高中生生活苦難嗎英語作文

只有青春經(jīng)歷過后，才能真正的了解生活的苦和樂，能夠突破過苦難的話，下次再遭受苦難時(shí)，就會(huì)無意識(shí)地把現(xiàn)在的苦難拿來和過去的苦難做比較，就會(huì)覺得這次的苦難比起上次的苦難不算什么

總之，你要微笑著面對生活，不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活給了你太多的苦難，更不要抱怨生活中存在著不公人是從苦難中成長起來的，唯有樂觀奮斗才是最好的辦法

當(dāng)有時(shí)告訴我們，有時(shí)候我們過得幸福，那是因?yàn)槲覀兇驍×松畹目嚯y，偶爾的詩意不要怕，他不是生活的全部苦難，總是一波接一波，贏了他，你就得到了成就輸了，你也得到了成長

成功者會(huì)把苦難看成磨練，他們把苦難當(dāng)成激勵(lì)自己前進(jìn)的原動(dòng)力。他們在苦難中鼓起生活的勇氣，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難的方法，在苦難中磨練自己百折不勞的意志，使自己變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，進(jìn)而到達(dá)勝利的彼岸

我本身對于自己的工作是有偏見的，這讓我想到一個(gè)經(jīng)典討論人生的苦難是不是禮物，我想苦難本身就是苦難，沒有人會(huì)主動(dòng)追求苦難，我們都希望幸福的人生，但不可否認(rèn)的是，只過一帆風(fēng)順的生活，很難沉淀，有厚度的人生苦難帶來的刻苦體悟，才會(huì)是人生的禮物

磨頓了多少敏感的心靈悲劇，毀滅了多少失意的英雄，何必用舞臺(tái)上的繪聲繪色來掩蓋生活中的無聲無錫苦難檢驗(yàn)人的靈魂的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，在巨大的苦難中仍能昂然屹立軟弱的靈魂，在尋常的苦難中

值得我們每一個(gè)肢體健全的人去深思心靈感悟，每一個(gè)人都無法避免苦難的降臨，懦弱者，愚者面對苦難，垂頭喪氣，甚至喪失了生活的武器。勇敢者，智者面對苦難，能夠坦然接受想方設(shè)法化解苦難

我們也許沒有力量去阻止苦難的來臨，但是我們可以改變自己對苦難的態(tài)度，我們可以丟棄悲觀失望的態(tài)度，用一種積極樂觀的心態(tài)去面對生活中的痛苦，戰(zhàn)勝了苦日子，我們就會(huì)站在命運(yùn)的最高峰，甜蜜生活將不齊安之

為人類受苦，我的苦難和他們的苦難會(huì)不會(huì)有利于人類，我的苦難，和他們的苦難會(huì)是人類進(jìn)展的前提，尤其是零星的進(jìn)展，會(huì)不會(huì)需要這些苦難，道德運(yùn)作涵蓋萬物，他會(huì)不顧及個(gè)人以及他們的苦難

很復(fù)雜的一種因素，明天信仰，因?yàn)樵诒举|(zhì)上是老百姓日常生活愿望的一種寄托，就日常生活當(dāng)中，他們有種種的苦難，有種種的這個(gè)磨難，這種苦難磨難等等，要超越要超脫怎么辦，他就有總統(tǒng)的寄托

我而他的母親卻摟著他的肩膀微笑著，至少我們還活著生活，還能繼續(xù)面對災(zāi)難，哭泣者看到的是苦難和挫折，是一無所有的絕望。而微笑的人則看到了希望，看到了風(fēng)雨過后，明媚的天空生活總是會(huì)有苦難

接下來的時(shí)間，我繼續(xù)為大家分享呂宏斌老師的女兒呂卓瑩寫的書，我的美國留學(xué)故事第二章十二年級的學(xué)習(xí)和生活十二年級的課程和生活。在我忙忙碌碌地度過申請記憶的同時(shí)，十二年級最后一年的高中生活開始了

苦難這一年里，我到過了許多地方，見過了許多記者以及和我一樣喜歡詩歌的朋友，他們或者在采訪的時(shí)候，或者是在我演講的時(shí)候提出問題，你是怎樣把苦難轉(zhuǎn)化為詩歌的，是以什么樣的心情心態(tài)面對生活的苦難

很多身體不是那么健康的人生，克服苦難，有時(shí)候只是一種理想狀態(tài)，我們很多時(shí)候并不能克服苦難，但是更多的時(shí)候，我們要選擇不能讓苦難克服我們生活食苦，但請你繼續(xù)前行，保持平和的心態(tài)，去面對它，也是一種勝利

這一年，我從沒感覺自己是個(gè)異類，反而和大家交際。很多適應(yīng)了學(xué)校的生活后，我是經(jīng)常笑的高四，我開始慢慢直視自己的生活，甚至開始享受這本不屬于我的高中生活和老師們同學(xué)們的感情