡，因?yàn)樗鄬?duì)于數(shù)學(xué)相對(duì)于英語(yǔ)而言，它需要背誦的東西實(shí)在太多了

如果你做到了不需要天賦的事情，即使你缺乏天賦，你也可以成功想象一下這個(gè)畫面天賦減去我們剛才說(shuō)的不需要天賦的事情等于失敗，但是缺少天賦，加上我們剛才分享的，不需要天賦的事情等于成功

如果你做到了不需要天賦的事情，即使你缺乏天賦，你也可以成功想象一下這個(gè)畫面天賦減去我們剛才說(shuō)的不需要天賦的事情等于失敗，但是缺少天賦，加上我們剛才分享的，不需要天賦的事情